Razvojni koraci bebe

Tijekom prve godine života, vaša beba raste i razvija se nevjerojatnom brzinom.

Njezina težina udvostručit će se do 5 do 6 mjeseci, a potrostručit će do prvog rođendana. I ona neprestano uči.

Velika postignuća – zvana razvojni koraci – uključuju okretanje, sjedanje, stajanje i moguće hodanje. A vaše srce će vjerojatno otopiti na zvuk njezinih prvih „mama“ ili „tata“.

Nema dvije iste bebe. Vaša beba će se razvijati vlastitim tempom. Većina beba postiže određene korake u sličnoj dobi. No, nije neobično da zdrava, „normalna“ beba ostane iza u nekim područjima ili isprva u drugima.

Sljedeći koraci su samo smjernice. Liječnik vaše bebe će procijeniti njezinu razvoj na svakom redovnom pregledu. Pamtite: Uvijek razgovarajte sa stručnjakom za zdravlje vašeg djeteta ako mislite da vaša beba zaostaje.

Ako je vaša beba rođena predvremenski (prije 37. tjedana trudnoće), morate gledati smjernice koraka malo drugačije. Dob u kojoj se očekuje da beba dostigne razne korake temelji se na datumu rođenja, a ne na rođendanu. Dakle, ako je vaša beba rođena dva mjeseca ranije, najvjerojatnije će postići korake dva mjeseca kasnije nego što to predviđaju smjernice ispod.

Do kraja prvog mjeseca, većina beba:

  • Čini trčkanje, drhtajuće pokrete rukama
  • Dvigne ruke blizu lica
  • Drži ruke u čvrstim šakama
  • Premiće glavom s lijeva na desno dok leži na stomaku
  • Fokusira predmete na udaljenosti od 20 do 30 cm
  • Preferira ljudska lica nad drugim oblicima
  • Preferira crno-bijele ili visoko-kontrastne uzorke
  • Čuje vrlo dobro
  • Prepoznaje neke zvukove, uključujući glasove roditelja

Do kraja trećeg mjeseca, većina beba:

  • Dvigne glavu i prsni koš kad leži na stomaku
  • Podržava gornji dio tijela rukama kad leži na stomaku
  • Izgiba noge i kuca kad leži na stomaku ili leđima
  • Tlači nogama kad su noge stavljene na tvrdu podlogu
  • Otvara i zatvara šake
  • Dvigne ruke do usta
  • Hvata i trese igračke u rukama
  • Praći pokretni predmet očima
  • Pažljivo gleda lica
  • Prepoznaje upoznate predmete i ljude na daljini
  • Počinje koristiti ruke i oči u koordinaciji
  • Počinje brbljati i nadahnućivati neke zvukove
  • Osmiije se na zvuk roditeljskih glasova
  • Uživlja u igri s drugim ljudima
  • Mogu plakati kada igra prestane

Do kraja sedmog mjeseca, većina beba:

  • Okrene se na oba načina (od stomaka na leđa i obratno)
  • Sjedi
  • Pruža ruku za predmet
  • Prenosi predmete iz jedne ruke u drugu
  • Podržava cijelu težinu na nogama kad se drži uspravno
  • Razvija punu boju vida i zrelu daljinsku vid
  • Koristi glas za izražavanje radosti i nezadovoljstva
  • Reagira na svoje ime
  • Brblje nizove suglasnika (ba-ba-ba-ba)
  • Razlikuje emocije po tonu glasa
  • Istražuje predmete rukama i ustima
  • Napora se dohvatiti predmete koji su izvan dosega
  • Uživlja u igri kukamaca
  • Pokazuje interes za slike u ogledalu

Do prvog rođendana, većina beba:

  • Sjedi bez pomoći
  • Stavi se na ruke i koljena
  • Puže
  • Izvlači se u stajanje
  • Hoda držeći se za namještaj, i možda nekoliko koraka bez podrške
  • Koristi prstenasti hvat (palac i kazaljka)
  • Govori „tata“ i „mama“
  • Koristi uzvične izraze, poput „ou-ou!“
  • Pokušava nadahnućivati riječi
  • Reagira na „ne“ i jednostavne verbalne zahtjeve
  • Koristi jednostavne geste, poput nanosa glavom „ne“ i mahanja rukom za ćao
  • Istražuje predmete na mnoge načine (tršenje, ljuštanje, bacanje, puštanje)
  • Počinje pravilno koristiti predmete (piće iz čaše, češljanje kose)
  • Lako nalazi sakrivene predmete
  • Gleda ispravnu sliku kada se slika imenuje

Do drugog rođendana, većina djece:

  • Hoda sama
    • vuče igračke iza sebe dok hoda
  • Nosí veću igračku ili više igračaka dok hoda
  • Počinje trčati
  • Kopca loptu
  • Penje se na namještaj i silazi bez pomoći
  • Hoda uz stepenice držeći se za podršku
  • Crtа credicama
  • Gradi kula od četiri ili više kockica
  • Prepoznaje imena upoznatih ljudi, predmeta i dijelova tijela
  • Govori nekoliko pojedinačnih riječi (do 15 do 18 mjeseci)
  • Koristi jednostavne fraze (do 18 do 24 mjeseca)
  • Koristi rečenice od dvije do četiri riječi („hoću grickalicu“)
  • Slijedi jednostavne upute
  • Počinje sortirati predmete po oblicima i bojama
  • Počinje igrati u predstavljanje
  • Nadahnućuje ponašanje drugih
  • Pokazuje rastuću neovisnost

Previous:

Next: