• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Što se događa kada dječaci nisu disciplinirani

Socijalni i fizičke razlike dječaka bi dječaci skloniji spontanim i smjelim akcijama , uključujući i nasilje i prikazuje off . Dok se bave dječaka djela nedolično ponašanje može činitimalo opasniji i sukobima no bave onima djevojaka , ne bavi dječaka nedolično ponašanje može dovesti ih dolje spiralu prema češćim i većim djela lošeg ponašanja . Kao roditelj , možete pomoći vašem teen učenje posljedice nikada ne bave problematičnim ponašanjem i stavljajući na stranu svoje osjećaje u korist odgovarajuće discipline .
Nastavlja se nedolično ponašanje

Prvi i najočitiji rezultat gornjih discipline u korist apatije , neznanja ili izbjegavanje sukoba jekontinuirana težnja za što uznemiruje u vašem dječaka . Činjenica je da su dječaci ne razlikuju od djevojke - ili čak odrasle - kako oni povezati uzrok i posljedicu . Akodječak padne dok je trčao niz stepenice , on će povezati bol koju osjeća da njegova djelovanja . Sljedeći put kad se na taj prvi korak prema dolje na stubište , on će vjerojatno odlučiti da se uz stepenice na mnogo sporijim tempom . Pada niz stepenice jekazna sama po sebi za sprint u kojem on ne bi trebao sprintati , ali većina drugih oblika lošeg ponašanja nemaju prirodne posljedice . U stvari , mnogi oblici lošeg ponašanja imaju pozitivne učinke . Dječak koji nasilnici svojim vršnjacima kako bi impresionirali svoje ženske kolege mogli steći osjećaj poštovanja u svojoj klasi po tome što " teško " ili "buntovnik . " Ako se roditelji ne suprotstaviti ovu pogodnost s nekim oblikom discipline ,dječak je vjerojatno nastavljaju svoje aktivnosti , kao što je vjerojatno je povezano čin nasilničkog ponašanja u korist pažnje .
Confusion

Jedan točan odgovor na pitanje : "Što se događa kada se dječaci nisu disciplinirani ? " je " Nitko ne zna . " U stvarnosti , dječaci će biti discipliniran za svoje loše ponašanje , ako ne i njihovi roditelji , zatim njihovi nastavnici , roditelji njihovih vršnjaka ', šefove u svojim ljetnim poslovima i drugim odraslim osobama u cijelom društvu . Kad se roditelji odbijaju disciplinirati svoje dečke , oni šalju svoju djecu mješovite poruke . Kad su svi , ali njihovi roditelji donosi pozornost na svoje loše ponašanje , dječaci su vjerojatno da se osjećaju zbunjeni . Dječak koji pronalazi može zakleti kod kuće , ali ne iu drugim mjestima možda pitanje je li psovke prihvatljivo ili ne . On bi mogao pripisati primjerenosti psovanje na razliku od obiteljskih vrijednosti ili razlika od okoline . I ono što je još više zbunjujuće , kada je jedan roditelj disciplineakcija kojedrugi ne .

Slabe pripreme za stvarni svijet Netlogu

Problem mješovitih poruka proteže prošlost djetinjstvo . Kada dječaci postaju muškarci , njihove navike iz djetinjstva uglavnom povećao . Dječak , koji nikada nije bio discipliniran po tome poštovanja prema ženama , primjerice , moglo biti teško naći dugogodišnja djevojka . Adječak koji nikada nije bio discipliniran za preskakanje školi moglo biti teško zadržati punim radnim vremenom . Dugoročno gledano , roditelji koji su uzeti ono što se čini da sejednostavno put ne discipliniranje njihovi dječaci zapravo ranjavanje svoju djecu . Za samohrana majka , dolaze kući psovatineugodan tinejdžer može činiti kao previše stresa za rukovanje odmah nakon posla , ali da je dječak vjerojatno će platiti svoje mama pasivnosti kraju . Ljubavi roditelj nijeroditelj koji izbjegava sukob s problemom djeteta; ona jeroditelj koji razmišlja o dugoročnim posljedicama i nju i akcijama njezina sina . pregled pregled pregled Good discipline pregled

Disciplina je potrebno podići dječaka u pozitivnom čovjeku . Pitanje koje ostaje za većinu roditelja je ono vrsta discipline je prikladna za dječaka . Dječaci nisu nužno jači od djevojčica - barem ne emocionalno . Disciplina za dječaka trebala biti usmjerena na poboljšanje sposobnosti djeteta da se kontrolira i shvatiti gdje je pošlo po zlu . Prema istraživanjima Trinity College Dublin Dječje Research Centra , discipline koja je najbolje neagresivan u prirodi . Započnite objašnjavajući kako se osjećate o svom dječakovu ponašanju . Slijedite s objašnjenjem moralnu ili logičan razlog za izbjegavanje tog ponašanja . Porazgovarajte alternativni postupci tvoj dečko može potrajati sljedeći put on želi da se uključe u problematičnog ponašanja . A ako se to dogodi opet , otkazati jedan od njegovih povlastica vezanih za tu ponašanja .
Primjer pravilnog Discipline pregled

Dječak koji koristi nasilje kako bi dobili svoj ​​put sa svojom sestrom trebali bi svaki roditelj uzrujan . Bijes je prirodan osjećaj koji dovodi životinje , čak i ljude , da se osjećaju poriv nasilja kao metode rješavanja problema . Dječak bi mogao djelovati na tom porivu udaranje njegova sestra , kada je njegova sestra pretvara TV kanala bez pitanja . Objasnite svom dječaku vaše razočaranje svojom metodom rješenja . Recite mu da je nitko ne voli dobiti pogodak i da se ne bi svidjelo , ako ga njegova sestra pogodio kad je promijenio kanal . Predložiti načine za vaš dječak se riješiti problem sljedeći put , kao što objašnjava njegovu sestru da je njegov red da gledati TV ili dolaze kako bi pronašli roditelja za rješavanje sukoba . Akosituacija ponovnog pojavljivanja , izvadite svoje TV privilegije na određeno vrijeme .