Razlike između predškolicaca i adolescenata

Iako bi odmah reakcija mnogih ljudi bila da, naravno, predškolci i adolescenti su različiti, oni zapravo dijele i sličnosti i razlike. Oba imaju motoričke vještine, na primjer. Dijete od 3 godine može skakati s obama nogama. 17-godišnji tinejder, pak, može izvesti složene baletne elemente koji uključuju višestruke vrtenje, skokove i druge kompleksne pokrete.

Kretanje prema neovisnosti

Primarni razvojni zadatak svih predškolicaca i adolescenata je postati neovisni. Svaka skupina ima vlastite razvojne zadatke, koji uključuju kognitivne, socijalne, emocionalne i fizičke razvojne stadije. 3-godišnjak mora naučiti dijeliti, i razvijati prijateljstva kako bi stekao socijalne vještine nužne za ulazak u školu. Iako je 15-godišnja usko povezana s grupom vršnjaka i prati grupne trendove, do kada dostigne 18 godina, utjecaj grupe vršnjaka bi trebao opasti, kad počinje donositi vlastite odluke. 4-godišnja često se drži roditelja jer osjeća dvosmislenost o samostalnosti. 12-godišnja izražava tu istu dvosmislenost izazivajući roditeljsku vlast. Sukob s roditeljima je norma za 15-godišnju, ali to je način na koji uspostavlja osobne vrijednosti koje će je voditi kao odrasloj.

Fizičke razlike

Između 2 i 18 godina, dijete se dramatično mijenja u pogledu fizičkog izgleda i sposobnosti. Na primjer, fizička koordinacija je očita razlika. Dok 3-godišnjak može voziti tricikl, 17-godišnji je napredovao na razinu fizičke vještine i koordinacije koja mu omogućuje upravljanje motociklom. 4-godišnja djevojčica može bacati lopticu, ali 15-godišnja djevojčica može bacati softball s preciznošću i točnošću da isključi igrača. 5-godišnjak bi trebao moći skočiti, skakati i hodati pravu liniju. 18-godišnji nogometaš može zig-zagirati, i bacati ili hvati prijenos dok trči. Sva djeca su individui, ali propušten razvojni korak može biti razlog za brigu. Na primjer, 5-godišnjak bi trebao moći penjati se po stepenicama naizmjenično nogama ili skakati s obama nogama, dok je 17-godišnji gotovo odrasao, fizički i zakonski.

Verbalne i jezične vještine

Ostale razlike su također relativno lako uočljive. 4-godišnjak, na primjer, može obično podsjetiti se dijela priče koju ste mu pročitali, i ponoviti je u rečenicama od četiri ili pet riječi. 17-godišnji neće samo podsjetiti se cijele priče, on možda može napisati vlastitu. Do kada dijete dostigne 5 godina, njegov govor bi trebao biti potpuno razumljiv, iako može i dalje imati problema s izgovaranjem zvukova slova poput "s" ili "th". Šesnaestogodišnji su davno savladali jezične vještine poput izgovaranja slova, i dostigli su ono što Piaget zove stadij formalnih operacija. U ovom stadiju, tinejder može koristiti svoje verbalne vještine za procjenu problema, razvoj teorija i razmatranje mogućih ishoda kada se primijene različita rješenja.

Kognitivne razlike

Do kada dijete dostigne 3 godine, ona razumije da su "1" i "2" različiti brojevi i da je "2" nakon "1". 4-godišnjak, pak, može prebrojati nekoliko predmeta, dok 15-godišnja može riješiti algebarski problem. Predškolci vide svijet u konkretnim, crno-bijelim terminima. Do kada dijete dostigne 11 godina, njezino mišljenje je još uvijek vrlo konkretno – ona živi u ovdje i sada. Iako 15-godišnja počinje razvijati sposobnost apstraktnog mišljenja, ona će se vratiti konkretnom mišljenju pod stresom, prema Oregon Health Authority. U dobi od 18 godina, tinejder je potpuno sposoban apstraktnog mišljenja i može sudjelovati u filozofskim raspravama, testirati hipoteze ili procjenjivati teoretski prijedlog koji možda nema usporedbu u stvarnom svijetu.

Društvene veze

Iako 3-godišnja može socijalizirati s drugima, ona i dalje vjeruje da je ona centar svijeta. Do kada dostigne 4 godine, ona može lako napustiti roditelje da ode kod prijatelja ili u predškolu. Između 10 i 14 godina, dijete počinje odbijati "bebačke igračke" poput ljaljica, što je znak da osjeća da njezina nova faza zrelosti zahtijeva da odloži svoje stare, dječje stvari. Ona će također razvijati intenzivne prijateljstva s vršnjacima istog spola. Tinejderi od 15 do 17 često se neprestano svadaju s roditeljima, što je normalan dio razvoja vlastitih vrijednosti. Kad se njihove veze s roditeljima oslabe, veze s grupom vršnjaka postaju jače. Tipično, 18-godišnja je razvila vlastiti životni stil, koji može biti prilično drugačiji od onoga njezinih roditelja, s vlastitim prijateljima i interesima. Ona može također raditi ili ići na fakultet, što su dodatni znaci neovisnosti.

Previous:

Next: