Nedostaci hoda u školu
Iako hod u školu može biti dobra vježba, postoje također neke brige ili nedostaci u usporedbi s puštanjem djece u autobus ili voženjem ih u školu. Udaljenost može biti prevelika za neka djeca, osobito mlađa, i postoji veća šansa da bit će bez nadzora i, stoga, više izloženi potencijalnoj opasnosti.
Sigurnost
Hod u školu bez nadzora može nositi opasnosti. Najveći nedostatak povezan s dopuštanjem djeci da hode u školu uključuje brigu za njihovu sigurnost. Kad su vozene u školu, one su blisko nadzrane ili od roditelja ili od vozača autobusa. No, kad hode u školu, postoji veća šansa da bi mogle ostati bez nadzora i izložene opasnosti prometa ili stranaca, čak i ako ih starije dijete treba pratiti. One možda moraju prijeći ceste svakodnevno, što može biti izazov za malo dijete.
Vrijeme
Djeca mogu čitati ili učiti u autobusu, ali ne dok hode u školu. Ovisno o tome gdje učenik živi, hod može znatno povećati njegov dnevni put u školu. To je vrijeme provedeno na produktivnijim načinima, poput čitanja. Učenik može koristiti svoje vrijeme u autobusu za učenje, dok to nije moguće hodajući. Obitelji mogu imati manje vremena za proveđivanje s djecom ako moraju ranije poći da stignu u školu, što može biti odvišujuće za roditelje koji dolaze kasno noću s posla.
Umor
Dugi hodovi u školu mogu umoriti dijete do podne. Djeca koja imaju dug put u školu mogu biti umorna kad uđu u zgradu. To može utjecati na njihov uspjeh u učionici, osobito ujutro. Može ih učiniti gladnijima, čime im je teže koncentrirati se. Umorna djeca ne fokusiraju se toliko na lekcije i teže im je pridržavati pažnju na učitelju. Nošenje teškog ruksaka u školu pojačava te učinke.
Društveno
Vožnja djeteta u školu može uključivati neko kvalitetno vrijeme ujutro. Često, djeca možda ne dolaze do toliko društvene interakcije kad hode u školu, što je važan dio njihovog razvoja. Vožnja autobusom im omogućuje da razgovaraju s prijateljima prije i poslije škole, ponekad im dopušta da izbace potrebu za čavrljanjem iz sustava, tako da nisu toliko iskušeni da to rade u nepravilno vrijeme u učionici. Vožnja djece u školu također dopušta roditeljima da provedu više kvalitetnog vremena — čak i za kratko vrijeme — sami s njima. To je dobro vrijeme za potvrđivanje poslijepodnevnih planova koje djeca inače mogu zaboraviti.
-
Vrednovanje cjelogodišnjeg školskog sustava Gotovo 2 milijuna učenika danas pohađa cjelogodišnje škole, povečanje od 400% u zadnjih 12 godina. Hoće li vaša djeca biti sljedeća da se oproste od dugog ljetnog odmora? Ako vaš školski sistem puca od pret -
Razmatrate dijeljenje skrbnika? Obavezno uradite svoj zadatak: Dijeljenje dade i aranžmani dijeljene skrbi mogu biti podložni raznim zahtjevima za licenciranje ili zabranjeni u određenim državama i nadležnostima. Istražite lokalne zakone i propise. -
Unapređivanje vještina upravljanja vremenom PITANJE: Naš najstariji sin je u 11. razredu i rangira treći u razredu od 650 učenika. Da, on je dobar. No njegove navike učenja i vještine upravljanja vremenom su grozne! On započinje domaći zadatak – reci
