• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Što reći kada učitelj želi da vaše dijete ostane ponoviti razred

Mnogi roditelji su razumljivo uzbuđeni kada prvi put saznaju da će učitelj njihova djeteta preporučiti da ostane isti razred sljedeće godine umjesto da napreduje s vršnjacima. Iako to nije odluka koja se lako donosi, ne bi se trebala gledati ni kao neuspjeh. Ponekad, zadržavanje djeteta u razredu proizvodi pozitivne učinke koji poboljšavaju njegovu akademsku karijeru, ali stručnjaci upozoravaju da je to istina samo u nekim slučajevima, poput onih kada je loše izvedba djeteta rezultat loše posjećenosti i ta posjećenost se poboljša kad dijete ponovi razred.

Pitajte

Pitajte učitelja da objasni razloge za preporuku zadržavanja. To bi trebalo uključivati sve područja s kojima se vaše dijete bori, kao i sve druge uvjete koji mogu utjecati na njezinu sposobnost da se dobro snalazi u školi, poput odsustva zbog bolesti. Ovo je vrijeme za raspravu o teškoćama s kojima se suočava izvan škole, poput kronične bolesti, tegoba sa spavanjem ili sumnje na invaliditet, jer to dopušta i vama i učitelju da dostignete razumijevanje čimbenika koji utječu na njezinu sposobnost da se dobro snalazi u školi.

Slušajte

Pažljivo slušajte objašnjenja učitelja i postavljajte pitanja ako ne razumijete. Ne prelazite na novu temu dok ne potpuno razumijete akademske teškoće vašeg djeteta. Učitelj će vam pružiti dokumentaciju za potporu svojim preporukama. To može biti u obliku pisanog izvještaja o napretku vašeg djeteta, rezultata testova ili uzoraka rada vašeg djeteta.

Raspravljajte

Djeca u predškolskim ustanovama ili vrtiću mogu prihvatiti zadržavanje u prošetku i jednostavno se uprijateljiti s novim razrednicima jer još ne razumiju kako sustav radi. Starija djeca mogu imati teže prilagodbu. Zadržavanje može rezultirati osjećajima neuspjeha, niskog samopouzdanja i razvojem negativnog stav prema školi, što može znatno povećati vjerojatnost da vaše dijete na kraju napusti školu. Raspravljajte kako je zadržavanje vjerojatno utjecati na vaše dijete socijalno, emocionalno i akademski.

Istražite opcije

Istražite druge opcije s učiteljem. Slanje vašeg djeteta u ljetnu školu ili unajmljivanje privatnog učitelja mogu biti izvedljive alternative za djecu otpornu na ideju zadržavanja, ali to zahtijeva komitment i napor. Ako imate sumnje da je vaše dijete spremno uložiti napor da dovede svoje akademske vještine do razine putem ljetne škole ili privatnog poučavanja, ili učitelj ne misli da se dovoljno napredak može postići u tom vremenskom okviru, te opcije možda nisu dobri izbori. Prema Nacionalnom udruženju školskih psihologa, promoviranje djece u sljedeći razred uz pružanje dokazano zasnovanih intervencija vjerojatnije će koristiti niže postignućem učenicima nego zadržavanje ili promoviranje samo po sebi.

Razmatranja

Iako učitelji obično preporučuju hoće li dijete biti promovirano ili zadržano, u mnogim školama konačna odluka počiva na roditelju. Razmislite o rizicima uključivanju u promoviranje vašeg djeteta u novi razred ako nije akademski spreman za to. U vašoj revnosti da izbjegnete negativne utjecaje zadržavanja, možda ćete ga natjerati u još stresniju situaciju. On može naći sebe u položaju u kojem ne može natjecati s vršnjacima i trpjeti osjećajima poraza i neuspjeha iako je promoviran u viši razred. Pravilne intervencije mogu ublažiti učinke niskog postignuća.

Ako je donesena odluka da zadržite vaše dijete, budite oprezni pri prezentiranju mu. Naglasak na pozitivne aspekte zadržavanja, poput više vremena za savladavanje vještina ili prilike za sudjelovanje u aktivnostima koje je uživao na ovoj razini, umjesto gledanja kao neuspjeha, može pomoći vašem djetetu da prihvati odluku.