• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Aktivnosti za autistične djece na Komuniciranje Senzorske potrebe

Velik ponašanje autističnog djeteta proizlazi iz nenormalno jakim naglaskom na osjetilnim potrebama . Za autistične djece ,zajedničko djelovanje , kao što su kartice igra -isprika za grupe prijatelja u susret i razgovor - više priliku uživati ​​u zvucima kartica miješanje , osjetiti teksturu glatke karata i organizirati kartice u određenom redoslijedu . No, to nisu stvari koje će vaše dijete spontano izražavaju vama; vi , kao roditelj , treba koristiti više kružnom načina za razumijevanje vašeg djeteta osjetilne potrebe .
Komuniciranje bez razgovora pregled

Vi ćete biti pod velikim pritiskom razlikovati ritualno ponašanje svog autističnog djeteta ssensory- pogon ponašanje . Na primjer , ako ste pronašli svoje dijete ponavlja iste riječi ili iza radnje , kao što se stalno flipping kroz stranice u knjizi , vjerojatno se pitate je liakcija je jedan od OCD- poput rituala ili jedan od osjetilnog uživanja . Za bolje razumijevanje , pridružite se sa svojim djetetom , oponašajući svoje postupke i zvukove . Ako ste pronašli ga sljedeće zajedno , on je vjerojatno na taj način , jer je on dobiva osjetilno zadovoljstvo od buke uključeni . Na taj način , on je posredno komunicira s vama zvukove on voli .
Triad osjetilnih potreba, emocija i izražavanja pregled

autistično dijete djeluje na nju osjetilnim poticajima rijetko će objaviti na roditelji kako se osjeća o takvim osjetilne podražaje . Na primjer , ona može doprijeti i trljati svoje lice za puko zadovoljstvo osjećaj meke teksture vaše kože . Autistična djeca na višim razinama funkcioniranja može internaliziraju ili verbalizirati osjećaje osjećaju , uz pomoć svojih roditelja , naravno . Verbaliziraju svoju monolog , izgovarajući riječi koje najvjerojatnije prolazi kroz glavu , kao što je rekavši : " Lijepo je na dodir glatka koža , zar ne ? " Na taj način , vi ste joj pokazuje kako povezati njezina senzorska potrebe , emocije iizražavanje tih potreba i emocija .
Hrvatska " Ako ste bili na njegovu mjestu " pregled

autistična djeca vole analizirati . Kadrasprava potpuno usredotočen na djetetovim individualnim emocijama uspije , možete prijeći na više analitičke rasprave senzacija . To je osobito korisno u područjima u kojima je većina autistične djece su slabe , kao što je u govoru tijela . Na primjer , možete uzeti svoje dijete iz za sjednicu promatranje ljudi i razgovarati s njim zašto ljudi stoje , razgovor ili osmijeh na način na koji im je činiti . Prema članku , " The empatije odstupanja hipoteza autizam ", objavljenom u časopisu , " psihološku zapis " u 2009. godini , jer autistična djeca nemaju teoriju uma ,sposobnost da suosjećaju s drugima , oni će obično koriste svoje vlastite emocije suditi kako drugi vjerojatno osjećaju . Na ovaj način , njihova postavljajući tuđeg emocija i potreba je obično samonačin posredno izražava svoje osjećaje kada zamišljajući se u tuđe cipele . Možete saznati više o djetetovim osjetilnim očekivanja za određene radnje koje mu se pitali kako će se osjećati ako su jedan od ljudi koji vas dvoje promatraju .
Pomaknuti granice novost Netlogu

autističnog djeteta sklonost za rutinske i rituala često isključuje novost traženje . S jedne strane , to čini autistična djeca jednostavno zadovoljan - roditelji znaju što im djeca vole . No, s druge , autistične djece moglo biti nedostaje na osnovne ljudske potrebe za novim osjetilnim iskustvima . Postupnim uvođenjem dijete na nove osjetilnih iskustava , možete testirati vodu , provjera kako on reagira na nove hrane , mirise i teksture . A vi možete učiniti postupno , kao što su dodavanjem nekoliko novih povrće u svoju standardnu ​​salatu ili ga uvodi novi televizijski show . Na ovaj način , možete dobiti bolju sliku o rasponu od osjetilnog novosti vaše autistično dijete spremni prihvatiti .