Mama govori zašto 'prezire' nagrade za posjećenost i zaradila je pljesak

Nagrade za pohađanje uobičajeni su dio iskustva u javnoj školi, ali virusni tweet natjera mnoge ljude da preispitaju dugogodišnju tradiciju. Mama koja na Twitteru piše Chronicparent30 nedavno je istaknula kako davanje prioriteta savršenom pohađanju škole zapravo šteti djeci poput njezine kćeri koja je isključena iz dodjele nagrada i proslava jer ima kroničnu bolest.

Sva djeca sa 100% pohađanjem škole moje kćeri ovog tjedna dobivaju uskršnje jaje, piše mama. “Ostali nemaju. Prezirem nagrade za posjećenost. U svakom slučaju, danas ću svojoj kćeri, koja zbog kronične bolesti nikada neće dobiti 100% prisustvo, kupiti ogromno uskršnje jaje.”

Mamin tweet naglašava inherentnu manu s nagrađivanjem savršenog pohađanja:to jednostavno nije dostižan cilj za svako dijete.

Iako je djeci svakako važno da budu u nastavi, postoji niz okolnosti koje to mogu otežati nekoj djeci, a nijedna od tih okolnosti nije djetetova krivnja. Djeca mogu imati kroničnu bolest ili invaliditet koji utječe na njihovu sposobnost da uvijek budu prisutni u razredu. Osim toga, mogli bi imati roditelja ili njegovatelja s kroničnom bolešću ili invaliditetom. Drugi mogu imati nepouzdan prijevoz ili teške obiteljske okolnosti koje utječu na pohađanje.

Kao odgovor na izvorni tweet, stotine ljudi javile su se kako bi dale vlastitu perspektivu o nagradama za posjećenost i zašto su one nepravedne.

"Nagrade za prisustvo kažnjavaju djecu s kroničnom bolešću", piše jedna osoba. “[Oni] kažnjavaju djecu koja izostaju iz škole zbog siromaštva u kućanstvu/roditelja s mentalnom bolešću/problema s supstancama; poticati djecu da dolaze u školu kada su blago bolesni, što bi moglo biti početna faza ozbiljne zarazne bolesti.”

"Sjećam se da sam plakala satima kada nisam dobila nagradu od reciklirane olovke s 4 godine jer sam imala četiri slobodna dana zbog operacije srca", dodaje druga osoba. “Četiri dana i vratio sam se sljedećeg ponedjeljka, ali još uvijek kažnjen. Nikada neću razumjeti ovu praksu. Vaša kćer zaslužuje najveće uskršnje jaje.”

Drugi ističu apsurdnost dodjele nagrada za pohađanje tijekom godine u kojoj su studenti preživjeli globalnu pandemiju, suočili se s potencijalnom bolešću ili gubitkom voljenih osoba i preuzeli potpuno uništenje svoje normalne rutine .

"Mislim da bi svako dijete trebalo dobiti kremasto jaje i zahvaliti", piše jedna osoba. “Veliko veliko hvala. Samo zato što su bili ovdje, što su se nosili s onim što su morali u svojim mladim životima ove prošle godine. Bilo da su bili u školi jedan dan ili svaki dan.”

Ne samo da ove nagrade imaju potencijal da se djeca osjećaju loše ako ne mogu postići savršenu prisutnost, već istraživanja pokazuju da mogu negativno utjecati i na učenike koji ispunjavaju uvjete. Studija iz 2019. ispitala je utjecaj nagrada za pohađanje nastave na 15 239 učenika od šestog do dvanaestog razreda u Kaliforniji. Zanimljivo je da su istraživači otkrili da nagrade za pohađanje nastave često imaju "demotivirajući učinak" na studente.

U studiji su djeca koja su bila obaviještena da će primiti nagradu za pohađanje tijekom prethodnih mjeseci na kraju izostala iz škole u sljedećim mjesecima. U naknadnoj analizi, istraživači su saznali da su mnoga djeca koja su dobila nagrade za pohađanje škole stekla dojam da pohađaju školu češće od svojih vršnjaka ili da je redovito pohađanje bilo iznimno, a ne očekivano. Kao rezultat toga, izostanak razreda počeo se činiti prihvatljivijim.

Pohađanje škole je važno, ali čini se da nagrade za pohađanje nanose više štete nego koristi mnogim učenicima. Pohađanje nije važnije od fizičkog, mentalnog ili emocionalnog zdravlja učenika, a zasigurno se ne isplati činiti djeci da se osjećaju loše zbog izostanka nastave zbog okolnosti nad kojima nemaju kontrolu.

Uobičajeno je da zaposlene odrasle osobe zahtijevaju bolovanje i osobne dane. Djecu također ne treba kažnjavati što im trebaju slobodni dani. Umjesto sramote djece koja izostaju sa nastave ili preuzimanja rizika od narušavanja motivacije djece da dođu u školu, možda bi fokus trebao biti na pružanju podrške jedinstvenim potrebama djece i slavljenju postignuća koja nemaju nikakve veze s time da su 100% vremena za svojim stolom. .


  • Mnogi njegovatelji su također studenti i neprestano pokušavaju kombinirati užurbane školske rasporede sa zahtjevnim poslovima. Pronalaženje vremena za dovršavanje domaće zadaće, upravljanje rasporedom nastave i rada, ispunjavanje potreba svog posloda
  • Znate kako to ide:„Jesmo li već stigli? … A sada? … Jeste li sigurni da još nismo tamo?” Bez obzira idete li na putovanje ili obavljate hrpu zadataka po gradu, vožnje automobilom s djecom u vuči mogu biti lekcija strpljenja. Pa kako zaokupiti djecu k
  • Kao da ostanete sami kod kuće ili dobijete telefon, za mnoge velike djece, pješačenje kući iz škole je obred prijelaza. Ne samo da je vrijeme za konačno pridružite se gomili učenika koji se šuškaju amo-tamo, vrijeme je i da djeca razviju neke od svoj