• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Kako preskočiti ocjenu:koji su uvjeti?

Mislite da bi vaše dijete moglo biti dobar kandidat za preskakanje razreda, ali vi imati pitanja. Kakav je proces? Koji su zahtjevi? Je li to uopće moguće?

Odgovor na sva ova pitanja, nažalost, glasi:Razlikuje se. Ne postoji standardni skup smjernica koje diktiraju kada i kako dijete treba preskočiti razred. Škole i školski okrugi često imaju puno slobode kada je u pitanju ubrzanje učenika, a ono što se događa u jednoj školi možda se neće ni uzeti u obzir u drugoj.

Unatoč tome, ako razmišljate o tome da vaše dijete preskoči razred, postoje neke stvari koje općenito možete očekivati ​​- uključujući prikupljanje informacija, razgovor s učiteljima, proučavanje posebnih pravila vaše škole i dobivanje kupnje od ravnatelja ili drugih vratara.

Kako preskočiti ocjenu?

Kako dijete preskoči razred može izgledati drugačije od škole do škole, ali mnogi će učenici slijediti isti opći proces, kaže Ann Lupkowski-Shoplik, administratorica Instituta za ubrzanje na Sveučilištu u Iowa. Evo koraka koji slijede mnogi roditelji.

Prikupite neke informacije

Zašto mislite da bi vaše dijete trebalo preskočiti razred? Zapišite svoje mišljenje o tome što ste primijetili o svom djetetu, uključujući rezultate testova, ponašanje i ono što vam je ispričalo o svom iskustvu u školi i što bi željelo raditi. Imati sve ove informacije na jednom mjestu može biti od koristi kada dođe vrijeme za razgovor s djetetovim učiteljima ili školskim administratorima.

Također može biti korisno prikupiti informacije od drugih roditelja ili organizacija s iskustvom u preskakanju razreda. Ako poznajete obitelji čija su djeca preskočila razred, pitajte ih o procesu donošenja odluka i što bi željeli da su znali ili učinili drugačije. I provjerite resurse grupa kao što je Acceleration Institute koje imaju stručnost o tome kako preskakanje razreda može utjecati na darovitu djecu.

Proučite pravila (i politike) svoje škole o preskakanju razreda

Saznajte što možete o postojećim pravilima škole. Neki okrugi imaju stroge smjernice koje navode korake koje učenik mora poduzeti da bi preskočio ocjenu. Na primjer, okrug može dopustiti preskakanje razreda, ali tek nakon prvog razreda. Ili mogu samo ubrzati učenike koji na standardiziranim testovima postižu rezultate iznad određenog postotka.

Ova pravila općenito možete pronaći u školskom priručniku za učenike ili na web stranici okruga, ali nisu uvijek zapisana. Neke škole imaju neformalniju politiku koja je u diskreciji ravnatelja škole, kaže Lupkowski-Shoplik. Ponekad ti administratori imaju pogrešne predodžbe ili sumnje u proces koji utječu na to hoće li uopće razmotriti dopuštanje djeci da preskaču ocjene, kaže ona.

Emily Popek, stručnjakinja za komunikacije u Oneonti u New Yorku, kaže da je njezina obitelj razmišljala o razgovoru sa školom svoje kćeri o ubrzanju razreda dok je bila u prvom razredu, ali je bila zabrinuta kako bi se to moglo shvatiti.

"Čitao sam i čuo toliko o tome kako su učitelji umorni od roditelja koji im govore kako da rade svoj posao, a ja ne želim biti ta osoba", kaže Popek. "Shvatio sam da je preskakanje ocjena neka vrsta nuklearne opcije i da bi zalaganje za to bez pokušaja drugih stvari prije toga moglo biti preskakanje oružja."

Ako niste sigurni koja su školska pravila o preskakanju razreda, učitelji ili školski administratori vašeg djeteta trebali bi ih moći objasniti.

Razgovarajte s učiteljima svog djeteta

Češće nego ne, preskakanje razreda počinje tako što roditelj ili učitelj izrazi zabrinutost da bi dijete moglo trebati naprednije nastavne zadaće, kaže Laura Schonberg, direktorica programa visoko sposobnih usluga (također "nadareni") u Mount Vernon, Washington.

"Razgovor obično počinje na jedan od dva načina", kaže ona. "Ili roditelj kaže 'mojem djetetu je uvijek dosadno'... ili učiteljica kaže:'O moj Bože, ovo dijete je izvan ljestvice i već zna sve ove stvari.'"

Ako mislite da vašem djetetu treba više izazova nego što mu trenutna ocjena može ponuditi, razgovor s njegovim učiteljem može vam pomoći da potvrdite svoje sumnje ili pružite bolji uvid u ono što vidi u učionici, kaže Schonberg . Također vam mogu reći misli li da je vaše dijete spremno preskočiti razred ili postoje alternative za preskakanje razreda koje bi mogle biti bolje prikladne.

Prihvatite vodstvo

Sljedeće će se učitelj, obitelj i školski administratori vjerojatno sastati kako bi razgovarali o mogućim rješenjima. Ako se postigne konsenzus o preskakanju razreda, upućuje se zahtjev školskom vrataru (obično ravnatelju) da donese konačnu odluku.

Dok bi neke škole mogle strukturirati ovaj proces donošenja odluka s rubrikama ili specifičnim kriterijima, druge bi škole mogle biti neformalnije.

Emily Hubbard, spisateljica i marketinška pomoćnica iz St. Louisa, kaže da je njezin sin bio neformalno premješten kad je išao u prvi razred. Završavao je posao brže od ostalih učenika i bio je "potpuno odjavljen", kaže Hubbard. Isprva su mu učitelji davali materijale za drugi razred kako bi ga zadržali, ali su ga na kraju neslužbeno premjestili u učionicu za drugi razred. Sljedeće godine su njegovi učitelji zamolili Hubbarda da to učini službenim.

"Proces je bio super jednostavan", kaže ona. “Upravo sam napisao pismo ravnatelju u kojem sam rekao nešto poput:‘Molim vas, službeno premjestite Jonasa u treći razred. Mislimo da je tamo gdje bi trebao biti.’ I oni su to učinili.”

Lupkowski-Shoplik kaže da je kupovina školskog vodstva ključna. Kao vratari, administratori često imaju posljednju riječ o tome hoće li dijete preskočiti razred. Ako ne žele ići naprijed, to se vjerojatno neće dogoditi. U tim situacijama, Lupkowski-Shoplik kaže da bi moglo biti od pomoći saznati što su njihove najveće brige, a zatim im poslati informacije koje rješavaju te zabrinutosti. Na primjer, ako je ravnatelj zabrinut da će preskakanje razreda društveno naštetiti djetetu, roditelji ili učitelji mogli bi im dati resurse poput izvješća Acceleration Institutea A Nation Empowered, koje uključuje uspješne priče o ubrzanim učenicima, kao i istraživanja koja pokazuju društveni utjecaj preskakanje razreda je minimalno.

Ispunite sve preostale zahtjeve

Administratori vaše škole mogu zahtijevati od vašeg djeteta da označi određene okvire prije dobivanja konačnog odobrenja za preskakanje ocjene, kao što je polaganje ispita ili provođenje formalnog ocjenjivanja. Budući da se ti zahtjevi jako razlikuju od škole do škole, provjerite sa svojom školom koji (ako ih ima) posljednji koraci.

Kada je najbolje vrijeme za preskakanje ocjena?

Mnoga djeca koja preskaču razred to čine u osnovnoj školi, kaže Schonberg. Djelomično je to zato što postoji manje mogućnosti za napredne učenike u odnosu na srednju školu, a akademski jaz može izgledati puno veći tijekom ranijih razreda.

"Ako sam učenik drugog razreda koji radi algebru, to je stvarno očito", kaže Schonberg.

Ali osnovna dob nije jedini put kada bi dijete moglo imati koristi od ubrzanja cijelog razreda. Preskakanje razreda može se dogoditi u bilo kojem trenutku od ranog djetinjstva do fakulteta. Acceleration Institute navodi nekoliko načina na koje dijete može preskočiti cijeli razred, uključujući:

• Ubrzanje cijelog razreda: Preskakanje bilo kojeg razreda tijekom osnovne, srednje ili srednje škole.

• Rani upis u vrtić: Ulazak u vrtić prije nego što navrši minimalnu dob koju je odredio njihov školski okrug ili država.

• Rani upis u prvi razred: Preskočiti vrtić i krenuti odmah u prvi razred

• Teleskopski nastavni plan i program: Završetak nastavnog plana i programa u kraćem vremenskom razdoblju od očekivanog, kao što je završetak tri godine srednje škole za samo dvije godine ili godinu za puni razred za samo semestar.

• Rani ulazak u srednju školu, srednju školu ili fakultet: Početak sljedeće razine školovanja punu godinu (ili više) ranije od očekivanog.

• Rana matura iz srednje škole ili fakulteta: Završiti srednju školu ili fakultet prije nego što se očekivalo.

Postoje li alternative za preskakanje ocjene?

Ako preskakanje cijelog razreda nije prikladno za učenika, postoje druge stvari koje roditelji ili nastavnici mogu učiniti kako bi zadovoljili svoje akademske potrebe. Prema Institutu za ubrzanje, neki od tih procesa uključuju:

• Ubrzanje predmeta: Učenik može ići u učionicu višeg razreda kako bi sudjelovao u aktivnostima koje okružuju određeno područje sadržaja (npr. čitanje ili matematika). Ovo je prilično tipičan način izazivanja učenika koji su nadareni u određenom području, ali bi mogli biti na putu sa svojim vršnjacima u drugim, kaže Schonberg.

• Sažimanje nastavnog plana i programa: To podrazumijeva sažimanje područja školske zadaće u kraće vremensko razdoblje, kao što je čitanje od godinu dana u samo nekoliko mjeseci.

• Kontinuirani napredak: To znači dati djetetu napredniji posao čim svlada nešto, dopuštajući mu da napreduje brže (kronološki) od svojih vršnjaka.

• Upute samostalno: Slično kontinuiranom napretku, to omogućuje djetetu da bude potpuno zaduženo za vlastiti tempo. Lupkowski-Shoplik kaže da bi roditelji i administratori trebali biti oprezni s ovom opcijom jer "to se lako može pretvoriti u davanje knjige učeniku i zalijepiti ih u stražnji dio sobe bez interakcije ili nadzora." Ona kaže da ako dijete nije visoko motivirano, to može dovesti do toga da učenik ne ide naprijed odgovarajućim tempom ili s dobrim razumijevanjem gradiva.

• Tečajevi učenja na daljinu ili online učenja: Upisom na tečajeve izvan uobičajenih školskih zadataka, obično online, dijete može sudjelovati u naprednom programu kod kuće, navečer ili kao alternativa tradicionalnoj nastavi tijekom školskih sati.

• Izvannastavni programi: Sudjelovanje u posliješkolskim ili ljetnim programima omogućuje izazovniji rad ili okruženje za učenje bržeg tempa.

Ramsey Hootman, romanopisac iz El Cerrita u Kaliforniji, kaže da je razmišljala o tome da njezin sin preskoči razred, ali je naišla na prepreke u njegovoj školskoj četvrti. Kako bi izazvala svog sina u akademskom smislu, oslanjala se na ljetne kampove za nadarene, u kojima se suočava s izazovima u matematici i znanosti, područjima koja mu se najviše sviđaju, kaže Hootman.

Kada ste u nedoumici, posavjetujte se s timom

Bez obzira na to odlučite li vi i vaše dijete ubrzati ili slijediti druge opcije, zapamtite da ste vi zagovornik svog djeteta, ali ste i dio tima. Učitelji i administratori mogu pomoći vama i vašem djetetu u snalaženju u kompliciranim pravilima i savjetovati vas o tome što bi po njihovom mišljenju bilo najbolje za vaše dijete. Ako niste sigurni koji su sljedeći koraci, nemojte se bojati progovoriti.