• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Na klupi u parku:Kako ova dadilja koja brine o djeci s posebnim potrebama nastavlja napredovati

Ana Deferrari, njegovateljica iz New Yorka s više od 25 godina iskustvo, opisuje sebe kao cjeloživotnu učenicu. Završila je Hunter College, studirala je obrazovanje u ranom djetinjstvu na City Collegeu u New Yorku, planira magistrirati i redovito pohađa tečajeve i konferencije kako bi proširila svoje znanje. No u svom sadašnjem poslu, brizi o 11-godišnjoj djevojčici s posebnim potrebama u invalidskim kolicima, kaže da najviše uči od djeteta i njezine obitelji.

"Mene uče roditelji, a posebno djevojčica, a ne obrnuto", kaže Ana. “Oni imaju izazove gradskog života s invaliditetom sve do znanosti. Osim toga, njihov optimizam je zarazan i podiže.”

Ana kaže da obitelj pruža izvanredan sustav podrške, poštujući njezino vrijeme i njezinu potrebu da se brine o sebi kako bi se brinula za djevojčicu i svoju stariju sestru. Za Anu, ova suradnja i međusobno poštovanje su tajna njihovog trogodišnjeg uspjeha u zajedničkom radu.

Između njenog rada za ovu obitelj i drugih obitelji o kojima brine, postavili smo Ani 10 pitanja o svemu što je naučila na tom putu.

1. Koji je vaš omiljeni međuobrok za djecu?

Kada budem jasno koja je hrana sigurna za svako dijete, ja ću se odlučiti za zdravu hranu – što znači da nema prerađene hrane i također zabavne grickalice. Na mojoj kratkoj listi su finger foodovi (prvo oprane ruke, molim!), poput maslaca od kikirikija i jabuka, celera s maslacem od kikirikija i grožđica (AKA, mravi na kladi) ili domaći tost s avokadom. Za grickalice koje nisu aktivne, Trader Joeove trakice sušenog voća dobro funkcioniraju.

2. Koje su vaše omiljene dječje knjige?

• "I Dissent" Debbie Levy (o Ruth Bader Ginsburg)

• "Snježni dan" Ezre Jack Keatsa

• "Bajke" E.E. Cummingsa

3. Kad sve drugo ne uspije?

U slučaju pada, uvijek se pobrinem da su djeca sigurna. Odatle je moj "ići na" ne vrištati, nego biti čvrst i slušati. Naučila sam ove tehnike radeći s duboko autističnom djecom. Jednom kada sam svirao klavijaturu, bio sam blago iritiran jer je dječak bacio stol. Pustila sam ga da se ohladi. Nisam pokazivao nikakve znakove frustracije. Samo sam ga pustila. Iz tog sam iskustva naučio djeci dati malo prostora, održavati ujednačen ton i usredotočiti se na pronalaženje korijena i identificiranje neposredne potrebe.

4. Omiljena jesenska dječja aktivnost?

Ovo je stvarno moje omiljeno doba godine! Volim biti vani, u parku i pronaći mirne stvari za raditi, kao što je pronalaženje i hranjenje ptica. Cilj je družiti se sa što više prirode i stvarno uživati ​​u zraku, nebu – svemu!

5. Najviše krivo zadovoljstvo?

Obožavam mliječnu čokoladu umočenu u maslac od kikirikija!

6. Što je uvijek u tvojoj torbi?

To je dugačak popis! Uključuje:nešto za pisanje, maramice, plastične vrećice, maramice, cheddar zlatnu ribicu, pločice granole, vodu, nasumične igračke, sredstvo za dezinfekciju ruku, balzam za usne i, naravno, kišobran.

7. Što je jedna stvar u vezi s djecom za koju biste voljeli da svaka odrasla osoba zna

Jednostavno, svako ponašanje - pozitivno ili negativno - je dijete koje pokušava nešto komunicirati ili izraziti. Volio bih da je više odraslih svjesno toga i da djeluje iz ove perspektive u radu s djecom.

8. Je li ikad u redu probuditi bebu koja spava?

Pokušavam ne. Budim se samo ako postoji opasnost od gušenja ili ako roditelji ili zdravstveni djelatnik kažu da im ne dopusti da spavaju nakon X vremena, ako su uključeni u rutinski razvoj. Dakle, moj odgovor je ne, osim ako mi se drugačije uputi. To je uglavnom zato što vjerujem da bebe stvarno znaju što im treba.

9. Najbolji savjet za brigu o sebi?

Pa to je paradoks! Kada je u pitanju briga o nekome, on je ispred vas, ali morate sačuvati i sebe. Mislim da je ključno praviti pauze na poslu kako bi se izbjeglo izgaranje. Izlazim van, jer su svjež zrak i promjena rasvjete jako važni. Izvan posla ostajem fizički aktivan kroz jogu. Uživam pisati i čitati poeziju. Upravo čitam Haiku.

10. Što će biti sljedeće za vas?

Odlučit ću koji će magistarski program nastaviti (studije invaliditeta ili patologija govora) i onda ću krenuti! A u daljoj budućnosti planiram napisati knjigu za djecu.