Roditeljski-učiteljski sastanak
Možda se sjećate da ste kad bili dijete, vaši roditelji pozvani u školu kad ste se nepravilno ponašali ili imali ozbiljne akademskie probleme. Ali postoje drugi razlozi za dolazak roditelja u školu. Jedna ili dva puta godišnje imat ćete rutinski zakazan sastanak s učiteljem vašeg djeteta – prilika da razgovarate o sposobnostima i napretku vašeg mladića, i vašim zajedničkim ciljevima za nju za školsku godinu. Zajedno, vi i učitelj možete razviti planove da iskustvo škole bude što pozitivnije.
Prije tih sastanaka, roditelji ponekad brinu da oni sami budu evaluirani i suđeni kao roditelji, ili da mogu postaviti glupo pitanje ili se na drugi način osramotiti. Oni mogu čak iskusiti istu vrstu opće anksioznosti koju osjećaju kad posjećuju liječnički ured, očekujući da je nešto pogrešno.
Ako vam ta osjećanja zvuče poznato, podsjetite se na pozitivnu prirodu i namjeru tih sastanaka. Vi ste u partnerstvu s učiteljem i ostalim školskim osobama. Vi ste stručnjak za svoje dijete i obitelj, i sigurno imate informacije za dijeljenje s učiteljem koje mogu biti korisne u unapređenju učioničkog iskustva vašeg mladića. Istovremeno, učitelj vam može reći što se dešava u učionici, kao i predložiti prikladne planove i ciljeve za preostali dio školske godine i moguće za sljedeću godinu. Prije svakog sastanka razmislite o pitanjima koje imate i pitanjima koje želite podići. Na primjer:
- Postoje li područja u kojima moje dijete ne radi do svojih mogućnosti?
- Što mogu učiniti kod kuće da joj pomognem poboljšati se u predmetima u kojima je slaba?
- Dobro li se moje dijete razumije s razrednicima? Tendi li biti previše ušuljiva ili previše agresivna?
- Jeste li primijetili kakve teškoće u učenju ili ponašanje?
- Postoji li potreba za formalnom procjenom sposobnosti mog djeteta ili daljim istraživanjem tijeka njezinih teškoća?
- Jesu li moje dijete imala neobjašnjene izostanke ili zakasnjavanja?
- Jesu li njezini domaći zadaci predani, i jesu li dobro urađeni? Trebao bih li pomoći mojem djetetu s domaćim zadatkom ili ga ispravljati?
- Kakve su snage i interesi mog djeteta, i jesu li one hranjene?
Budući da je vrijeme predviđeno za sastanak možda kratko, možda želite napraviti popis vaših pitanja po redu važnosti. Ako oba roditelja ne mogu doći, razgovarajte o sastanku s drugim roditeljem unaprijed, i pređite pitanja onaj on ili ona misli da bi trebala podići.
Pitajte i vaše dijete, ima li nešto što bi htjela da razgovarate. Postoje li posebni razlozi zašto nastavlja imati teškoće s matematikom, na primjer, ili prirodoslovljem? Ima li problema s razrednicima? Uspokojite dijete da je sastanak dizajniran da joj pomogne da bolje radi u školi, i da vi bolje razumijete njezino školsko iskustvo, ne da pronađete stvari za kritizirati. U nekim školama učenici prisustvuju svim ovim roditeljsko-učiteljskim sastancima; saznajte filozofiju vaše škole o tome unaprijed, i ako biste željeli sastanak bez svog djeteta, to se obično može urediti.
Dodjite na vrijeme za sastanak. Sastanci s roditeljima obično su zakazani na točnim intervalima. Ako osjećate da vam treba više vremena s učiteljem, zatražite zadnji sastanak dana, ili zatražite posebno vrijeme dovoljne dužine da sva vaša pitanja mogu biti raspravljana. Također, ako je vaše vrijeme isteklo a vi i dalje osjećate da ima više za raspravu, zakazajte drugi sastanak ili telefonski poziv za nastavak dijaloga. Između sastanaka, ako postoji problem s vašim djetetom koji pokušavate riješiti, prikupite što više informacija i dođite na sljedeći sastanak s nekim idejama i rješenjima na umu.
Nakon sastanka, razgovarajte s djetetom o njemu. Recite joj što ste naučili i što ste vi i učitelj odlučili o budućim planovima i strategijama.
Razmislite o slanju bilješke zahvale učitelju, osobito ako je sastanak bio koristan ili ste osjetili posebnu pažnju ili posvećenost obrazovnom napretku i blagostanju vašeg djeteta.
-
Stručnjak procjenjuje moguće razloge za napade bijesa petogodišnjaka u javnim mjestima. Q Moj sin je skoro pet godina, je vrlo pametan, ljubazan, koristan, dok ne doživi jedan od svojih napada bijesa. Tada se pretvara u 5-godišnjeg čudovi -
Pomoć učenicima u učenju i rastu jedna je od najispunjavanijih stvari koje možete učiniti, a biti privatni nastavnik odličan je način da iskoristite svoju stručnost za djecu koje trebaju malo pomoć ili vodstva. Mnoge obitelji traže nastavnike za pruž -
Zbog COVID-19, djeca su izvan škole, zadržana daleko od vrtića i propuštaju izvanškolske aktivnosti. Jedna nenamjerna posljedica pandemije jest da djeca takođe propuštaju važne liječničke posjete i vitalna cjepiva. U mjesecima od kada je COVID-19 prv
