DODAJ:Izazov za roditelje i braću i sestre

Stranica 1

DODAJ:Izazov za roditelje i braću i sestre Liječenje ADD djeteta počinje u domu za ozdravljenje - ne u školi, ne u ordinaciji psihologa ili liječnika. Ako djetetovi roditelji i drugi članovi obitelji ne ulože svoje vrijeme, trud i ljubav u njegovo liječenje, liječnici ili učitelji vrlo malo mogu učiniti.

Djetetov odgovor na liječenje ADD-om odražava dinamiku obitelji. To ne znači da obitelj mora biti savršena i bez sukoba. Problemi postoje u svim obiteljima, bilo da su Osbourneovi ili Osmondi. Ne postoje savršene obitelji, a svaka generacija ima svoje izazove. Vaši su roditelji odgajali svoju djecu u drugačijem svijetu od onog u kojem vaše dijete odrasta. U velikoj mjeri morate se osloniti na vlastite instinkte i prosudbu u odgoju svoje djece. I na isti način, svaka obitelj pronalazi svoj način da se nosi s djetetom s ADD-om.

Nažalost, neke obitelji se raspadaju jer im nedostaje potrebno vodstvo i podrška. Zahtjevi djeteta s ADD-om mogu otkriti nedostatke u strukturi obitelji ili mogu pružiti temelj za izgradnju još jače.

Svakako, problemi djeteta s poremećajem pažnje mogu pretvoriti kućanstvo u bojno polje. Način na koji roditelji reagiraju na poremećaj i ometajuće ponašanje imat će snažan utjecaj na stavove i ponašanja druge djece u obitelji. Braća i sestre mogu biti suosjećajni prema bratu ili sestri s ADD-om, ali poremećaj se može činiti kao problem koji nikada neće nestati. Oni također mogu osjetiti ljubomoru zbog dodatne pažnje koju primaju njihovi braća ili sestre, te će brzo primijetiti i reagirati kada se pridržavaju strožeg kodeksa ponašanja. Oni mogu osjetiti da će se za brata i sestru koji se ponašaju na način koji se njima nikada ne bi tolerirao.

S druge strane, dijete s ADD-om mora se nositi s time da je uvijek ono bolesno . Nitko ne želi biti označen kao problematično dijete ili na neki drugi način društveno izoliran. Svi mi više volimo da se ističemo svojim talentima i snagama, a ne svojim manama i slabostima.

Roditelji se također moraju nositi. Novopečene majke i očevi često se šale kako bi željeli da svako dijete dođe s uputama jer nema dvoje djece iste osobnosti, potrebe ili sposobnosti. Djeca s ADD-om predstavljaju jedinstvene i značajne izazove. Frustracija i strah će pasati roditelje koji osjećaju da nemaju pojma – bez prethodnog znanja, pozadine ili osobnog iskustva – kako se ponašati s takvim djetetom. To nije kao liječenje ospica ili zaušnjaka. Ne možete se sjetiti što je vaša majka učinila za vas i slijedite iste lijekove.

Za većinu nas, prvi korak u rješavanju problema u ponašanju djeteta jest pretraživanje vlastitih iskustava. (Da sam se tako ponašao, imao bih dodatnih poslova tjedan dana. ) Ali za većinu roditelja, ADD je misterij izvan njihova područja iskustva. Često osjećaju krivnju i bijes jer ne znaju kako sami pomoći ili kontrolirati svoje dijete. Ta krivnja i bijes mogu uzrokovati previranja čak i u obiteljima s najvećom ljubavlju, što je jedan od razloga zašto je stopa razvoda roditelja djece s ADD-om tri puta veća od opće populacije.

Preuzimanje kontrole nad procesom ozdravljenja
ADD utječe na cijelu obitelj. Prečesto je utjecaj više destruktivan nego pozitivan (to je činjenica koja se ne može poreći), ali to ne mora biti vaš obiteljska stvarnost. Odluka koju morate donijeti prije nego što okrenete drugu stranicu jest hoćete li kontrolirati i voditi proces ozdravljenja za svoje dijete. Vaša predanost i odlučnost su bitni. Bez njih, informacije i smjernice koje ću dati su beskorisne. Ali ako ste voljni preuzeti odgovornost za budući uspjeh i sreću svog djeteta – i cijele svoje obitelji – ova će vas knjiga osposobiti za to.

Možda nećete osjećati da ste spremni za ovaj izazov, i to je razumljivo. Rijetko se osjećamo adekvatno pripremljenima za najveće izazove u našim životima. Tražim samo da prihvatite odgovornost i da se posvetite pozitivnim akcijama. Ne možete uzeti propusnicu i očekivati ​​od učitelja, liječnika ili bilo koga drugog da se pojačaju. Kao roditelj morate biti potpuno uključeni u proces liječenja. Kad su roditelji predani i posvećeni, vidio sam nevjerojatne rezultate koji traju cijeli život, ne samo za dijete s ADD-om već i za cijelu obitelj.

Stranica 2 Revizija obiteljske dinamike
Da biste zacrtali tijek bilo kojeg putovanja, prvo morate zabilježiti svoju početnu točku. U određivanju kako će vaša obitelj najbolje odgovoriti na izazove s kojima se suočavate, morate početi s razumijevanjem vašeg roditeljskog stila i dinamike vaše obitelji. Ideja nije donositi sud o tome što je ispravno, a što pogrešno, ili najbolje ili najgore, u roditeljskim stilovima. Postoje mnoge obiteljske strukture koje dobro funkcioniraju. Neće biti pokušaja nametanja novog roditeljskog stila vama ili vašoj obitelji. Revizija koja slijedi nudi se kako bi vam pomogla da steknete objektivno razumijevanje temeljnih utjecaja u vašem domu. Često mi roditelji kažu da ne znaju koji je njihov stil i to je razumljivo. Lako mogu prepoznati obrasce u drugim obiteljima, ali će im možda trebati pomoć izvana u procjeni vlastite. Ova revizija vam može dati alate koji su vam potrebni da unesete tu vanjsku perspektivu u svoj život i situaciju.

Prvi korak (samo za roditelje)
Iz sljedećih riječi (ili više koje je stvorila obitelj), svaki roditelj privatno procjenjuje svoje roditeljske snage zaokružujući najopisnije (ove percepcije mogu biti odraz vaše vlastite slike o sebi ili načina na koji je obitelj identificirala ti u prošlosti):

I. II. III. IV. V. VI.
Osiguravanje podržavajuće osuđujuće Majka Hen Needy Stern Patient Pažljiv Tradicionalno Predaja Zavisno Napeto Odlučan slušatelj Direktiva Simpatično Manipulativno Samozadovoljno Korisno Neizravno Očekivanje Permisivno Ograničeno Direktor Trener Pregovarač Strukturirano Neprijeteći Težak Bolesnik Equal Lecept Accepting Sicker Equal Lee Accepting

Drugi korak
Na obiteljskom sastanku dopustite djeci da odluče koji se opisi najbolje odnose na svakog roditelja, koristeći primjere ako je moguće. Djeci bi također moglo biti od pomoći da izraze kako reagiraju na osobinu ili izraz roditelja. Opet, ne radi se o tome da se bilo koga okrivljuje ili kritizira. Cilj je procijeniti kako obitelj funkcionira kako bismo kasnije mogli odrediti najbolji pristup rješavanju potreba djeteta s ADD-om. Imajte na umu da za svaki opis nije potreban konsenzus ili dogovor. Ovo je jednostavno prilika za priopćavanje zapažanja unutar obitelji.

Treći korak
Odredite koji od sljedećih roditeljskih tipova opisuje vaš stil, na temelju najmanje četiri osobine zaokružene u jednoj kategoriji. Dopušteno je i preporučljivo da vam obitelj pomogne u procjeni između ovih šest tipova koji najbolje odgovaraju vašem roditeljskom stilu, bilo u grupnoj raspravi ili iz osobnog istraživanja. Može postojati više od jednog stila, budući da se pristupi preklapaju, a moguće je imati čak tri u različito vrijeme.

Opisi roditeljskih stilova

I. Učitelj. Ovaj stil se temelji na percepciji da roditelj preuzima ulogu učitelja svoje djece. Ovo učenje uključuje specifične vrijednosti i filozofiju, kulturološke stavove (kao što su odnosi između spolova i drugih skupina), kao i odgovarajuću etiku i načine za postizanje ciljeva. Roditelj tu ulogu zadržava doživotno.

II. Navijač. Većina roditelja može se opisati kao podrška, ali ovaj tip roditeljstva zadržava stav da je djetetova sudbina izvan nečije kontrole. Roditelj sebe vidi u ulozi podrške djetetu dok ono razvija svoje talente i sposobnosti. Podrška uistinu poštuje dijete i može ponuditi savjete o strategijama postignuća, ali postoji malo ili nimalo očekivanja u vezi s konačnim ishodom djetetovog usmjeravanja.

III. Molder. Ovaj tip roditelja ima specifična očekivanja i nade u vezi s tim što će dijete postati i kako će se ponašati. Roditelj je možda formirao karijerna ili kulturna očekivanja za dijete prije nego što se dijete uopće rodilo, te je odredio uloge koje će imati dijete u obitelji.

IV. Vodič. Ovaj permisivni tip roditelja smatra da bi dijete trebalo slobodno rasti i izražavati svoje talente uz minimalno uplitanje ili kontrolu od strane roditelja. Roditelj može koristiti kaznu ili krivnju kako bi motivirao dijete da zadrži vrijednosti i ponaša se na prihvatljiv način, ali uglavnom ovaj roditelj igra pasivniju ulogu. Najvažniji koncept je da ako roditelj pomaže djetetu da razvije snažne vrijednosti i moralne smjernice, one će mu služiti za usmjeravanje kroz život. Temeljni koncept je da kontrola narušava kreativnost i individualnost, pa ovaj roditelj izbjegava otvorene kontrole kako bi smanjio rizik od pobune, ljutnje i ljutnje djeteta.

V. Zavisnik. Ovaj stil roditeljstva učinkovito preokreće tradicionalnu ulogu roditelja i djeteta. U ranoj dobi dijete mora naučiti služiti potrebama roditelja. Dijete tada postaje skrbnik roditelja, koji iz bilo kojeg razloga - loših veza, problema iz djetinjstva, zdravstvenih problema - ima ovisnu osobnost.

VI. Monarh. Ova vrsta roditelja priželjkuje središnje mjesto u obitelji. Njegove ili njezine potrebe su primarne. Potrebe svakog drugog člana obitelji su sekundarne. Često, ova vrsta roditelja doživljava dramatične promjene raspoloženja koje zahtijevaju stalne prilagodbe drugih članova obitelji kako bi izbjegli sukob. Svaki dan je kriza za ovog roditelja, a svaka promjena stvara previranja jer se roditelj hrani time što je u središtu pozornosti.

Stranica 3 Implikacije roditeljskih stilova za ADD
Naši se stilovi roditeljstva razvijaju na temelju našeg temperamenta, osobnog iskustva i obrazovanja koje proizlazi iz školovanja, čitanja, zapažanja i razgovora s drugim odraslim roditeljima. Često koristimo vlastite roditelje kao modele, čak i ako se kao djeca nismo slagali s njihovim roditeljskim stilovima. Koji roditelj nije pomislio Bože, zvučim baš kao moj otac/majka?

Naši roditelji su nam primarni uzori, u dobru i zlu. Ovo nastoji promovirati lozu roditeljskog stila. Naravno, roditeljski stil našeg supružnika također utječe na nas. Može pojačati, modificirati ili poništiti utjecaje naših majki i očeva i drugih izvora.

Ipak, u bilo kojem trenutku našeg života kao roditelja, možemo naučiti nove metode i pristupe koji nam pomažu promijeniti nezdrave ili neučinkovite roditeljske obrasce. Sljedeće informacije vam mogu pomoći da prilagodite vlastiti stil roditeljstva kako biste bili učinkovitiji u rješavanju ADD-a vašeg djeteta:

I. Učitelj. Jake strane ovog stila nude neke vrlo dobre mogućnosti za dijete da upravlja svojim ADD uvjetima. Roditelj Učitelj će na ADD gledati kao na izazov, ali ne i kao nepremostiv. Ovaj optimističan i proaktivan pristup može biti divna prednost za dijete.

Nedostatak pristupa roditeljskog poučavanja je da takvi roditelji mogu imati tendenciju formiranja nerealnih očekivanja od djeteta. Najbolji pristup s ADD djetetom je razumjeti i njezin potencijal i njezina ograničenja bez stavljanja nepotrebnog pritiska na nju da radi iznad svojih mogućnosti. Ponudit ću detaljnije smjernice o obrazovnim strategijama u petnaestom poglavlju.

II. Navijač. Roditelj pomagač nastoji bez kvalifikacije prihvatiti djetetove snage i slabosti. To je blagoslov kada se radi s ADD djecom jer im omogućuje da se razviju najbolje što mogu bez pritiska da zadovolje roditeljska očekivanja. Odgajajući svoje troje djece, često sam bio iznenađen kako su razvili talente i interese za koje nisam očekivao da će ih razviti. Također mi je palo na pamet da bih ih, da sam ih gurnuo u područja koja sam odabrao, vjerojatno frustrirao i ugušio njihovu kreativnost. To je osobito istinito u slučaju djece s ADD-om, koja ne reagiraju dobro na guranje izvan svojih mogućnosti ili na pomnu kontrolu.

Većina djece nasljeđuje određene karakteristike i osobine od svojih roditelja, ali svako dijete je mnogo više od zbroja svojih genetskih dijelova. Priznajući da djeca s posebnim vještinama i ograničenjima imaju posebne potrebe i jedinstvene ciljeve, možemo im pomoći da nadmaše njihova, pa čak i naša očekivanja. To ne znači da roditelji ne mogu postavljati zahtjeve ili postavljati ciljeve djeci s ADD-om, ali je najbolji pristup potaknuti tu djecu da traže prilike koje su im dostupne.

Ograničenja ovog stila roditeljstva mogu biti spremnost da se prihvati djetetova izvedba temeljena na njezinoj motivaciji, a ne na roditeljskim očekivanjima. ADD dijete treba više vodstva nego većina.

III. Molder. Prednost ovog zahtjevnog stila roditeljstva je što pruža jasnu strukturu za razvoj. To je posebno važno za djecu s ADD-om jer ih često zbunjuju fleksibilnije granice. Sva djeca trebaju granice i jasno definirana očekivanja. Često se ponašaju na neprikladan način jer im nitko nije jasno postavio granice.

Ipak, postoji opasnost u Molderovom stilu jer takvi roditelji mogu imati očekivanja koja dijete ne može ispuniti. Problemi visokih očekivanja se pogoršavaju kada dijete ima dijagnozu ADD-a jer često uči na načine nepoznate njegovim roditeljima. Bez puta koji djetetu može biti upotrebljiv, svaki cilj se čini nedostižnim. Prečesto mi, kao roditelji, zaboravljamo podučiti korake i pamtimo samo krajnje rezultate.

Većina djece s kojom sam radila i koju sam procjenjivala izrazila je emocionalnu bol zbog neispunjavanja očekivanja svojih roditelja. U svakom djetetu postoji duboka želja da svoje roditelje učini ponosnim. Ali više me zabrinjava to što se dječji očaj često opravdava razočaranjem njihovih roditelja u njih.

IV. Vodič . S ovim permisivnim stilom roditeljstva snaga je veza lojalnosti između roditelja i djeteta. Dijete s takvim tipom roditelja često je blagoslovljeno osjećajem da će roditelj Vodič biti tu da mu ponudi oprost, suosjećanje, ohrabrenje i podršku. Loša strana je što djeca s roditeljima Vodičima često glume zbog nedostatka nametnutih granica i smjernica. U nekim slučajevima takva djeca mogu razviti stav da ne mogu pogriješiti jer je roditelj tako neosuđivan.

Iako je dragocjeno da se dijete osjeća bezuvjetno voljeno, ova vrsta roditelja može dijete dovesti u tešku poziciju. Takvi roditelji odriču se previše kontrole, osobito u slučaju djeteta s ADD-om, kojem su potrebne jasne smjernice. Prema mom iskustvu, roditelji vodiči se boje disciplinirati svoju djecu, posebno onu s ADD-om, zbog njihove zbrke između strukture i kazne. Njihovo je dijete s ADD-om kojeg se svi nauče bojati zbog nedostatka granica.

V. Zavisnik. Zanimljivo je da djeca koja odrastaju u ovakvom roditeljskom stilu često uče kako davati i njegovati u svojim odraslim životima. Imaju vještine odnosa i, često, duboko ukorijenjena duhovna uvjerenja. Djeca s ADD-om koju je odgojio uzdržavani roditelj obično stavljaju potrebe drugih ispred svojih.

U osnovi, uzdržavani se povlači od svojih odgovornosti i prisiljava dijete da se ponaša u ulozi roditelja, mijenjajući ulogu. Na primjer, bolesna majka postaje ovisna o svojoj kćeri zbog skrbi. Ovo može biti samo kratkoročno zgodno, ali dugoročno može biti štetno.

Roditeljski obrazac promiče koncept bolesti kod djeteta, u kojem simptomi služe kao izvori moći. Drugim riječima, pažnja se može usmjeriti na oboljelog, a ADD može postati temelj za pažnju umjesto skupa problema koje treba prevladati. Ako se ova dinamika nastavi nekontrolirano, dijete nema motivaciju za prevladavanje izazova ADD-a i može se čak zadržati za stanje kao izvor moći. Ovaj rezultat nije nevidljiv braći i sestrama, kojima je također potrebna moć. Katastrofalan ishod je nastavak ponašanja u odrasloj dobi.

VI. Monarh. Snage roditeljskog stila Monarch leže u procesu donošenja odluka o zapovijedi i kontroli. Često je brz i odlučan smjer ključan u postupanju s djetetom s ADD-om. Monarh je odlučan i općenito se ne boji delegirati ili sastaviti tim kada se suoči s problemom, a to djetetu može biti od velike koristi.

Međutim, problemi mogu nastati kada je roditelj Monarch samouključen, što je obično slučaj. Potrebe djeteta ADD takve su da često zahtijevaju punu pažnju roditelja - a roditelji Monarch često nisu u stanju zadržati takvu vrstu fokusa na bilo koga osim na sebe. Zanimljivo je da se ova vrsta roditeljskog stila često javlja kada jedan ili oba roditelja također imaju ADD.

Prednosti ovakvog roditeljskog stila leže u dvije regije, korektnosti i brizi za dijete. Ako roditelj koristi svoje tvrdnje s točnim informacijama, može biti vrlo povoljan ishod jer je toliko ulaganja i fokusa, čak i ako je roditelj taj koji donosi odluke "za" dijete. Podsjeća me na priču o starcu koji je "učio dječake kako biti muškarci", u kojoj je isticao odgovornost i hrabrost. Dječaci koje je podučavao imali su visoke pohvale za njegovo poučavanje; međutim, da im je dao pogrešne informacije, to bi moglo biti pogubno, kao što je bilo za mnogu emocionalno poremećenu djecu. Drugo razmatranje je da fokus brige treba biti dijete, a ne ciljevi roditelja. Čak i vrlo opsesivni roditelji mogu biti važni kada njihovo dijete treba takvog ratnika za svoje potrebe.

Stranica 4 Roditeljstvo djeteta, a ne ADD
Nadamo se da vam je ova vježba pružila uvid u vaše vlastito vodstvo i roditeljski stil. Nije zamišljeno kao kritika ili kao optužnica za prošlo ponašanje. Ideja je gledati unutra i biti iskren u svojoj procjeni. Ispitajte i svoja ograničenja i svoje prednosti, a zatim gradite na prednostima.

Važno je da roditelji razviju i iskorištavaju odnose podrške, bilo s prijateljima, obitelji, resursima zajednice ili duhovnim uvjerenjima. Iako će vam ova knjiga pružiti tehnike u koje vjerujem, ne biste se trebali oslanjati samo na njih. Ne dopustite da vaši odnosi pate zbog ADD izazova u vašoj obitelji. Dajte sve od sebe da ostanete u kontaktu sa svojim timom za podršku.

Još jedna napomena upozorenja:pazite da ne depersonalizirate dijete s ADD-om. Imate posla s poremećajem, ali što je još važnije, štitite dijete. Ta osoba može imati ADD, ali nije DODATI. Poštujte i volite osobu čak i kada poduzimate nešto da joj život učinite boljim. Bit će trenutaka kada ćete izgubiti iz vida razliku između osobe i ADD-a. Ljutnja, frustracija i iritacija će vas s vremena na vrijeme nadvladati, ali će vam pomoći da se nosite sa svojim djetetom onakvim kakvim jest, a ne onako kako mislite da bi trebalo biti.

Akcije za promicanje zdravih obiteljskih obrazaca
Dom za iscjeljivanje je tajna liječenja djeteta s ADD-om. Vidjela sam kako se događaju čudesne i inspirativne stvari kada se obitelji okupljaju oko djeteta s dijagnozom. Također sam vidio užasne, traumatične primjere onoga što se može dogoditi kada članovi obitelji pobjegnu od izazova. Iako suočavanje s članom obitelji s ADD-om može biti zastrašujuće, to također može biti putovanje do prosvjetljenja te do dublje i snažnije obiteljske veze.

Ako to već niste učinili, sada poduzmite konkretne korake kako biste procijenili svoj stil roditeljstva. Identificirajte i dokumentirajte svoje prednosti i ograničenja. Iskoristite pruženu reviziju kao početnu točku. Počnite zapisivati ​​vlastita opažanja svojih vrijednosti i uvjerenja o sebi i svojim reakcijama jedni na druge. Nemojte se fokusirati samo na dijete s ADD-om. Pogledajte cijelu svoju obitelj i druge koji bi mogli biti blisko uključeni. Dobijte mišljenje drugih članova obitelji kako biste iskreno razumjeli sebe i svoj utjecaj na svoju djecu i supružnika. (Možda ćete osjećati da se ponašate dosljedno kao timski igrač i navijač, ali svi ostali vas mogu vidjeti kao autoritarnog i monarha.) Sama ova akcija može vašu obitelj postaviti na novi smjer.

Drugo, organizirajte obiteljski sastanak i razgovarajte o pozitivnim aspektima svakog člana obitelji.

  • Svaka se osoba izmjenjuje na vrućoj stolici. Ta osoba postaje fokus obitelji i ne može ništa reći dok ne završi svoj red. Svaki drugi članovi izražavaju po tri pozitivna percepcije osobe u vrućoj stolici, s barem jednim primjerom svake percepcije. Zapamtite da percepcije moraju biti samo pozitivne (nitko ne uči iz negativnih percepcija).
  • Nakon što je potpuna runda gotova za prvu osobu u vrućoj klupi, osoba može odgovoriti na percepcije u smislu koliko su bile značajne i koliko su se činile točno.
  • Druga osoba zauzima vruće mjesto i drugi krug je završen kao i prije. To se nastavlja sve dok svi barem jednom ne budu u vrućoj klupi.
  • Ova vježba ima za cilj razviti razmjenu percepcija kako bi svi mogli učiti jedni od drugih i raspravljati o svojim reakcijama bez obrambenosti i regresije u ljutnju i poricanje.
Treća radnja koju morate poduzeti - ovo je doista bitna radnja - je početi birati pojedince koji će biti dio vašeg tima za iscjeljivanje. Pronađite i identificirajte osobe unutar obiteljskog kruga, što može uključivati ​​nekrvno srodstvo i prijatelje od povjerenja, koji će biti dostupni za sljedeće potrebe (jedna osoba se može identificirati za više od jedne potrebe):
  1. Netko s kim možete iznevjeriti svoju obranu i pokazati svoju ranjivost, svoje frustracije i razočaranja.
  2. Netko kome se može vjerovati da će razumjeti predstavljenu tehnologiju i medicinske informacije kako bi vam ih mogla objasniti kada ne razumijete ili se ne sjećate.
  3. Netko tko će vam pružiti inspiraciju bez obzira na to koliko se loše stvari nastavljaju.
  4. Netko tko će vam reći istinu o sebi iz iskrene i nenegativne perspektive.
Ovo je vaš tim za podršku. Od sada nadalje na vama je da svakoj osobi date do znanja kako može pomoći i da budete sigurni da će ozbiljno pokušati ispuniti uloge koje ste dodijelili. Čestitamo! Na pragu ste putovanja koje će donijeti iscjeljujuće znanje iz izvora kreativnosti i snage za koje možda nikada niste znali da postoje za vas.

Stranica 5 Jedna od najzanimljivijih obitelji s kojima sam radio kroz proces obiteljske dinamike bili su Robinsonovi. Naravno, ne mogu dijeliti detalje njihovog susreta, ali ishod je bio impresivan. The father was very defensive when he was on the hot seat because he sensed a loss of power, but I will never forget the tears that came when each member expressed how much his love and support had meant to them. Instead of the anger he had expected (due largely to the anger he felt for his own father), he discovered that his family truly loved him.

In fact, the expression of love appeared to be the main focus of the overall experience, which was sorely needed. As with many families, communication of love often becomes a low priority when each person is overwhelmed with confusion and low self-esteem. Family meetings focused on the positive can help families recognize their shared values and their strong connection to these values, which in turn can lead to the resolution of many issues.

Assess Your Family Interactions Every Day
ADD is a challenge to your family as a whole and to each of you individually. Each of you can be more loving and more loved. Attention deficit disorder can be managed. It can also bring your family members closer. The success of any therapy depends on the willingness of people to seek more productive behavior. The definition of neurosis is to keep doing the same things while expecting different results. Your child cannot expect better results if his parents keep doing the same things. All members of the family must be willing to change their behavior patterns so the outcome can be different. Every day you can assess your own actions and attitudes:Are you expressing your love of and confidence in your family members? Are you providing enough structure? Are you accepting when you are setting goals for the future? Are you getting the support you need?

Family patterns are fascinating to me, especially when confronting a crisis like ADD. Some families seem more naturally equipped to deal with the new demands, and others seem to falter. It is important to remember that your family can thrive. Family dynamics are not necessarily dependent on personalities and can be altered with greater support. Family patterns may be habitual (even if they are destructive) because they appear to be the only choice we know. Just as overcoming a medical crisis can make a person stronger, so the diagnosis of ADD can bring new life and better communication for everyone in the family.


  • Savjeti o odabiru učitelja za dijete s LD Većina roditelja sanja o tome da njihova djeca budu dobro u školi, da idu na fakultet i da imaju uspješnu karijeru. Ali što trebaju učiniti roditelji kada saznaju da im dijete zaostaje? Odgovor za mnoge je o
  • Studije su pokazale da bake i djedovi mogu pozitivno utjecati na prehranu i mentalno zdravlje svojih unuka. Iako mnogi roditelji priznaju ove prednosti i nastoje potaknuti vezu pune ljubavi između djece i baka i djedova, to ipak može imati neravnine
  • Što je poticajni spirometar? Poticajni spirometar je ručni uređaj koji pomaže ljudima da usporavaju, duboki uzdisaji. To je poput opreme za vježbanje pluća koja ih održavaju snažnima i rade dobro. Zašto djeci treba poticajni spirometar? Disanje