Smjernice za optimalnu kreativnost
Smjernice za optimalnu kreativnost
Jedanaest zlatnih pravila
- Uvijek pristupajte kreativnosti kao orijentiranoj na proces aktivnost.
- Nikad ne tražite od djece da slikaju realistično.
- Nikada nemojte govoriti djeci što da slikaju, niti im dajte modele da kopiraju.
- Nikada nemojte ispravljati dječje slike ili tražiti od njih da poprave svoje slike.
- Nikad ne ocjenjujte, kritizirajte ili hvalite dječje slike.
- Nikad ne pitajte djecu što njihove slike predstavljaju ili zašto su ih naslikale.
- Pokažite brigu, poštovanje i zanimanje za sve što djeca stvaraju.
- Promatrajte dječji proces s razumijevanjem . Moraju se osjećati viđenima.
- Nikad ne uspoređuj dječji rad. Nikada nemojte poticati konkurenciju.
- Kada djeca traže pomoć da slikaju, nemojte im pokazati "kako". Pomozite im da shvate da mogu stvoriti sve što žele.
- Cijenite djecu onakvu kakva jesu , ne zbog onoga što rade.
- Nikada ne dajte kreativne zadatke djeci.
- Nikad nemojte koristiti riječi za prosuđivanje - kao što su dobro, loše, lijepo, ružno, uspjeh, neuspjeh, bolje, gore - sa njima.
- Svaku sliku tretirajte na isti način; bez preferencije jednog nad drugim.
- Ne dopustite djeci da unište svoje slike. Istražite s njima kako biste saznali mogu li se izbrisani dijelovi vratiti.
- Usmjerite djecu da nastave dalje dok ne budu istinski potpuni sa svojim slikama.
- "Kada djeca završe, pitajte žele li na bilo koji način, bilo gdje i u bilo kojoj boji napisati svoja imena na svojim slikama.
- Nikad ne pokušavajte spriječiti ili reagirati na tamne ili nasilne slike. One su dio dječjeg izričaja.
- Pažljivo slušajte kada vam djeca spontano govore o svojim slikama, ali nemojte iznositi svoje mišljenje.
- Zabranite sve knjige za bojanje i upute.
- Ponudite bijeli papir umjesto papira u boji.
- Neka djeca koriste kvalitetne materijale (četke, boje i papir).
- Neka postavljanje slikanja bude jednostavno. Nemojte nuditi široku paletu materijala (bojice, kredu, olovke, kolaže, gravure ili druge) koji će odvratiti djecu.
- Ako ste učitelj, držite slike u studiju do kraja semestra kako biste izbjegli komentare kod kuće. Na kraju semestra održite sastanak s roditeljima kako biste razgovarali o procesu.
- Nikada ne vješajte slike na zidove ili hladnjake, ili bilo gdje drugdje na vidiku.
- Nikad ne šaljite dječje slike na natječaje.
- Izbjegavajte slikanje s djecom, pogotovo ako vas kopiraju ili uspoređuju.
- Na poleđini svake slike napišite datum i ime djeteta.
- Pažljivo pohranite slike u mapu s imenom djeteta.
- Pokažite svoju brigu za djecu radeći male stvari poput vezanja pregače ili cipela, donošenja stolice za stepenice ili dodavanja kopče za držanje papira.
- Zamolite djecu da ne komentiraju jedni druge slike kako bi se povećala sigurnost ateljea; ako daju komentar, podsjetite ih da je slika privatan svijet u koji se nitko ne smije upadati.
- Nikada nemojte preporučiti dijete za terapiju jer brinete o slikama na slici. Pronađite druge razloge ako mislite da bi terapija mogla biti potrebna.
Iznimke: Roditelji i učitelji moraju imati na umu da u posebnim i rijetkim trenucima mogu postojati iznimke za neke preporuke i da bi ih njihova intuicija uvijek trebala voditi. Kada se razumiju osnovna načela kreativnog procesa, podučavanje se izvodi iz srca, a ne iz krutih pravila.
Previous:Izraz protiv katarze
Next:Pružanje povratnih informacija djeci o njihovim umjetničkim djelima
-
Dobro, uspjeli smo. Otišli smo u Disney World. Dječaci imaju sedam i deset godina, pa smo zaključili da su u jako dobrim godinama da ih uzmu. Pa unatoč mržnji prema gomili, buka, toplina i maskote, zagrizli smo metak i otišli. Prvi, Htio bih napo
-
Pogodi rimu Djeca vole pogađati riječi koje se rimuju. Što trebate: Knjiga dječjih pjesmica Knjige s ponovljenim frazama ili kratkim rimovanim pjesmama Što učiniti: 1. Pročitajte cijelu dječju pjesmicu svom djetetu. Sada ponovno pročitajte d
-
Gledam svoju 9-godišnju kćer kako šibi po podu s njom 18-mjesečni brat jedan je od onih trenutaka u kojima majčino srce osjeća mir i zadovoljstvo. To je zato što je samo nekoliko sati ranije najmlađi trebao odspavati u točno vrijeme kada smo trebali