Rješavanje sukoba: Kuća i škola
Rješavanje sukoba: Kuća i škola
Problem:
Roditelji i škole ne bi trebali izbjegavati sukobe i razlike u mišljenju, već se truditi riješiti ih na način "pobjeda-pobjeda".
Rješenje:
Zakoni o posebnom obrazovanju dizajnirani su da osiguraju da roditelji aktivno sudjeluju u razvoju individualnog obrazovnog plana (IEP) djeteta. Ovaj proces razvijen je kako bi se povećala komunikacija i suradnja između roditelja i škola. To je vrlo dobar znak kada roditelji mogu kriticirati stručnjake u školi o nastavi ili upravljanju svojim djetetom. To znači da roditelji i učitelji zaista iskoravaju svoje pravo i odgovornost da budu uključeni u proces. Kada roditelji prihvaćaju plan koji škola razvija, bilo iz slepe vere, dobre vere ili pokoravanja inherencijoj autoritetu škole, proces se oslabjuje.
Kada roditelji pročitaju IEP ili bilo koji drugi obrazovni dokument s lupom, ili kada zatraže od stručnjaka izvan škole da ispita i komentira plan, oni iskoravaju svoje pravo da budu informirani zagovornici svog djeteta. Zdrave škole to vide na isti način i dobrodošljuju (čak i pozivaju) ovu pažnju vanjskih strana. Podvrgnjavanje svojih odluka recenziji kvalificiranog vanjskog stručnjaka slično je liječniku koji traži drugo mišljenje. To je proces koji povečava vjerojatnost uspješnog ishoda.
Istim tokom, škola mora imati "hrabrosti" odbiti neraazumni zahtjev roditelja i pokazati roditelju zašto je njegov prijedlog ili zahtjev nekoristan, ili čak štetan. Na primjer, učitelji možda moraju voditi ozbiljan razgovor o ovisnosti s roditeljem učenika srednje škole koji osjeća da je nužno pratiti svoje dijete od razreda do razreda da ne zaboravi knjige, ili da čisti njegov armadnik na početak svakog dana (ne šalim se!)
Povratak na Gradjenje mostova između kuće i škole
-
Poslijepodne aktivnosti čine čudesa za razvoj djeteta. One su povezane s poboljšanjem društvenih vještina, ocjena, opće koordinacije, osjećaja sebe i odnosa s odraslima osim njihovih roditelja. Aktivnosti svih vrsta mogu također dati djeci priliku da -
Svi vodeći stručnjaci – Svjetska zdravstvena organizacija, Health Canada, Dietitians of Canada i Kanadsko pedijatrijsko društvo – preporučuju dojenje dvije godine ili duže. To ima mnogo prednosti i za vas i za vaše dijete. Prednosti majčino -
Čini se da bebe uvijek daju majkama nešto novo za brinuti. No, kao što će vam svaki pedijatar reći, samopouzdane mame ne rađaju se, one se grade. Ali to ne znači da morate sami proći kroz svaki manji krizni trenutak. Da bismo vam dali ubrzani kurs po
