Pozitivno ponašanje - tehnike upravljanja

Korištenje pozitivne tehnike upravljanja ponašanje povećava vjerojatnost dadijete ili odrasla osoba će naučiti ili povećati učestalost željenog ponašanja . Pozitivne tehnike upravljanja ponašanjem uspjeli nagrađivanjem ponašanja bilo svaki put su nastali ili na promjenjivom rasporedu . Pojedinac povezuje dobar osjećaj hvale ili opipljivu nagradu s ponašanjem . Plodonosni istraživanja o primjeni tehnike upravljanja ponašanje oblikovanju ponašanja počeli primati pozornost javnosti u 1950. s radom BF Skinner --- harvardski profesor psihologije 1948-1974 i autor nekoliko knjiga i stotine članaka o teoriji ponašanja , armature , te učenje . pregled Nagradite drugih ponašanja pregled

Ova tehnika pozitivno ponašanje - upravljanje , pod nazivom diferencijal pojačanje drugih ponašanja , nastoji eliminirati nepoželjni ponašanje nagrađivanjem nespojive ponašanja . Na primjer, u istraživanju s djecom predškolske dobi ,učitelj želio mirno na - zadatku ponašanja tijekom vremena aktivnosti - željeno ponašanje . Pomoću timera ,učitelj je dao nagradu i pohvale slučajnim studenata ako je soba ostala mirna , kada je zazvoniotimer . Akoporemećaj dogodila , ona je resetirati brojač i nije student dobio nagradu . Istraživači izvještavanje u časopisu International Journal of Behavioral savjetovanje i terapiju otkrili značajno smanjenje nepoželjnih ponašanja , a time i povećanje željenih ponašanja s pomoću diferencijalnih nagrade .
Znakovi

U token - based sustav za pozitivno ponašanje - upravljanje , učitelji ili roditelji nagrađuju poželjnih ponašanja sa sekundarnom reinforcer kao komad plastike , spajalice za papir ili zlatnu zvijezdu da dijete razmjena kasnije za nagradu , kao što su komad slatkiša ili vremena za izvan play . Dijete zna vrijednost željenih ponašanja u token sustavu , kojiučitelj ili roditelj krojači na stavke ili mogućnosti poznat kao vrijedan djetetu . Pazite na postavljanju simbolični sustav kako bi željeni ponašanja ostvariv .

Immediate Nagrada Netlogu

Za razliku token - based tehnika pozitivno ponašanje - upravljanje , neposredni sustav nagrađivanja slaviti iliopipljiva nagrada odmah nakon dijete obavlja željeno ponašanje . Neposredna sustav nagrađivanja dobro radi za mlađe djece , koji nisu razvili dobre vještine u odgađanju zahvalnost . Kako bi učinkovito koristiti ovu tehniku ​​, učitelji i roditelji trebaju združiti predstavljanje nagrada ili pohvala sa izjavom podsjeća dijete zašto je ponudionagradu . Koristite jednostavne , ponašanje specifične rečenice kad hvaleći primjereno ponašanje .

Previous:

Next:

  • Kako napraviti recikliranu bilježnicu bezvrijedne pošte
    Čini se da koliko god se trudili, smeće uvijek pronađe put u naše poštanske sandučiće. Čak i ako ste uspjeli zaustaviti neželjenu poštu, još uvijek imamo račune koji dolaze u sigurnosnim omotnicama, a ponekad i jedan u drugom. Urednica Crafting a G
  • Hrana za bebe 3. faze:kako znati kada ponuditi gušću krutu hranu
    Vaša je beba preživjela kašu od žitarica, juhu od mrkve i sve- blago teksturirane večere od piletine i tikvica. Sada je vrijeme da počne prava kulinarska zabava - dobrodošli u Stage 3 dječju hranu! Kada vaša beba uspješno pojede hranu 2. faze, koja
  • Vrijeme rime
    Vrijeme rime Djeca vole riječi koje se rimuju. Rimovane riječi važne su za čitanje jer privlače pozornost djece na zvukove unutar riječi. Što trebate: Neke riječi koje se rimuju Što učiniti: 1. Razmislite o riječima koje se rimuju. Recite dv