Pozitivno ponašanje - tehnike upravljanja

Korištenje pozitivne tehnike upravljanja ponašanje povećava vjerojatnost dadijete ili odrasla osoba će naučiti ili povećati učestalost željenog ponašanja . Pozitivne tehnike upravljanja ponašanjem uspjeli nagrađivanjem ponašanja bilo svaki put su nastali ili na promjenjivom rasporedu . Pojedinac povezuje dobar osjećaj hvale ili opipljivu nagradu s ponašanjem . Plodonosni istraživanja o primjeni tehnike upravljanja ponašanje oblikovanju ponašanja počeli primati pozornost javnosti u 1950. s radom BF Skinner --- harvardski profesor psihologije 1948-1974 i autor nekoliko knjiga i stotine članaka o teoriji ponašanja , armature , te učenje . pregled Nagradite drugih ponašanja pregled

Ova tehnika pozitivno ponašanje - upravljanje , pod nazivom diferencijal pojačanje drugih ponašanja , nastoji eliminirati nepoželjni ponašanje nagrađivanjem nespojive ponašanja . Na primjer, u istraživanju s djecom predškolske dobi ,učitelj želio mirno na - zadatku ponašanja tijekom vremena aktivnosti - željeno ponašanje . Pomoću timera ,učitelj je dao nagradu i pohvale slučajnim studenata ako je soba ostala mirna , kada je zazvoniotimer . Akoporemećaj dogodila , ona je resetirati brojač i nije student dobio nagradu . Istraživači izvještavanje u časopisu International Journal of Behavioral savjetovanje i terapiju otkrili značajno smanjenje nepoželjnih ponašanja , a time i povećanje željenih ponašanja s pomoću diferencijalnih nagrade .
Znakovi

U token - based sustav za pozitivno ponašanje - upravljanje , učitelji ili roditelji nagrađuju poželjnih ponašanja sa sekundarnom reinforcer kao komad plastike , spajalice za papir ili zlatnu zvijezdu da dijete razmjena kasnije za nagradu , kao što su komad slatkiša ili vremena za izvan play . Dijete zna vrijednost željenih ponašanja u token sustavu , kojiučitelj ili roditelj krojači na stavke ili mogućnosti poznat kao vrijedan djetetu . Pazite na postavljanju simbolični sustav kako bi željeni ponašanja ostvariv .

Immediate Nagrada Netlogu

Za razliku token - based tehnika pozitivno ponašanje - upravljanje , neposredni sustav nagrađivanja slaviti iliopipljiva nagrada odmah nakon dijete obavlja željeno ponašanje . Neposredna sustav nagrađivanja dobro radi za mlađe djece , koji nisu razvili dobre vještine u odgađanju zahvalnost . Kako bi učinkovito koristiti ovu tehniku ​​, učitelji i roditelji trebaju združiti predstavljanje nagrada ili pohvala sa izjavom podsjeća dijete zašto je ponudionagradu . Koristite jednostavne , ponašanje specifične rečenice kad hvaleći primjereno ponašanje .

Previous:

Next:

  • 11 savjeta za učenje djece da pospremaju svoju sobu
    11 savjeta za učenje djece da pospremaju svoju sobu
    U hijerarhiji dječjih prioriteta, čista soba je prilično niska na popisu — o čemu svjedoči prljava odjeća na podu, nasumično ispucavanje i Pokemon kartice razbacane uokolo i — izbjeljivanje — šalice napola popijenog mlijeka (je li to mlijeko ?) na no
  • Što skrbnici moraju znati o Povelji o pravima kućnih radnika
    Što skrbnici moraju znati o Povelji o pravima kućnih radnika
    Ako se brinete o nečijoj obitelji, kućnim ljubimcima ili domu, znate koliko naporno radite - skrb nije lak posao. I vlada konačno počinje obavještavati. Njegovateljima u kućanstvu odavno nedostaju osnovna radna prava koja uživaju drugi zaposlenici.
  • 5 novih ljetnih hobija za djecu
    5 novih ljetnih hobija za djecu
    Nema boljeg vremena od ljeta da pokušate potaknuti svoje dijete ili tinejdžera da se bavi hobijem. Naravno, ljeto je ispunjeno brojnim aktivnostima na otvorenom poput odlaska na plažu i kupanja u bazenu – i, suočimo se s tim, spavanja do podneva za t