Vodstvo trening aktivnosti za djecu

Osobne vodstvo kada imate mogućnost organizirati i voditi druge . Neki ljudi su karakteristike koje ih čine prirodne vođe poput povjerenja ili karizmom . Vodstvo se može naučiti . Aktivnosti Vodstvo trening za djecu može pomoći djeci rastu u njihovim prirodnim sposobnostima i razvijati nove. Nastava u aktivnostima jejednostavan način za djecu da uče . Pregled samopoštovanje Aktivnost pregled

Nakon što je povjerenje da vodi je ključ za vodstvo . To je važno kako bi sedijete podići svoje samopouzdanje na potrebne razine . Proveditetjedan podučava djecu " sve o meni . " Napravite " sve o meni " plakat . U središtu plakata vaše dijete lijepiti sliku o sebi . Zatim je u gornjem lijevom kutu neka vaše dijete dodajte kratak odlomak o tome tko su oni . Misija je izrezati slike iz časopisa koje najbolje oslikava tko su oni . Oni mogu dodati slike svojih omiljenih hobija , interesa i ono što ih čini posebnima.
Volontiranje

Kada se stavlja u položaj volonterski , djeca će najčešće raste na vodstva izazov . Pridružite se vaše dijete volontiranje u lokalnoj dječjoj službe možda u crkvi ili lokalne dobrotvorne svrhe . Odaberite volonter mogućnosti da djetetu dati priliku da vodi drugu djecu . Ili provjeriti lokalne zoološke vrtove kako bi vidjeli ako su sigurne mogućnosti volonter . Cleanups zajednice su dobri načini da se neka djeca vodi . Organizacije kao što su 4 - H klubovima i izviđačima često pružaju vodstvo šanse za djecu . Razmislite upis djeteta u građansko - istomišljenika kluba za bolje volonter mogućnosti .

Postavljanje ciljeva pregled

Čelnici uzeti ljude koji ih slijede od jednog gola na drugi. Učite djecu o postavljanje ciljeva dopuštajući im napiši svoje ciljeve na karticama . Neka vaše dijete odlučiti što njihovi ciljevi će biti . Neki primjeri bi se čiste svoje sobi 30 dana zaredom . Ili napraviti 50 sit -ups . Neka oni izaberu gol koji će ih potaknuti da ide . Nakon što ste fiksne krajnji cilj , pomoći djetetu pokvariti svoj ​​cilj . Od mjesečni cilj , da se jednom tjedno , svakodnevno . Djeca trebaju znati dnevno što je potrebno učiniti kako bi ostvarili svoj ​​cilj . Jeste nagradu u vidu za postizanje cilja dugo . Na kraju nećete morati nagrade motivirati djecu za dovršetak svoje duge ciljeve , ali se u početku što može .