Podizanja djece & amp ; Kultura

Kultura i etnička pripadnost može imati odlučujući utjecaj na odgoj djeteta tehnika koje zapošljavaju obitelji diljem svijeta . Razlike kao metoda discipline , očekivanja u vezi s prihvaćanjem odgovornosti i prijenosa vjeronauka razlikuju među obiteljima . Dok roditelja ličnosti i obiteljske situacije mogu uvelike utjecati na njihovo dijete - podizanje odluke i strategije , u obitelji kulturna pozadina će također imati važnu ulogu u tome kakoobitelj odgaja djecu .
Očekivanja

roditelja pogled važnost obrazovanja može utjecati na njihov dječji skolastičke postignuća . Kineski roditelji , kako u Kini i među kineskim Amerikancima , početi indoktriniraju svoju djecu o važnosti obrazovnog uspjeha od najranije dobi . Roditelji stalno ističu da je djetetov akademski uspjeh pomoći će djetetu u budućnosti . Roditelji i usaditi djeci s poštovanjem za učitelje i nastavničke profesije , s naglaskom na počasno mjesto da nastavnici drže u kineskoj kulturi .
Izolacija

Vjerski ograničenja može pomoći zajednici zadržati svoj kontinuitet kontrolirajući ono što njezina djeca vide i čuju . Hasidski Židovi izolirati svoju djecu iz okolnih društva kako bi se izolirati djecu od utjecaja koji može oštetiti ih i odvući od hasidski načina života . Djeca govore jidiš kod kuće iu školi , pohađaju školu trčanje po svojoj hasidski sekte i općenito naći gotovo sve proizvode i usluge koje su im potrebne u vlastitoj zajednici . Obitelji ne radio i TV u svojim domovima , a većina nemaju internet; Ako oni to , ona postoji samo zaroditelja za život , a djeca nemaju pristup internetu .

djedovi

Mnogi azijski roditelji su djed i baka u njihove djece živi kao sastavni dio odgoja . Bake i djedovi često bi se s fizičkim i obrazovnim aspektima odgoja . U mnogim azijskim obitelji su djedovi žive sa svojom djecom i unucima . Djeca uče kako postupaju sa svojim djedova s najvećom poštovanja i sudjelovati u brizi za svoje bake i djedove .
Odgovornosti

Izrada osjećaj pripadnosti i zajedništva veže djecu u svojoj zajednici u mnogim kulturama . U Amish društvu , djeca uče od malih nogu , o njihovoj odgovornosti za svoje obitelji, domove i zajednice . Težak posao čini jezgru vrijednost Amish društva i djeca dobivaju poslove od rane dobi doprinijeti njihovom domu i obitelji . Osim toga , aktivnosti zajednice imaju učinak stvaranja topao i njegovanja okruženje koje privlači više od 80 posto mladih Amiša proglasiti svoju pripadnost svojoj Crkvi i pridružiti Amish zajednice na postizanje odrasloj dobi .

Zajednička odgojni pregled

društvima gdje djeca pouku , disciplina i ljubav iz različitih izvora proizvoditi djecu čije djetinjstvo uključeni homogenu dijete svijesti . Arapska djeca često odrastaju u proširenoj obitelji koja uključuje djedova i brojne tetke , stričevi i rođaci . Odrasli ljubav i disciplinu sve djece , bez obzira na to što su djeca pripadaju im biološki i što djeca pripadaju brata ili drugog rođaka . Kao rezultat toga , djeca razvijaju bliske veze sa svojim šire obitelji , jer su mnogi od odraslih služio kao svojim "drugom roditeljima " .

  • Kako hraniti bebu koja neće jesti:10 jednostavnih savjeta
    Vaša beba već neko vrijeme sa zanimanjem promatra vašu hranu i može čak su ga pokušali zgrabiti. Ali kada konačno dobijete blagoslov od svog liječnika da uvedete krutu hranu i to učinite, vaše dijete ih odjednom neće jesti. Možda ste sada probali nek
  • Koliko trebam platiti majčinu pomoćnicu?
    Jeste li ikada poželjeli da imate nekoga tko će vam pomoći zabaviti svoje dijete dok pripremate večeru? Ili je na raspolaganju dodatna osoba koja će šutnuti nogometnu loptu s vašim učenikom u osnovnoj školi dok primate e-poruke? Podrazumijeva se da b
  • Kognitivni razvoj beba od 9-12 mjeseci
    Gledajući rješavanje vašeg problema od devet do 12 mjeseci fascinantno je - beba može učiniti da gomilanje drvenih blokova djeluje zabavno poput tematskog parka! Evo što još možete očekivati ​​u ovoj dobi. Kognitivni prekretnici Tipična djeca od