Koncepti vremena za igru

Dječje vrijeme za igru je mnogo više od samo rekreacije. Prednosti koje dijete dobiva od igre protežu se kroz cijeli raspon njegova zdravlja i blagostanja. Različiti stručnjaci drže različita mišljenja o raznim razvojnim i zdravstvenim prednostima koje nudi igra, ali jedan je konsenzus da je aktivnost same igre apsolutno kritična za blagostanje djeteta.

Mentalni razvoj

Jedan važan aspekt vremena za igru jest da stimulira mentalni razvoj djece. Američka akademija pedijatrije (AAP) preporučuje da djeci bude dano nestrukturirano vrijeme za igru s igračkama poput kockica ili Lega. Ovi tipovi igračaka zahtijevaju od djece da koriste maštu što pomaže stimulirati kreativnost i misleće procese. Igračke koje zahtijevaju sudjelovanje djeteta, umjesto zabave poput videoigara ili televizije, bi trebale biti poticane od strane roditelja i liječnika prema AAP-u.

Fizički razvoj

Gojaznost djece sigurno je briga za cijelu zemlju. Igračke aktivnosti pomažu djeci da razvije zdravija i jača tijela. Prema Sheila Milnes s Penn State Universityja, djeca bi trebala ohrabriti da igraju na otvorenom mnogo više nego što trenutno rade. Do vremena kada djeca dostignu predškolsku dob, trebala bi dobiti najmanje sat organizirane fizičke aktivnosti dnevno i još jedan sat, ako ne više, nestrukturiranog vanjskog ili fizičkog vremena za igru.

Društveni razvoj

Neki ljudi osjećaju da bi djeca trebala igrati s drugom djecom što je moguće čim odraste. To pomaže djeci razviti društvene vještine koje im omogućuju interakciju na pozitivan način s drugom djecom. To su važne vještine za razviti do vremena kada dijete uđe u školu. Djeca trebaju igrati s drugom djecom, uz svoje roditelje. Kad roditelji igraju s djecom, mogu simulirati interakcije koje dijete može imati s drugom djecom i pomoći svom djetetu da vidi pravi način rukovanja interakcijama, poput sukoba zbog igračke.

Emocionalni razvoj

Kad osoba starije, razgovor i komunikacija pomaže joj da radi kroz emocionalne probleme ili frustracije koje može naići. Djeca koja su mala nemaju komunikacijske alate za rad kroz mnogo emocionalnih problema. Igra, s druge strane, pomaže vašem djetetu da radi kroz i izražava emocije koje doživljava. Promatranje djece u igri također pomaže roditeljima da vide kakve vrste problema djeca imaju kako rastu.

Previous:

Next:

  • Predloženi zakon zabranjuje odjele za dječake i djevojčice u velikim trgovinama
    Predloženi zakon zabranjuje odjele za dječake i djevojčice u velikim trgovinama
    Odjeli za djecu u trgovinama u Kaliforniji mogu dobiti rodno-neutralan preoblik. Zakonodavstvo države je predložio novi zakon koji bi velike trgovine terao da odstrane oznake dječak i djevojčica pri izlaganju artikala za djecu i bebe. Zakonoprijedlog
  • Učenje korištenja WC-a
    Učenje korištenja WC-a
    Kad je vaše malo dijete spremno za učenje korištenja WC-a, pričekajte stabilno vrijeme za početak. Najbolje je kada nema drugih stresora, poput nove dječje škole, novog braća ili sestre ili velikog preseljenja. Evo još savjeta za učenje vašeg malog
  • Savjeti za mijenjanje pelene novorođenčetu
    Savjeti za mijenjanje pelene novorođenčetu
    Većina novorođenčadi treba mijenjati pelene 10 do 15 puta dnevno! Budući da ćete puno vremena provoditi mijenjajući pelene, učinite to posebnim vremenom za razgovor, smijeh i igru s bebićem. Evo još savjeta za mijenjanje pelene vašem novorođenčetu: