• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Aktivnosti za djecu s intelektualnim teškoćama

Djeca s težim intelektualnim teškoćama imaju posebne potrebe . Njihov IQ je znatno niži od prosjeka - uglavnom između 70 i 89 , aprosječni IQ rezultat je 100 - i oni imaju teško vrijeme za podešavanje njihovom okruženju . Obični zadaci koje izgledaju jednostavno - upustiti se u razgovor ili olovkom , na primjer - su vrlo izazovna za djecu s teškoćama u razvoju takvih . Poboljšajte vaše dijete kvalitetu života i dati mu priliku za razvoj sa strukturiranim aktivnostima koje promiču temeljne vještine i uživanje .
Aktivnosti učenja Hrvatska

Različiti invaliditetom ometati učenje na različite načine , ali u većini slučajeva , djeca s većim intelektualnim invaliditetom imali problema s razvojem jezika i imaju malo ili nimalo govora . Oni se oslanjaju na vizualna pomagala , kao što su geste i slikama , komunicirati s drugima . Ovisno o djetetovom invaliditeta , možda ćete biti u mogućnosti da uče svoju znakovni jezik , razmjenjivati ​​slike komunikaciju ili drugu neverbalne oblike komunikacije . Pomozite djetetu dati smisao svijetu oko sebe pomoću sekvenciranja kartice za promicanje joj razumijevanje reda događaja . Potaknite dijete da koriste lutke i ostale rekvizite taktilne komunikacije želje i potrebe , odnosno koriste ih sami podučavati svoje osnovne pojmove . Pročitajte priče zajedno promicati razvoj jezika vašeg djeteta i njezinu sposobnost da se povezati slike s riječima .
Senzorska Aktivnosti pregled

Potaknite dijete da istražite i otkrijete svoju okolinu sa senzornim aktivnostima koje promiču podatke obrada kroz pet osnovnih osjetila . Povedite dijete u šetnju prirodom kroz park ili oko bloka . Potaknite ju gledati , slušati , miris i dodir različitih elemenata prirodnog svijeta - zvuk Robin pjesme , primjerice ,svilenkasta tekstura ruža latica ilislatki miris u orlovi nokti grma . Ako je vaše dijete u stanju govora , poticati ju da se koriste riječi za opisati ono što se stvari zvuk , miris i osjećati.
Hrvatska stvaralaštva Hrvatska

kreativnim umjetnostima dajusmislene način za hendikepirano dijete da izrazi emocije i ideje na način koji nema elemente " prava " ili " krivom ". Pomozite djetetu da razvije motoričku koordinaciju i poticati njegove kreativne sposobnosti razmišljanja s Jagodicu ili spužvom - ličilačke djelatnosti . Pomoći djetetu u stvaranju ludog s ugljenom ili krede pastela vodilja ruku na papiru . Ili , stavi zaštitni poklopac na podu , stavite veliki list papira čvrstoću u sredini i dati svoje dijete iscijediti boca ispunjenih bojom ili pre - kratka kistom mlaz vode i rasipanja na papiru . Praksa fine motoričke sposobnosti , pomažući svoje dijete ljepilo velike školjke ili kamenčiće na običan drveni nakit okvir ili ukras za posebnu uspomenu , ili dati svoje dijete gline forma i oblik kako on vidi stane .

Socijalna Aktivnosti

Djeca s težim intelektualnim teškoćama imaju teže vrijeme druženja s drugim ljudima nego obično u razvoju djece učiniti , zbog kašnjenja u jeziku i kognitivnom razvoju . Potaknite dijete sposobnost za interakciju s drugima s jednostavnim igrama kao što zavirite - a- boo ili razigran igra potjere . Dajte djetetu priliku za interakciju s ostalim članovima obitelji putem jednostavne zadatke kao što su dovođenje papir djedica ili predaje lunchboxes za braću i sestre u jutarnjim satima . Rasporedi po datumu igrati u park smajka - dijete par također živi s intelektualnim teškoćama , ili uzeti vaše dijete na društvenim događajima , kao što su povorke i festivala .