• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako riječi na vid pomažu djeci u učenju čitanja

Stjecanje vještine čitanja kod djeteta je kontinuirani proces koji zahtijeva vodstvo odrasle i redovnu vježbu. Iako djeca napreduju individualnim putovima, učenje djeteta da prepoznaje riječi na vid temeljno je za postizanje uspjeha u čitanju. Riječi na vid su često korištene riječi koje se ne uvijek mogu izgovoriti fonetski. Prepoznavanje riječi na vid pomaže s razumijevanjem pročitanog i tekućim čitanjem.

Rani jezični razvoj

Čitanje glasno djetetu je prvi korak u razvoju čvrste temelje za čitanje. Djeca predškolske dobi su izložena osnovnim komponentama slova i fonetske svijesti za jezični razvoj kroz aktivnosti poput kartica za brzo učenje, slova igara i sortiranja zvukova. Vještine vokabulara grade se sudjelovanjem u vremenu priče, gledanjem slika karata i slušanjem govornog jezika. Kad dijete stekne prepoznavanje slova i zvukova za slova abecede, može početi povezivati zvukove i razlučivati cijele riječi.

Prepoznavanje riječi

Prema Nacionalnom panelu za čitanje, pet nužnosti za uspješni program čitanja su fonemska svijest, vokabular, fonika, tekuće čitanje i razumijevanje. Uvođenje dosljedne strategije za učenje djeteta riječi na vid važno je za hranjenje njegove tekućosti čitanja i razumijevanja. Učite riječi na vid uz fonetiku i fonemsku svijest kako bi dijete uspostavilo vezu s riječima i njihovim kombiniranim značenjem. 1948. godine, dr. Edward Dolch objavio je popis od 220 riječi koje pomažu u razvoju vještina čitanja, poznatih i kao riječi na vid. Dr. Dolchov popis riječi zajedno s drugim popisima riječi na vid može se pristupiti preko više online izvora poput K12 Readera i Education.com.

Engleski jezik

Mnoge riječi koje čine engleski jezik ne mogu se izgovoriti fonetski, što predstavlja izazov za osnovni fonetski proces kojeg mnogi rani čitatelji prate za čitanje jednostavnih riječi. Riječi na vid se često koriste i su escencijalni dio engleskog jezika. Osobne zamjenice poput "ja", "mi", "oni"; relativne zamjenice kao "ovo" i "one"; članovi poput "a" i "the" i prijedlozi poput "iznad", "u" i "na" su svi primjeri riječi na vid koje se redovito koriste. Te riječi pomažu prenijeti ukupno značenje rečenice. Prema stručnjacima Pearson Higher Education, sposobnost brzog prepoznavanja riječi na vid pomaže djetetu da čita učinkovitije i pomaže razumijevanju pročitanog jer je manje napora potrebno za razlučivanje značenja riječi.

Zabavni načini učenja

Rani odgojitelji Carl Teitelbaum i Rona Roth – osnivači organizacije One More Story – naglašavaju da do kraja predškole djeca trebaju znati najmanje 100 riječi na vid. Iskoristite zabavne i angažirajuće načine kako biste pomogli djetetu naučiti riječi na vid za poboljšanje njegova uspjeha u čitanju. Uvođenje aktivnosti s riječima u kućno okruženje može biti jednostavno i korisno. Nudite kartice s riječima koje koriste slike i boje da privuku interes djeteta. Koristite uređaje poput pojačala glasa ili pjesama i glazbe da zadržite dijete fokusiranim. Dječje knjige koje uključuju jezične uzorke – poput knjiga Erica Carlea i Dr. Seussa – korisni su alati za učenje riječi na vid kroz ponavljanje i slike. Stvorite aktivne igre koje koriste kartice s riječima na vid. Vaše dijete bit će uspješnije u čitanju ako sudjelujete u kontinuiranoj vježbi s riječima na vid.