Prostorni razvoj djece

Prostorni svjesnost jesposobnost da razumiju odnos između objekata u svom okruženju i svoje tijelo . Ona počinje odmah nakon rođenja , a nastavlja sazrijevati do oko 18 godina u većini slučajeva . Jean Piaget predložio četiri faze razvoja u svojoj teoriji kognitivne i prostorne obrade tog detalja rast promišljanja prostora kroz živote djece .
Osjetilno Stage pregled

Djeca počinju otkrivati ​​temeljne obrise, oblika i veličina po rođenju , Oni uče i prepoznati crte lica roditelja ili skrbnika . Predmeti koji su u bliskom dometu do djetetova tijela su intrigantna i dovestidijete do ili shvatiti da otkrijete više o stavke . Senzorimotorni faza nastavlja sve dokdijete ne dostigne oko 2 godine . Djeca uče o bojama , veličinama i udaljenostima objekata kao što eksperimentirati s pokretnim svoje tijelo kako bi stekli stavku .
Pre - operativna faza pregled

pre - operativna faza u rasponu od dobi 2 do 7. Djeca početi koristiti jezik i mašte da shvate prostor oko njih tijekom ovih godina . Oni izražavaju svoje prostornog razvoja u dvodimenzionalni crtež u ovom trenutku i nisu u stanju shvatiti da postoji i druga strana objekata su crtež da se ne mogu uvijek biti zastupljena na papiru .

Betonski Operativni Stage pregled

Djeca koja su u dobi od 7 do 12 počinju razvijati opipljiv način gledanja objekte koji nisu na slici trodimenzionalno . Oni će privući slike objekata i shvatiti da postoji i druga strana objekta koji se ne može vidjeti na slici . Djeca su upoznati s oblicima i ukupnom udjelu objekata u ovoj dobi . Općenito , djeca u betonski operativnoj fazi su također svjesni svog vanjskog okruženja i nisu toliko zaljubljen u sebe , kao i prethodnih faza .
Formalno Operativni Stage pregled

Kad adolescenata u dobi od 12 do odrasle dobi doći formalno operativnu fazu , što se uglavnom razvijaju znanja apstraktnih koncepata . Oni početi shvatiti da određene stavke u njihovom okruženju postoje i nisu uvijek opipljivi . Oni mogu koristiti simboliku da predstavljaju koncepte . Iakoformalno operativna faza obično se smatra da je kraj oko 18 godina , što je postalo očito da jerazvoj apstraktnih koncepata može nastaviti dobro u odrasloj dobi .

  • Podrška za dojenje je tu! Web alat jednostavan za korištenje - poput aplikacije. Krenite u obilazak - pogledajte vodič. Započnite - prijavite se i koristite alat odmah. Ili pogledajte dolje za više informacija. Alati, Savjeti i više Dojenje
  • Postoje mnoge prednosti aktivnosti izgradnje tima za djecu. Radeći i igrajući se zajedno, sva djeca - od male djece preko predškolske dobi do djece osnovnoškolske dobi - mogu naučiti kako se bolje snalaziti u društvenim odnosima. Roditeljima i dadil
  • To je neizbježno - imate kolica puna namirnica, koja vijugaju kroz prolaze dućana, kada vaš slatki, nježni mališan odluči baciti bijesan bijes. Znati kako disciplinirati svoje dijete u javnosti može biti teško, pogotovo ako se lako osramotite. Međuti