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Votre enfant d'âge préscolaire créatif :l'art pour l'art

Votre enfant d'âge préscolaire créatif :l'art pour l'art

Conseil Q

Fournissez autant de variété de matériel d'art que vous pouvez vous le permettre. Gardez également un œil sur les objets jetables que vous pouvez conserver et recycler comme matériel d'art. Votre enfant peut faire un usage créatif des tubes d'essuie-tout, des cartons d'œufs vides et de nombreux autres contenants.

Sécurité enfants

Vous souvenez-vous des règles de sécurité des ciseaux de votre enfance ? Ils avaient en fait beaucoup de sens. Ne laissez donc pas votre enfant courir avec des ciseaux. Apprenez à votre enfant à les porter fermés, pointes vers le bas. Rangez-les hors de portée et surveillez de près toutes les activités de coupe. Sinon, votre enfant pourrait se blesser ou, à tout le moins, se donner une toute nouvelle coiffure.

Vers trois ans, les compétences artistiques de votre enfant peuvent s'améliorer considérablement. Au fur et à mesure que votre enfant d'âge préscolaire affine sa coordination œil-main et son talent artistique, ses dessins peuvent devenir de plus en plus reconnaissables. Il lui sera probablement encore plus facile de tracer des lignes verticales qu'horizontales. Mais maintenant, votre enfant est peut-être capable de joindre les deux bouts pour produire un cercle fermé - ou au moins un ovale - avec un crayon. Après cela, votre enfant d'âge préscolaire commencera à remarquer que différents traits produisent différentes lignes et formes.

Une nouvelle compétence artistique que votre enfant de trois ans adorera pratiquer est la coupe avec des ciseaux (des ciseaux de sécurité, bien sûr). Au début, votre enfant ne coupera qu'une série de petites cisailles pour faire une frange sur les bords du papier. Mais d'ici la fin de l'année, elle sera capable de découper une feuille de papier entière. Donc, s'il a accès à des ciseaux, assurez-vous que votre enfant a beaucoup de papier de construction, de vieux magazines ou de papier brouillon à couper. Sinon, vous trouverez des extraits de nouveaux magazines, du courrier, du journal du matin, des annuaires téléphoniques, etc.

Votre enfant d'âge préscolaire sera très fier de fabriquer des objets en coupant, en dessinant et en peignant. Pour une enfant de trois ans, la satisfaction vient simplement en fabriquant quelque chose, n'importe quoi, qu'elle a elle-même conçu. Ne forcez pas votre enfant à définir ses créations en demandant constamment, "Qu'est-ce que c'est?" Votre enfant est peut-être en train d'expérimenter divers médias et de voir ce qui se passe lorsqu'il fait plusieurs coupes aux ciseaux différentes dans un morceau de papier ou peut-être qu'il explore les variétés de lignes et de couleurs.

Essayez de ne pas imposer votre propre idée préconçue sur les œuvres d'art de votre enfant d'âge préscolaire. Si votre enfant vous montre fièrement son art et que vous souhaitez offrir un mot d'encouragement, essayez de ne parler que de ce que vous voyez. Dites des choses comme :

• "Vous avez utilisé beaucoup de bleu dans ce dessin. J'aime aussi le bleu."
• "J'aime vraiment ce tourbillon de lignes ici."
• "Wow, vous avez recouvert chaque centimètre de papier de couleur."
• "Eh bien, tu deviens vraiment bon pour couper avec ces ciseaux."

Cela peut arriver plus tard dans l'année et viendra presque certainement après l'âge de quatre ans. Mais si vous suggérez que l'art de votre enfant d'âge préscolaire devrait représenter quelque chose, vous pouvez involontairement dégonfler la fierté qu'il ressent dans son travail. Et si votre enfant avait réellement l'intention de représenter quelque chose et que vous vous trompez, il peut soit avoir l'impression qu'il vous a laissé tomber en ne dessinant pas ce que vous avez suggéré, soit penser que vous devez être un idiot ou un fou parce que vous ne pouvez pas voir quoi (pour son œil) qu'elle a si clairement dessiné.