Comment prendre soin d' adolescents autistes
L'adolescence est difficile pour un enfant «normal» - ajouter l'autisme aux hormones et vous vous retrouvez avec un mélange explosif . Les années d'adolescence sont marquées par de nombreux changements , y compris d'aller à l'école secondaire et le passage à l'âge adulte . Les indicateurs moins charmants de l'état d'adolescent , y compris le comportement communicatif et mauvaises habitudes d'hygiène , semblent encore plus marquée chez les adolescents atteints d'autisme . Alors que certains des trucs que vous avez utilisé lorsque votre enfant était plus jeune travaillera encore dans ses années d'adolescence , vous pourriez avoir à créer des nouvelles routines pour aider votre adolescent à traverser cette période
. Choses que vous devrez
Calendrier
corvée tableau
Liants pour IEP rapports et les notes du thérapeute
Mentor
groupe support
Will
spécial confiance des besoins
horaires de cours universitaires et
Instructions de polycopiés
1
faire une routine et de s'y tenir . L'horaire de votre adolescent sera susceptible de changer , comme il sera probablement aller à une nouvelle école et pourrait se inscrire à de nouvelles activités parascolaires . Ecrire un calendrier hebdomadaire et mensuelle et de donner de fréquents rappels à votre adolescent. Gardez un horaire de ses repas et au coucher régulière .
2
Encouragez votre adolescent autiste de participer à des activités parascolaires qui l'intéressent . Beaucoup de ces activités donnera vos compétences sociales adolescence tout en enseignant des stratégies de vie précieux nécessaires pour vivre de façon autonome ou qui se concentrent sur une vocation particulière . Si votre adolescent est intéressé par les ordinateurs , lui apprendre la saisie au clavier compétences et lui faire signer pour une classe de codage
3
rester impliqué dans le plan d'enseignement individualisé de votre adolescent , appelé l'IEP . ce document expose les objectifs pour votre enfant et la façon dont chaque thérapeute et enseignant aideront votre enfant à atteindre ces objectifs . Son équipe de traitement , y compris les enseignants et les thérapeutes , sera susceptible de changer comme il change d'école , mais ce est à vous de maintenir la cohérence . Communiquer les préoccupations et les objectifs de traitement à la nouvelle équipe de traitement . Vous pouvez demander une réunion IEP tout moment vous vous sentez les besoins de votre enfant ne sont pas satisfaits . Le lycée IEP devrait également inclure un plan de transition , qui se concentre sur les compétences de votre enfant doit acquérir au cours de l'école secondaire qui sont nécessaires à la vie après l'obtention du diplôme .
4
Mettre en place des stratégies de communication avec votre adolescent . Vous pourriez devenir à la fois en colère et frustrés avec l'autre , il est donc important d'avoir une accroche verbale ou non verbale qui indique que vous avez tous deux besoin d'une minute pour se calmer . Votre adolescent pourrait préférer utiliser le courriel pour communiquer plutôt que d'une conversation .
5
Soyez cohérent avec la discipline et à suivre avec la punition. Utilisez des temps de la discipline comme un moment enseignable - par exemple, demander à votre adolescent ce qu'il pense qu'il doit faire quand il se met en colère . Cette stratégie enseigne problèmes et les stratégies d'adaptation problème.
6
Trouver un mentor votre adolescent sent à l'aise de parler à . Même les adolescents neurotypiques ne aiment pas toujours parler à leurs parents , de sorte qu'il pourrait être une bonne idée de trouver un professionnel parent ou médicale dans laquelle votre adolescent se confier se il a besoin d'aide .
7
Continuer à enseigner habitudes de soins quotidiens . Encouragez votre adolescent à faire son lit , prendre une douche chaque jour , se brosser les dents et à faire sa lessive , mais essayez de ne pas harceler tellement qu'il provoque combats fréquents .
8
Aller sur les visites de campus des collèges et encourager votre adolescent à participer à un camp de sommeil loin . Ces activités contribuent à la transition vers une vie indépendante ou d'aller à l'université. Tous les adolescents atteints d'autisme ne sont pas prêts pour le collège , mais certaines écoles offrent un soutien aux personnes handicapées . Enquêter sur ces programmes à tous vos visites scolaires. Déterminer si oui ou non votre adolescent va vivre à la maison après l'obtention du diplôme .
9
Obtenir répit lorsque vous en avez besoin. Prenant une pause bien nécessaire ne fait pas de vous un mauvais parent , et en veillant à votre esprit et le corps sont en bonne santé est réellement meilleur pour votre adolescent . Mettre en place un réseau de soutien d'amis , de la famille ou un professionnel de la santé mentale .
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