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Identité stade de développement chez les adolescents

L'adolescence peut être une période confuse . Ce est une période de transition lorsque les adolescents sont contraints de se poser difficile, mais importantes des questions au sujet de qui ils sont et où ils vont. L'un des psychiatres les plus influents dans le domaine du développement personnel était Erik Erikson , et en 1956 il exposait ses huit stades de développement , une théorie qui est toujours considéré comme valable aujourd'hui .
La crise

Au cours de cette stade de développement , les adolescents posent la question : «Qui suis-je? " Pour obtenir une réponse satisfaisante , l'adolescent doit faire face à un front de crise psychologique . Erikson décrit la crise au cours de cette étape de la vie comme « Identité vs confusion de rôle . " L'adolescent doit trouver une identité, ou elle connaîtra la confusion au sujet de son rôle dans la société .
Identité

Votre identité est de savoir comment vous voyez-vous , et comment vous vous sentez le reste de la monde vous perçoit . Au cours de la période de l'adolescence du développement de l'identité , beaucoup de réflexion va dans votre identité . Un adolescent tente sur différents personnages , à l'écoute de différents types de musique et traîne avec différents types de personnes . Plus l'adolescent découvre ce qu'il aime et ne aime pas , plus il arrive à l'hypothèse d'une identité et de maturation psychologique . Mais il ya toujours un besoin pour se adapter à d'autres , de sorte qu'il peut être source de confusion en essayant de découvrir qui ils sont vraiment , par opposition à qui ils veulent être considérés comme .
Confusion de rôle

Parce que ce est si important pour les adolescents de se intégrer et avoir des amis , il ya beaucoup de confusion au sujet de qui ils sont vraiment . Se ils ne parviennent pas à découvrir leur vrai moi , ils courent le risque de devenir isolé et confus. Confusion des rôles est le côté négatif de la période de l'adolescence du développement de l'identité , et est la conséquence de ne pas découvrir sa véritable identité . Confusion des rôles peut également être provoquée par des adultes forçant adolescents en faisant un engagement précoce sur une identité ou en limitant l'exploration de l'identité de l'adolescent .
Rébellion

Au cours de cette période d'exploration dans la ado identité, il peut se trouver rebeller contre une variété de concepts ou de modes de vie , comme il essaie et rejette sur les identités . Ce est aussi un moment important pour l'adolescent de répandre des croyances qui lui servent plus. L'adolescent peut prendre sur les nouvelles croyances politiques , techniques d'auto- expression ou des idées de carrière . Plusieurs fois, ces nouvelles positions sur la vie seront intrinsèquement avoir un côté opposé (comme politique ou éthique ) et seront , à leur tour , forcer l'adolescent à se rebeller contre l'idée opposée à solidifier davantage où il se trouve dans sa propre identité .

Erikson du moratoire croyaient que pendant ce processus de recherche d' une nouvelle identité , de nombreux adolescents , en particulier ceux qui vivent dans intermédiaire ou de la classe supérieure situations , peuvent se permettre de se retirer de responsabilités normales . Cette « moratoire », comme Erikson saisi, est un moment où les adolescents peuvent se concentrer davantage sur qui ils sont comme une personne , et moins sur ce qu'ils font pour gagner de l'argent ou d'accomplir des objectifs scolaires .

Déménagement vers l'âge adulte

Si l'adolescent a établi avec succès une identité, ou au moins à l'aise avec qui il est en tant que personne , il peut commencer à se déplacer vers l'âge adulte au moment approprié (généralement autour de l' âge de 17 ans ou 18 ) . Si , cependant, la crise des «Identité vs confusion de rôle " n'a pas été abordée et l'adolescent n'a pas trouvé son identité , Erikson croyait qu'elle porterait ce rôle la confusion dans l'âge adulte et même peut-être pour le reste de sa vie .