Quels facteurs sociaux affectent l'éducation des enfants ?

La parentalité implique d'énormes défis. Certains sont personnels, comme apprendre à ne pas être colérique pour discipliner équitablement et efficacement et comment les couples divorcés peuvent parentaler amicalement. D'autres sont sociétaux. Les psychologues pour enfants étudient les influences que ces conditions sociales et d'autres ont sur la parentalité et le développement social d'un enfant.

Éducation

La recherche montre constamment que les parents hautement éduqués sont capables de fournir plus d'avantages pour le développement de leurs enfants. Certains de ces avantages sont matériels, car un niveau d'éducation plus élevé se traduit généralement par un pouvoir de gain plus grand. D'autres sont plus subtils. Les parents plus éduqués sont susceptibles d'avoir plus d'interactions verbales avec leurs jeunes enfants, un facteur important dans le développement précoce. Ils sont aussi plus investis dans la fourniture à leurs enfants d'une éducation de qualité et d'activités supplémentaires, comme des leçons de musique et des visites de musées, que les parents avec moins d'éducation.

Économie

Possiblement le deuxième facteur social le plus important dans l'éducation des enfants est le revenu de la famille. Bien qu'il soit certainement possible d'élever une famille avec succès avec très peu d'argent, c'est plus difficile. Les familles plus pauvres ont du mal à fournir de bons soins de santé, des activités enrichissantes, un quartier sûr et des écoles de qualité. Les parents aux prises avec des problèmes financiers sont des parents sous stress. Leurs conflits les distraient de se concentrer sur leurs enfants, et si le mariage est troublé, l'instabilité familiale a un impact négatif aussi. Si les deux parents sont souvent absents, ou si un parent est absent entièrement, il est plus facile pour les enfants de tomber dans la drogue, la criminalité et l'activité sexuelle précoce.

Classe sociale

Étroitement liée, mais pas complètement définie par l'économie, est la notion de classe sociale. La classe sociale des parents aide souvent à déterminer les aspirations qu'ils ont pour leurs enfants, les activités de loisirs dans lesquelles ils s'engagent et les écoles et professions qu'ils envisagent pour leurs enfants. Les enfants des classes supérieures et moyennes ont souvent un sentiment de droit — ils s'attendent à de bonnes choses dans la vie. Bien que cela puisse mener à certains réveils brutaux, cela les encourage aussi à s'efforcer et exiger de meilleures conditions, pour eux-mêmes et souvent pour les moins fortunés.

Influence parentale

L'influence la plus importante sur le développement d'un enfant, cependant, est celle des parents. On pourrait arguer qu'une personne avec un haut niveau d'éducation ou de revenu détermine si elle vit une vie heureuse, productive. Qu'il soit curieux, empathique, exerce l'autodiscipline, est résilient, capable de négocier les conflits et gérer les défis de la vie a beaucoup à voir avec l'entraînement qu'il reçoit de ses parents. Des trois styles parentaux, autoritatif, autoritaire et permissif, le parenting autoritatif, qui équilibre des attentes élevées avec du soutien et de la réactivité aux besoins de l'enfant, a de meilleurs résultats que la parentalité trop autoritaire ou permissive. Il est tremendement important que les garçons et les filles aient un père impliqué aussi bien qu'une mère. Avec le guidage de parents aimants, mais pas trop indulgents, chaque enfant a la chance d'atteindre un âge adulte réussi.

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