Les trois stades de l'apprentissage moteur chez l'enfant
Le développement moteur s'articule autour de trois grandes phases : 0-2 ans, 2-6 ans et 6-12 ans. Chacune apporte des acquisitions spécifiques. Selon Jean Piaget, « les enfants traversent des stades précis à mesure que leur intellect et leur capacité à percevoir des relations mûrissent. Ces stades s'enchaînent dans un ordre fixe chez tous les enfants. »
La petite enfance (0-2 ans)
C'est la période de développement le plus rapide. Le rythme ralentit vers 2 ans. Il est essentiel de stimuler votre bébé : temps sur le ventre pour explorer le mouvement, paroles, contacts physiques fréquents. Le laisser saisir vos doigts pour se hisser est un excellent exercice moteur, à répéter à chaque interaction.
Le préscolaire (2-6 ans)
Les habiletés motrices progressent vite. Entre 2 et 4 ans, l'enfant marche naturellement. Vers 5 ans, il contrôle le démarrage et l'arrêt de la course.
L'enfance moyenne (6-12 ans)
Les changements moteurs ralentissent mais persistent. Des mauvaises habitudes peuvent s'installer et devenir difficiles à corriger. La puberté marque la fin de cette phase; les acquis moteurs sont alors généralement stabilisés.
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