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5 choses que vous devez savoir sur le bulletin scolaire de votre enfant

Les bulletins scolaires du XXIe siècle ne ressemblent en rien à leurs prédécesseurs du XXe siècle. Parfois, on a l'impression que vous avez besoin d'une maîtrise en éducation pour déchiffrer tous les "eduspeak" dans la section des commentaires (sans parler des écoles qui ont abandonné l'utilisation des notes alphabétiques traditionnelles). En quoi les compétences « adéquates » sont-elles différentes des « compétences compétentes » ? Qu'est-ce que cela signifie si votre enfant a reçu un "P" ?

Quel que soit le système de notation utilisé par l'école de votre enfant pour rendre compte de l'apprentissage des élèves, il existe des vérités universelles sur les bulletins scolaires modernes que chaque parent doit connaître . Gardez-les à l'esprit la prochaine fois que vous vous asseyez avec votre enfant pour évaluer ses progrès à l'école.

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Rapports basés sur la force

De nombreux systèmes scolaires exigent aujourd'hui de leurs enseignants qu'ils utilisent des rapports basés sur les forces. Cela signifie qu'au lieu de se concentrer sur ce que l'élève ne peut pas faire, l'enseignant met l'accent sur ce que l'élève peut faire. Les rapports basés sur les forces présentent des avantages, car les enfants se sentent bien lorsqu'ils lisent et partagent leurs réussites. Cependant, les rapports basés sur les forces peuvent également masquer des compétences et des connaissances sous-développées, en particulier lorsque les forces identifiées sont des choses que votre enfant aurait dû apprendre des années plus tôt. La meilleure façon d'obtenir une image complète de la réussite de votre enfant par rapport à ce que l'on attend d'un élève de ce niveau est de demander à l'enseignant, en personne, si votre enfant travaille ou non au niveau scolaire.

Banques de commentaires

Les parents de jumeaux et de triplés ont probablement compris celui-ci dès qu'ils ont vu les commentaires presque identiques du bulletin scolaire de leurs enfants. De nombreuses écoles utilisent encore des banques de commentaires pré-écrits pour décrire le rendement des élèves. Chaque commentaire est associé à un code numérique. Ainsi, par exemple, un enseignant n'a qu'à taper "76" pour produire un commentaire tel que "Jenny a de bonnes compétences en calcul et peut résoudre à la fois des calculs simples et des problèmes de mots de base avec précision". Si vous pensez que votre enfant reçoit des commentaires généraux, assurez-vous de poser des questions spécifiques sur son apprentissage lors de la prochaine conférence parents-enseignants.

La technique du sandwich

La technique du sandwich est courante dans de nombreux domaines où la rétroaction se produit, mais elle se produit le plus souvent dans l'éducation. Lorsque les enseignants utilisent cette technique, ils « prennent en sandwich » les commentaires négatifs entre deux éléments de commentaires positifs. Le bulletin scolaire de votre enfant pourrait indiquer :« Caden est un apprenant enthousiaste. Il apprend à se comporter correctement en classe. Caden partage également de nombreuses idées lors de nos discussions en classe. Généralement, la rétroaction négative au milieu du commentaire est l'obstacle le plus important de l'élève à l'atteinte de son plein potentiel à l'école. Soyez à l'affût de ce modèle de commentaire sur le bulletin scolaire de votre enfant afin de pouvoir l'aider à répondre à ses besoins.

Dates d'échéance et délais

Les enseignants soumettent généralement leurs bulletins bien avant qu'ils ne soient renvoyés aux familles. Souvent, les enseignants soumettent leurs bulletins, puis les relisent, puis les font réviser par un collègue, puis demandent à un administrateur de lire leurs notes et leurs commentaires. Ce processus peut facilement prendre plus de deux semaines. Pour les étudiants, cela signifie que le travail qu'ils accomplissent au cours de la semaine ou des deux précédant leur bulletin scolaire sera probablement pris en compte dans leur note au cours de la période de rapport suivante.

Si vous savez que votre enfant a manqué du travail ou doit remettre un devoir pour montrer plus d'apprentissage, n'attendez pas jusqu'à la dernière minute. Encouragez votre enfant à terminer et à refaire les devoirs dans les cinq jours d'école suivant la réception des commentaires de l'enseignant afin que vous puissiez être sûr qu'ils figureront sur le bulletin scolaire correspondant.

Rien n'est figé

Parfois, les enseignants font des erreurs. Il peut s'agir simplement d'une mauvaise saisie de la note d'un devoir (taper 58 % au lieu de 85 % pour un devoir majeur pourrait facilement faire perdre à votre enfant une note alphabétique ou plus), ou il pourrait s'agir d'une incompréhension plus importante de l'apprentissage qui votre enfant a manifesté au cours de la période de rapport.

Dans tous les cas, vous pouvez demander des éclaircissements sur le bulletin scolaire de votre enfant. Les bons enseignants rendent leurs carnets de notes accessibles et peuvent fournir des exemples pour montrer comment le travail de votre enfant se compare aux attentes du niveau scolaire. À l'école élémentaire, il est approprié que les parents engagent un dialogue sur les notes des élèves, mais au collège, les élèves devraient se défendre eux-mêmes (et ensuite impliquer leurs parents si des questions persistent après avoir parlé à l'enseignant).

Apprendre et partager son apprentissage devrait être une expérience joyeuse pour les enfants. Bien que les bonnes notes écrites et les commentaires écrits positifs méritent d'être célébrés, il en va de même pour les autres habitudes des bons apprenants, comme essayer de nouvelles façons d'apprendre, bien apprendre avec les autres et développer des habitudes d'apprentissage efficaces. Rappelez-vous ces idées la prochaine fois que vous lirez le bulletin scolaire de votre enfant, et n'oubliez pas que les bulletins scolaires ne sont qu'une pièce d'un puzzle d'apprentissage beaucoup plus grand.

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