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Trouver le bon programme d'été pour votre enfant surdoué

Trouver le bon programme d'été pour votre enfant surdoué

Vous cherchez le meilleur programme d'été pour votre enfant surdoué? Cherchez pas plus loin! Nous avons compilé une liste des questions à poser et des ressources dont vous aurez besoin pour faire un jumelage. Avant de commencer, assurez-vous d'avoir inclus votre enfant dans le processus de sélection en lui demandant le genre de choses qu'il recherche dans un camp. Et rappelez-vous, planifier à l'avance est la clé ! La plupart des programmes universitaires ont des dates limites précoces et les programmes d'été les plus populaires sont voués à se remplir tôt.

Questions à poser
Pour vous assurer qu'un camp ou un programme d'été convient à votre enfant, il est important de poser ces questions clés aux administrateurs du programme. Assurez-vous d'inclure également les questions et les préoccupations de votre enfant.

1. Combien d'enfants reviennent chaque année ? Le nombre d'enfants qui reviennent à un programme année après année est généralement un indicateur de la façon dont les enfants ont apprécié le programme.

2. Combien de temps dure le programme ? Les programmes varient d'une à dix semaines. La durée d'un programme affecte à la fois le coût global et le niveau de compétence pouvant être atteint par les participants.

3. Quel âge ont les participants au programme ? Votre enfant peut ne pas être à l'aise s'il y a un trop grand écart d'âge entre lui et les autres participants au programme.

4. D'où viennent les participants ? Les participants au programme peuvent provenir de la région locale ou de l'étranger. Les participants étrangers peuvent ajouter de l'intérêt à un programme, ou votre enfant peut se sentir déplacé et dépassé.

5. Quelles sont les exigences de candidature ? Dans certains programmes, en particulier ceux d'universitaires et de musique, ces exigences peuvent fournir des indices sur le niveau de difficulté du programme. Par exemple, un programme de musique qui nécessite une bande ou une audition peut impliquer une musique orchestrale plus difficile qu'un programme qui prend n'importe quel enfant qui a eu une année de cours.

6. Combien de participants au programme sont acceptés ? Le nombre total de participants, ainsi que la taille des activités ou des groupes d'étude, influent sur l'atmosphère d'un programme et sur les types d'activités possibles.

7. Quel est le ratio enseignants/participants ? Plus le ratio est bas, plus votre enfant recevra une attention individuelle.

8. Quelle est l'expérience du responsable du programme ? Bien qu'il n'y ait pas de parcours idéal pour un responsable de programme ou un enseignant, recherchez des responsables de programme ayant de l'expérience dans le domaine, le désir de travailler dans le cadre d'un programme d'été et une passion pour leur travail.

9. Quelles compétences les participants précédents ont-ils acquis et quelles activités du programme ont aidé à les développer ? Les anciens participants au programme sont souvent votre meilleure source d'information lorsqu'il s'agit de juger si un programme répondra aux attentes et aux objectifs de votre enfant. Demandez au personnel si vous pouvez communiquer avec les parents d'autres enfants qui ont fait l'expérience du programme.

10. Les cours du programme sont-ils "crédités" ou "non crédités" ? L'approche d'un programme en matière de crédit fait partie intégrante de sa philosophie. Les programmes qui n'accordent pas de crédits encouragent les étudiants à étudier longuement un sujet sans se soucier des notes. Les programmes d'octroi de crédits considèrent les notes comme faisant partie intégrante d'une expérience universitaire.

11. Y a-t-il suffisamment d'équipements pour permettre à chaque enfant de participer pleinement ? La qualité des installations et des équipements disponibles impacte directement le niveau d'implication de votre enfant. Par exemple, dans un camp informatique, un ordinateur pour deux participants accorde à chaque enfant plus de temps de travail qu'un ordinateur pour cinq participants. Cela s'applique également aux équipements de laboratoire, d'art, de théâtre, de musique et de sport.

12. Le programme autorise-t-il des heures non planifiées ? Votre enfant peut préférer que chaque minute soit programmée, ou il peut préférer un rythme plus détendu qui inclut du temps libre imprévu.

13. Dans quelle mesure l'athlétisme ou d'autres activités récréatives telles que les arts ou le théâtre sont-ils proposés ou requis ? Certaines organisations exigent une heure ou deux par jour de sports individuels ou d'équipe. D'autres considèrent ces activités comme facultatives.

14. Des activités sociales sont-elles prévues pour les enfants ? La plupart des programmes prévoient des activités de groupe informelles pour que les participants apprennent à se connaître. Quelques programmes laissent cela aux étudiants.

15. De quelles dispositions de sécurité et médicales le programme dispose-t-il ? Renseignez-vous sur la formation et les qualifications des instructeurs, les certifications ou les inspections que le programme a passées et si une assistance médicale qualifiée est disponible. Vérifiez si le camp est accrédité par l'American Camping Association.

16. Des bourses du programme sont-elles disponibles ? Si le prix d'un programme empêche un étudiant d'y participer, renseignez-vous pour savoir si des bourses sont disponibles dans le cadre du programme ou auprès de sources locales. Certains programmes d'été offrent des bourses partielles pour correspondre aux dons locaux. Certains groupes de défense des parents locaux ou étatiques offrent des bourses en fonction des besoins ou du mérite. Assurez-vous de commencer à chercher des bourses pendant l'été ou l'automne avant le début du programme !