Comment expliquer le but des règles et lois et leur importance à la maison et en classe

Un enfant veut faire du vélo sur la route. Sa mère répond — compréhensiblement — non. L'enfant demande alors avec colère pourquoi il doit toujours obéir à ses parents. Répondre aux questions des enfants est souvent difficile, surtout pour expliquer pourquoi ils ne devraient pas faire quelque chose. Les enseignants peuvent faire comprendre que règles et lois sont impératives pour une vie de sécurité et d'harmonie. Plutôt que de faire la leçon, donnez-leur l'occasion de découvrir ces aspects par l'expérience réelle.

Instructions

  1. Faites des jeux de rôle en classe où les élèves jouent des situations : carrefour sans feux, gens qui ne respectent pas la file. Demandez leur retour sur ce qu'ils ont observé. Soulignez le chaos résultant de l'absence de règles. Montrez aussi le danger de blessures dans de telles situations.

  2. Demandez aux élèves de lister quelques règles de leurs parents à la maison. Faites-leur donner les raisons pour lesquelles leurs parents les imposent. Exemple : si un enfant dit que sa mère a une heure de coucher stricte et ne lui permet pas de regarder la TV tard, demandez-lui de trouver des arguments contre. Après sa présentation, demandez-lui de réfléchir aux raisons pour lesquelles sa mère a raison. Comparez les conséquences de suivre ou non les règles du coucher.

  3. Annoncez à la classe que pendant 5 minutes, chacun peut faire ce qu'il veut : parler fort, chanter, bouger dans la classe, même pendant que vous continuez d'enseigner. Faites l'activité 5 minutes, puis demandez aux enfants de se calmer comme d'habitude et continuez la leçon. Après 5 minutes de calme, demandez leur retour sur ce qu'ils ont vécu sans contrainte, et contrastez avec l'expérience d'une classe ordonnée.

  4. Menez une discussion où tous partagent des histoires de moments où ils ont fait quelque chose de bien pour quelqu'un. Donnez des pistes : être amical avec un nouveau camarade, aider une personne âgée à traverser. Suivi d'un partage d'expériences où ils ont été désagréables. Discutez de leurs sentiments dans chaque situation, et quel comportement a généré des sentiments positifs en eux et chez les autres.

  5. Donnez des exemples de comportements illégaux : excès de vitesse, factures impayées, vol, violence physique. Demandez aux élèves de dire si c'est bien ou mal, et de justifier. Expliquez comment règles et lois sont importantes pour la sécurité de tous, pour un fonctionnement systématique et l'entente avec nos semblables.

  6. Organisez une visite en classe d'un membre des forces de l'ordre ou d'un élu local. Faites-lui expliquer son travail et son importance. Après son intervention, laissez les élèves poser des questions et interagir. Cette activité aide les enfants à comprendre les applications concrètes des règles et lois.

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