Apprendre la résolution de conflits à l'enfant : méthode ABCD
Résoudre ses conflits = compétence vie entière. Raisons : « j'ai gagné ! » / « il partage pas ». Sans résolution → agressivité verbale/physique, colère/anxiété intenses. Parent = modèle + médiateur.
5 étapes pédagogiques
- Mots> gestes : (Ellen Booth Church, Scholastic) médiation adulte souvent nécessaire. « Dis ce qui s'est passé + pourquoi tu es fâché. » Ex: « Je suis en colère car il m'a ignoré. »
- Deux côtés à l'histoire : (Myrna B. Shure, Scholastic) enfant = égocentrique naturel. Bons résolveurs = sensibles aux 2 ressentis. « Peut-être qu'il t'a ignoré car IL avait une mauvaise journée. » Développer compassion.
- Règles de base : partager, tours, demander poliment, jeu loyal, s'excuser si tort. Préparent + réparent.
- Méthode ABCD : (Mary Drecktrah &Amy Wallenfang, Early Childhood News) A = Ask (quel problème ?), B = Brainstorm (solutions), C = Choose (meilleure), D = Do (appliquer). L'enfant liste, choisit, agit.
- Modéliser vous-même : pas de cris, gestes contrôlés. « Je suis fâché car… Voici comment on répare. » Exemple vivant> leçon abstraite.
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