Quels sont les problèmes de l'éducation pré- primaire
? L'éducation pré -primaire est devenu un effort mondial en raison des avantages enfants d'âge préscolaire obtiennent d'assister à des programmes de pré - primaires . Les avantages durent jusqu'à l'âge adulte . Malgré cela, il ya des problèmes avec l'éducation pré-primaire . La plupart des problèmes ne sont pas graves et sont largement compensés par les avantages . Mais les problèmes doivent être étudiées plus à résoudre.
Skill Perte
Alors que la plupart des études montrent que l'éducation pré-primaire fournit de longue durée avantages scolaires , il ya des problèmes avec le maintien des compétences . Les données de l' Étude longitudinale de la petite enfance par Magnuson , Ruhm et Waldfogel (2006 ) cité par Berlinski , Galiani et Gertler a constaté que " l'éducation pré-primaire est associée à plus élevés en lecture et en mathématiques à l'entrée de l'école primaire , mais que ces corrélations disparu par la fin de la première année . "
problèmes de comportement
problèmes de comportement sont amplifiés si les étudiants pré- primaires ne sont pas situés dans une école publique . Magnuson , Ruhm et Waldfogel (2006 ) ont également constaté que «lorsque les écoles maternelles ne sont pas situés dans les écoles publiques , l'éducation pré-primaire est associée à des niveaux plus élevés de problèmes de comportement . "
Attentes déraisonnables
de plus en plus , les enseignants du préscolaire se attendent à 4 ans, les enfants à faire du siège indépendant. Les enfants de cet âge ne peut pas rester si longtemps; quand ils ne le font pas , ils sont réprimandés . Selon un article publié en 2005 par Jennifer Steinhauer dans le " New York Times ", une étude de Yale a rapporté que les enfants d'âge préscolaire sont trois fois plus susceptibles d'être expulsés que les enfants des écoles primaires .
Parent sensibilisation
Certains parents d'immigrants ne connaissent pas les possibilités d'éducation pré-primaire existante pour leurs enfants . Beaucoup de parents immigrants ne parlent pas anglais ou de savoir ce que l'éducation précoce est . Ils ne savent pas se ils sont admissibles aux programmes d'éducation pré- primaire et ne sont pas conscients qu'il ya des avantages à l'éducation des jeunes .
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