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Activités pour bébés alphabétisation

Dès la naissance, les bébés commencent à comprendre la valeur de la langue et de la communication . Dans sa forme la plus basique , la réponse du parent aux cris du nourrisson représente le dialogue initial entre parent et enfant . Pendant plus tard, la petite enfance , les bébés développent des compétences d'alphabétisation par le biais de pré- lecture et d'écriture et les jeux de communication sociale tels que gâteau de galette . Les parents peuvent développer l'alphabétisation pendant les activités au jour le jour avec le bébé , y compris le renforcement vocabulaire en étiquetage et parler les objets du quotidien .
De vocabulaire

Construire le vocabulaire de votre enfant en prenant votre bébé pour les promenades. Soulignez objets et animaux intéressants long de la route , et de renforcer les descriptions en offrant beaucoup de possibilités pour le bébé de toucher et d'interagir avec son environnement . Par exemple , vous pourriez dire " Voir la feuille ? La feuille est vert . Sentez-vous la feuille rugueux. L'arbre a des feuilles ".; Décrivant paysage est aussi une activité efficace pour les déplacements en voiture , en bus ou des promenades en train .

Courses est un moment idéal pour étiqueter les articles et de développer le vocabulaire de bébé. Dites à votre enfant le nom de chaque élément que vous placez dans le panier d'épicerie , et lui donner quelques éléments à retenir . Afficher la liste bébé et lui laisser regarder comme vous traversez éléments de hors . La présenter à des catégories en classant les objets que " fruits , " " "légumes; ou " les boissons, " par exemple.
Communication

Avoir des conversations téléphoniques semblant avec votre bébé pour encourager la communication , tout en développant le jeu imaginatif et la modélisation de l'utilisation de l' objet approprié . Il n'a pas d'importance se il utilise bavardage ou le jargon de communiquer , le point est d'introduire le concept de tour en prenant en communication et encourager la production sonore .

Les bébés adorent les activités familières et profiter des jeux sociaux comme le gâteau de Patty et coucou . Ces types de jeux sont parfaits pour enseigner aux enfants l'interaction sociale et les règles de la communication . Jeux répétitifs aident aussi les enfants à construire les compétences précoces de prédiction , un précurseur nécessaire aux activités ultérieures en littératie telles que la compréhension de la lecture. Utiliser Baby langue des signes en combinaison avec les jeux de rimes pour encourager la communication précoce. Les jeunes enfants peuvent souvent produire des signes avant qu'ils sont physiquement aptes à dire le mot .
Écriture

Fournir les bébés des occasions de développer les habiletés motrices fines nécessaires pour l'écriture, et démontrer cause et l'effet en fournissant des éléments à couleur avec . Griffonner avec des crayons et l'expérimentation de peintures au doigt est une étape importante dans le processus d'écriture , même si elle peut être salissant . Pour une activité sans gâchis , donner aux jeunes enfants un pinceau et de l'eau dans la cour et laissez-les " "peindre; le sol ou une clôture.

bébés offrons la possibilité de retracer dans différents médiums tels que le sable , le sel ou l'eau. Les textures sera intéressant de nourrissons - bien que certains peuvent ne pas aimer la sensation inconnue abord - . Et créer des motifs avec leurs doigts renforce les compétences de base en écriture
lecture

Lors de la lecture avec votre enfant , pointez sur éléments comme ils sont mentionnés dans l'histoire , et encouragez votre bébé à pointer vers des photos elle-même. Fournir des livres texturés pour une expérience pratique et se rapportent sur ​​les textures pour les photos : " Sentez comment le chien en peluche est . La fourrure du chien est si doux . Ses oreilles sont si floue " .

Utilisez livres familiers , à des répétitions et de construire la mémoire de votre enfant. Posez des questions sur l'histoire et parler de ce qui se passe dans les images. Ne forcez pas la lecture - de maintenir l'activité à court et à y mettre fin pendant que votre enfant est toujours intéressé et se amuser
.