• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Opeta taaperoasi jakamaan

Taaperon opettaminen jakamiseen

Lapsesi kielen kehitys edistää empatian ja ensimmäisten ystävyyssuhteiden muodostumista. Kolmannen vuoden jälkipuoliskolla kielestä tulee yhä enemmän sosiaalinen työkalu. Leikitreffit antavat lapsellesi mahdollisuuden kommunikoida muiden oman ikäistensä lasten kanssa – sen sijaan, että hän jatkuvasti puhuisi aikuisille.

Sosiaalinen kieli muiden lasten kanssa alkaa alueen ulkopuolelle merkitsemisellä. Taaperostasi on tulossa oma persoona. Ja luodakseen oman identiteettinsä hänen täytyy vaatia sitä, mikä (ainakin hänen omassa mielessään) on oikeutetusti hänen:lelunsa, sänkynsä, kotinsa sekä äitinsä ja isänsä.

Kun toinen lapsi tunkeutuu tälle alueelle, lapsesi huutaa:"Minun!" Toinen lapsi huutaa:"Mene pois!" Voit yhtä hyvin tottua välittämään näitä aluetaisteluja ("Minun!" "Ei, minun!" "Minun!"). Niitä pelataan useita kuukausia – ja ne toistuvat aika ajoin useiden vuosien ajan. Vaikka se ei todellakaan näytä siltä, ​​nämä yhteenotot ovat vain ensimmäinen vaihe prosessissa, joka opettaa lapsellesi jakamaan ja olemaan oikeudenmukainen.

Vuoden edetessä taaperosi ystävyyssuhteet todennäköisesti vahvistuvat, mutta lähimmätkin kaksivuotiaat ystävät tarvitsevat edelleen jatkuvaa aikuisen valvontaa. Lapsesi ja ystäväsi riitelevät pian epäoikeudenmukaisuudesta tai kieltäytymisestä jakamisesta.

Jaa ja jaa samalla tavalla

Q-vinkki

Lapsesi voi olla halukkaampi jakamaan leikkikaverinsa kanssa, jos annat hänen laittaa pois useita leluja, joita hän ei vain kestä jakaa. Tietäen, että hänen rakkain omaisuutensa on turvallisesti säilytettynä, voi antaa lapsellesi enemmän sysäystä kohti anteliaisuutta muiden lelujensa kanssa.

Pikkulapset eivät jaa ilman kehotusta. Se ei suinkaan ole itsekkään, itsekeskeisen kaksivuotiaan luonnollista käytöstä – ja se on ainoa kaksivuotiaan tyyppi. Joten jos haluat lapsesi aloittavan jakamisen, sinun on opetettava hänelle, kuinka se tehdään – ja rohkaista häntä toistuvasti jakamaan. Yritä olla kärsivällinen lapsesi kanssa, kun hän oppii (ja toistuvasti unohtaa) ja oppii uudelleen jakamisen arvon.

Jos lapsesi – ja sinä – isännöivät leikitreffejä, yritä valmistella häntä etukäteen. Kerro taaperollesi, että odotat hänen jakavan lelujaan. Mutta korosta tätä kohtaa:Se, että vieraileva ystävä leikkii leluilla, ei tarkoita, että toinen lapsi saa pitää ne. Lapsesi voi tuntea olonsa turvallisemmaksi koko pelitreenin ajan, jos muistutat häntä jatkuvasti siitä, että hänen lelunsa ovat edelleen hänen lelunsa, kun pelitreffi on ohi. Voi auttaa, jos tarjoat (ennakolta) vaihtamaan lelut, jotka vieraasi saattavat rikkoa – ja sitten tietysti pidä lupauksesi, jos jotain tapahtuu.

Kummallista kyllä, lapsen ja vieraan auttaminen jakamisessa oikeudenmukaisesti ja rauhanomaisesti alkaa siitä, että taaperot ymmärtävät eron hallussapidon ja omistamisen välillä. Pelitreffeillä, riippumatta siitä, kuka todellisuudessa omistaa tietyn lelun, hallussapito on yhdeksän kymmenesosaa lain määrästä. Tämä ei tarkoita, että vieraasi voi viedä lapsesi leluja kotiinsa. Mutta se tarkoittaa, että lapsesi ei saa ottaa lelua pois toisesta taaperosta – ja päinvastoin, tietenkään.

Jos lapsi nappaa lelun (tai ruokaa tai jotain muuta) toiselta lapselta, sinun on puututtava välittömästi. Nopeasti ja lujasti, mutta ilman vihaa (jos mahdollista), palauta lelu sille lapselle, jolla se oli ensin, ja sano lapsellesi:"Ei tarttumista!" Muistuta sitten lastasi, että jos hän haluaa jotain, jolla joku muu jo leikkii, hänen on:

• odota vuoroaan;
• pyydä apuasi käännösten asettamisessa;
• kysy toiselta lapselta kauniisti ja hanki lupa käyttää lelua; tai
• tarjoa toiselle lapselle kauppaa, jotta molemmat lapset saavat jotain, jolla he haluavat leikkiä.

Q-vinkki

Älä anna taaperoiden leikkitreffit kestää liian kauan. Vaikka toisen lapsen vanhempi jää, yhdestä kahteen tuntia on luultavasti lähellä rajaa kahdelle taaperolle, ainakin aluksi.

Jos toinen lapsi ei missään olosuhteissa luovu hänellä olevan lelun kanssa tai jos lapsesi ei voi odottaa sekuntia pidempään vuoronsa alkamista, sinun on vähennettävä lämpöä vielä enemmän. Vaikka kaksivuotiaat eivät ole läheskään yhtä hajamielisiä kuin yksivuotiaat, saatat silti onnistua häiritsemään lapsesi. Yritä siirtää hänen huomionsa toiseen leluun tai peliin – ja tarvittaessa toiseen paikkaan.

Jos tietystä lelusta tulee täysimittaisen sodankäynnin ainoa kohde:ota lelu pois; tuo esiin kaksoiskappale (jos sinulla on tarpeeksi läheinen vastaavuus); tai lopeta pelipäivä.