• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Lapsen auttaminen ystäviä löytämään

Lapsen auttaminen ystäviä löytämään

Esikouluikäiset tekevät ystäviä nopeasti ja intensiivisesti. Sinun kolmivuotiaallesi "ystävä" on kuka tahansa, joka on valmis leikkimään hänen kanssaan tavalla, jota hän haluaa leikkiä kyseisellä hetkellä. Se voi olla joku, jonka hän näkee joka päivä naapurustossa tai päiväkodissa. Mutta se voi olla yhtä hyvin joku, jonka hän tavataan vain kerran leikkiessään puistossa, leikkikentällä tai lastenmuseossa. (Jos hän ei koskaan näe tätä lasta uudelleen, kolmivuotias saattaa edelleen viitata siihen lapsen "ystävälleni".) Esikoululaisesi ystävät ovat yhtä todennäköisesti poikia kuin tyttöjä, koska useimmat kolmivuotiaat leikkivät molemmilla sukupuolilla yhtä hyvin ja harvoin ovat toisiaan suosittelijoita.

Koska kolmivuotias todennäköisesti tekee ystäviä nopeasti, hänen suhteensa muihin lapsiin eivät välttämättä ole pitkäaikaisia ystävyyssuhteita. Esikoululainen saattaa liikkua helposti ystävästä ystäväksi kuukausittain (tai viikoittain). Saatat kuulla hänen sanovan, että hänellä on "paras ystävä", mutta tämän parhaan ystävän identiteetti voi vaihtaa kuukausittain (tai jopa päivittäin). Vaikka pitkän ajan erityisaseman ylläpitäminen yhdelle ystäville tulee useammin viiden tai kuuden vuoden iässä, lapsi voi silti kehittää erityisen suhteen yhteen tai kahteen toiseen lapsiin. (Kädenpitelyä ja kyynelehtimistä on yleistä samanikäisten ystävien keskuudessa.)

Ystävyydet, olipa ne lyhytaikaisia, ovat tärkeitä esikouluikäisille. Varhainen lapsuuden eristäytyminen – olipa se itsestään syntynyt, vanhempien huolimattomuudesta johtuva tai muiden lasten hylkäämästä aiheutunut – ei ole vain kipua hetkellä, vaan saattaa johtaa emotionaalisiin ongelmiin tulevaisuudessakin. Kannusta siis lastasi ystävyydet muotoilemaan. Koska useimmat kolmivuotiaat tekevät ystäviä niin helposti, sinun ei ehkä tarvitse tehdä paljon muuta kuin tarjota hänelle mahdollisuus tavata muita lapsia.

Kuka on kuka teidän naapurustossanne?

Vinkki

Tässä iässä kannattaa antaa esikouluikäisesi mahdollisuus ystäväksi tulemiseen ei vain samanikäisten lasten, vaan aikuisienkin kanssa – sinun läsnäollossasi tietysti. Lapsesi tuntee itsensä mukavammaksi aikuisille tulevissa tilanteissa, jos hänellä on mahdollisuus tulla ystäväksi nyt ystävien vanhempien, vanhempien ystäviä, opettajien, jne. kanssa.

On tärkeää, että lapsella on ystäviä, jotka asuvat samassa naapurustossa, ja tämä tärkeys kasvaa, kun lapsi kasvaa. Jos lapsella on ystäviä naapurustossa, hän voi vierailla heillä hetkeen ilman autoilijaa – ehkä ilman edes käännyttään katu.

Jos muita esikouluikäisiä asuu naapurustossasi, yritä aloittaa heistä. Yritä löytää muita lapsia, jotka ovat suunnilleen samanikäisiä kuin lapsi. Tunnustakaa toisten esikouluikäisten vanhemmat naapurustossanne ja järjestä sitten leikkipäiviä tai erityisretkiä, jotka tuovat lastesi ja muut kolme- tai neljävuotiaat yhteen. (Leikkipäivät antavat myös teille mahdollisuuden viettää aikaa ja jakaa kokemuksia muiden aikuisiden kanssa.)