Miten opettaja on roolimalli esiopetusikäisille

Esiopetusikäiset vaikuttavat kaikki ympärillä olevat aikuiset, mukaan lukien opettajat. Koska opettaja viettää paljon aikaa lasten kanssa, on välttämätöntä, että he mallinnavat positiivisia käyttäytymismalleja. Opettajat muokkaavat lasten kehitystä inteventoidessaan vaikeissa tilanteissa, ylläpitämällä rajoja ja tekemällä esiopetuksesta turvallisen ja turvallisen paikan.

Ruokailu

Esiopetusikäiset oppivat ruokamieltymyksiä ja syömistapoja, jotka kestävät elinikä. Opettaja muokkaa lasten syömiskäyttäytymistä monin tavoin: keskustelemalla lasten kanssa ruokailun aikana ja syömällä heidän kanssaan, kannustaen uusien ruokien kokeilemiseen (joita vanhemmat tarjoavat) ja kiittäen hyviä tapoja. National Association for the Education of Young Children -sivuston artikkelin mukaan esiopetusopettajat voivat lieventää lasten ruokapelkoja, auttaa heitä harjoittamaan itsesäätelyä ja hallitsemaan syömiseen liittyviä paineita.

Emotionaalinen roolimalli

Tässä iässä lapset oppivat itsenäisyyttä, näyttävät lisääntynyttä itsetietoisuutta, vertailevat itseään toisiin ja ymmärtävät, mistä tunteet johtuvat (PBS Parents). Esiopetusikäiset rakentavat emotionaalista kypsyytään osin mallinnamalla opettajansa sosiaalisia käyttäytymismalleja: miten hän sietää turhautumista tai hallinnoi konflikteja. Opettajat toimivat rooleina mallinnoiden positiivisia selviytymisstrategioita, mallinnoiden mitä sanoa vihassa ja kannustaen lapsia tunnistamaan ja puhumaan tunteistaan.

Sosiaalinen roolimalli

Leikkiminen oppilaiden kanssa on yksi tapa mallintaa sopivia sosiaalisia käyttäytymismalleja. Jos lapsi on kateellinen, opettaja voi roolipelailla sopivia reaktioita. Koska tässä iässä lapset oppivat sisällyttämään toisia leikkiin, opettajat, jotka sekä kiittävät että mallinnavat yhteistyötä, ovat vaikuttavia rooleja. Tarinoiden lukeminen yleisistä sosiaalisista ongelmista, kuten pelosta tai ahdistuksesta, antaa lapsille työkaluja näiden tunteiden hallintaan.

Itsetunnon rakentaminen

Opettaja, joka on iloinen ja positiivinen arjen ongelmien ja stressin edessä, saa todennäköisesti lapset mallinnamaan samaa. Yksi matalan itsetunnon merkki (Kids Health) on uusien asioiden kokeilemattomuus. Opettajat, jotka huomaavat tämän, voivat osoittaa omalla osallistumisellaan uusiin aktiviteetteihin, että on normaalia kokeilla, epäonnistua ja silti nauttia.