Taaperosta viisivuotiaaseen: miten hallita hillittömää käyttäytymistä

Jokainen taapero ja pieni lapsi heittää joskus kapinoita, mutta jotkut lapset menevät hillittömiksi nopeasti. Lapsen opettaminen itsensä hallintaan voi olla vaikeaa, varsinkin taaperoilla. Vanhempien tulisi tehdä mitä voivat hyvän käyttäytymisen kannustamiseksi vakavan epäasiallisen käytöksen estämiseksi.

Kehitysvaiheet

Kapinoita esiintyy eniten 1,5–4-vuotiailla. 1,5–2-vuotiaat lapset testaavat rajoja. Tässä iässä taaperot eivät ymmärrä toisten näkökulmia ja haluavat täydellistä itsensä hallintaa rajoitteidensa huolimatta. Rajojen törmäessä taaperot vihisevät, itkevät ja jopa lyövät. 3-vuotiaana useimmat lapset oppivat kielen paremmin, mikä lievittää kapinoiden kovuutta. Kapinot vähenevät määrältään ja kovuudeltaan 4–5-vuotiailla, mutta voivat silti esiintyä uusissa, vaikeissa tilanteissa.

Yleisohjeita kapinoihin

Kun pieni lapsi menee kapinoon, pysy rauhallinen. Vältä riittelyä, mutta anna koskaan periksi kapinolle. Jos kapino kasvaa ja lapsi ei enää kuuntele, laita häntä taukoon. Jos kapino kasvaa entisestään ja lapsi uhkaa fyysisesti itseään tai muita, yritä rauhoittaa häntä pitämällä kiinni tiukasti ja sanomalla, että päästät irti vasta kun hän rauhallistuu. Yritä olla kärsivällinen, sillä prosessi voi kestää ennen kuin lapsi reagoi ja rauhallistuu riittävästi keskusteluun.

Itsensä hallinnan opettaminen

Paras tapa ratkaista hillittömän käytöksen on estää se. Yritä opettaa lapsellesi itsensä hallintaa. Alle 2-vuotiaat lapset turhautuvat helposti, mutta ne saa usein helposti häirittyäkin. Kun lapsi alkaa näyttää kapinon alkusignaalit, häiritä häntä lemmikillelulla tai aktiviteetilla. 2-vuotiaana esittele tauko lyhyellä, tietty ajalla. 3–5-vuotiailla käytä taukoja useammin, mutta lopeta ne kun lapsi rauhallistuu – näin hän näkee, että hyvä käyttäytyminen johtaa lievempiin seuraamuksiin. Tämä auttaa rakentamaan lapsen itsensä hallinnan tunnetta, sillä hänellä on osittain valtaa siihen, kuinka kauan rangaistus kestää.

Negatiiviset ja positiiviset seuraukset

Käytä sekä positiivisia että negatiivisia seurauksia. Kehu lapsen käyttäytymistä kun hän noudattaa ohjeitasi. Ota käyttöön motivoijia. Motivoijat ovat pieniä palkintoja, kuten: "Jos menet nyt nukkumaan, luen sinulle suosikkitarinasi." Älä koskaan käytä motivoijia lapsen rauhoittamiseen kapinon aikana, sillä lapsi voi yhä assosioida motivoijan kapinoonsa eikä hyvään käyttäytymiseensä. Negatiiviset seuraukset, kuten tauot ja oikeuksien peruminen, auttavat muovaamaan tulevaa käyttäytymistä. Oikeuksien peruminen sisältää arjen pikkuilojen poistamisen, kuten: "Jos puristat veljessäsi/ sisaruksessasi uudelleen, sinun on pidettävä etäisyyttä häneen illalliseen asti."

Kun muu ei auta

Jos lapsen kapinot lisäävät kovuutta tai taajuutta, konsultoi lääkärillä, varsinkin jos kapinot usein uhkaavat vakavasti lasta tai muita. Lääkärin tulisi tarkistaa fyysiset syyt epäasialliseen käyttäytymiseen ja sanoa, pitäisikö hakea apua mielenterveysasiantuntijalta.

Previous:

Next: