Raamattupelit teineille valinnoista tekemisestä

Kristillinen päätöksenteko ja valinnat alkavat halukkuudella alistaa ajatuksesi, tarkoituksesi ja toiveesi Jumalalle. Raamattua tutkimalla, Jumalaa mielettävien prioriteettien asettamalla, viisauden etsimällä ja rukoilemalla voit tehdä jumalallisia valintoja, kertoo Paul Tautges, delightintheword.org -verkkosivuston, Immanuel Bible Church -verkkosivuston, tekijä. Vaikka teinit ovat jatkuvasti pommitettu valinnoilla ja paineella heidän vertaistoltansa, voit opettaa lapsellesi odottamaan Jumalaa, tekemään päätöksiä uskosta pohjautuen ja ajattelemaan seurauksia ennen valinnan tekemistä. Voit käyttää pelejä opettaaksesi teinisi valinnoista.

Päätökset ja seuraukset

Alusta alkaen Raamattu varoittaa, että valinnat kantavat hyviä tai huonoja tuloksia. Aadam ja Eeva valitsivat syödä kielletty hedelmä ja seurauksena Jumala karkotti ihmisen Eedenin puutarhasta. Opettaaksesi teineille päätöksistä ja seurauksista, valmistele kysymyslista aiheesta. Ennen kuin teinit saapuvat kokoukseen, tee riittävästi makuja ruokasekoituksia ja laita ne ruokapusseihin. Merkitse ne jne samalla numerolla kuin tehtävässä on kysymyksiä. Jaa teinit ryhmiin, riippuen ryhmäsi koosta. Määritä kysymys ja anna ryhmän valita henkilö vastaamaan sitä. Jos henkilö saa oikein, tiimi saa pisteitä. Jos edustaja saa virheellisesti, tiimi on syötävä ruoka pushissa, joka on merkitty kysymyksen numerolla. Teinit oppivat, ettei, kun he eivät ole hermoissa ja tekevät asioita epätarkasti, tulokset voivat olla epämiellyttäviä. He oppivat myös, että joskus virheelliset valinnamme vaikuttavat meidän ympärillämme oleviin ihmisiin.

Tehdään valinta

Säjättäjän vertauskuva Matteuksessa 13 opettaa kristittyjen, että miten he kylvävät, määrittää, miten he niittävät. Maatalous, joka heitti siemeniä snarare kuin harkitsi viljavaa maata ja istutti varovasti, menetti ne, jotka putosivat polun varteen, kalliomaalle ja ohdakeihin, mutta sai hyvän sadon siemenen, jotka putosivat viljavalle maalle. Pelin pelattamiseksi, osta lahjoja ja näytä ne, ennen kuin teinit-tiimisi saapuu. Tulosta kirjaimet A, B ja C eri paperille ja ole noin viisi kopiota kussakin. Valitse vapaaehtoinen ja kysy häneltä valita kirjain. Kanava auttaa häntä tekemään valinnan huutamalla ehdotuksensa. Näytä, mitä paperin takana on, ja se on hänen palkintonsa. Voit pelata mielipelejä vapaaehtoisella antamalla hänelle mahdollisuuden muuttaa mieltään. Valitse tyttö seuraavaksi tasapainon varmistamiseksi ja tee palkinnot mahdollisimman ekstreemeiksi. Jotkut pelaajat saavat hyviä palkintoja, kuten kristillistä kirjaa tai uutta elokuvaa, samalla kun toiset saavat huonoja palkintoja, kuten tomani-korin, kiven tai tyhjän paperin.

Ketä seurata

Raamattu vakuuttaa kristittyjä Psalmissa 118:8, että on parempi luottaa Jumalaan kuin ihmiseen. Teinit kohtaavat erityisesti paljon vaikeuksia päättää, ketä seurata vertaistopaineen vuoksi. Anna teiniryhmäsi seisoa huoneen ulkopuolella, mutta anna vapaaehtoinen johtaja mennä sisään sinun kanssa. Ohjeista hänelle tehtävästä ja anna hän ohittaa jotkin tärkeät vaiheet tehtävän suorittamisessa. Esimerkiksi, tulosta paperit numerot yhdestä kymmeneen. Anna johtaja järjestää ne, mutta ohita kaksi numeroa. Kun muuri tiimi tulee sisään, anna jokainen heistä tehdä tehtävä täysin samalla tavalla, kuin he havaitsevat johtajan tekevän sen. Idea on nähdä, jos joku heistä kysymys, miten johtaja tekee asiat, tai tekevät tehtävän täsmälleen samalla tavalla kuin hän teki. Teinit oppivat, miten ei seurata ihmisiä sokeasti ja kysymystä päätöksiä ja havaintoja ennen niiden hyväksymistä.

Prioriteettien valinta

Mies kylvää, mitä hän niittää Galatalaiskirjeen 6:7-8 mukaisesti. Voit pelata priorisoinnin peliä teinisi kanssa, jopa kodissa. Anna teinisi kirjoittaa tärkeiden asioiden lista hänelle, järjestäen ne prioriteettijärjestykseen. Ne voivat sisältää TV-katsomisen, kokeisiin opiskelemisen, jalkapallo-otteluun menemisen, rukoilemisen ja Raamatun lukemisen. Anna muiden perheenjäsenten järjestää hänen listansa siihen, mitä he luulevat sen tulisi näyttää. Anna kukin perheenjäsen selittää asiat, jotka ovat huipulla heidän lopullisilla listoillaan ja miksi. Teinisi saattaa oppia priorisoimaan toisin perheesi antaman tiedon perusteella. Esimerkiksi, jos liike oli viimeinen teinisi listalla, sen selittäminen, että se on elintärkeä terveydelleen, voi muuttaa hänen asennettaan siihen suuntaan.

Previous:

Next: