Median positiiviset ja negatiiviset vaikutukset nuoriin
Median vaikutus nuoriin voi olla sekä positiivisia että negatiivisia, riippuen aktiviteetista ja siitä, miten nuoret katsovat ja käyttävät lähdettä. Oikealla lähestymistavalla ja näkökulmalla voit kääntää painon positiiviseen suuntaan auttaaksesi teini-ikäistä käyttämään mediaa asianmukaisesti, tavalla, joka kasvaa.
Painomedia vs. elektroninen media
Media pommittaa nuoria sekä painossa että elektronisessa muodossa. Painomediaan kuuluvat sanomalehdet, lehdet, julisteet, mainoslehtikarkit, kirjat ja julisteet. Elektroniseen mediaan kuuluvat televisio, elokuvat, radio, videopelit, matkapuhelimet ja Internet (mukaan lukien kaikki siihen pääsyn laitteet), Yhdysvaltain akatemia syöpä- ja naistautien (American Congress of Obstetricians and Gynecologists) mukaan. Vanhemmille voi olla helpompaa valvoa monia painomedia-tyyppejä kuin elektronic mediaa, koska painomedia jakautuu eri tavalla kuin elektronic media. Tämä ero voi antaa vanhemmille enemmän kontrollia painomediaan, mikä voi olla hyödyllistä.
Median sisältö
Kaikki media, sekä paino- että elektronic, sisältävät viestejä, jotka voivat olla joko positiivisia tai negatiivisia. Tietyllä medialla olevan vaikutus riippuu siitä, miten ihminen tulkitaa sen, mikä on yksilöllinen prosessi, joka perustuu henkilön näkökulmaan ja kokemuksiin. Yksi ihminen voi kokea negatiivisen vaikutuksen katsellessaan julisteella mainosta, kun toinen ihminen näkee saman mainoksen ja näkee myyntitaktikat läpi ymmärtäen mainoksen perusperustelun, mikä voi olla positiivista. Media, joka saattaa olla negatiivinen yhdelle nuorelle, voi olla positiivinen toiselle nuorelle, perustuen kunkin nuoren yksilöllisyyteen.
Mediakasvatus
Tärkeä tehtävä vanhemmille on kasvat nuoria siitä, miten tulkita ja käyttää mediaa positiivisessa muodossa, neuvoo "Understanding the Impact of Media on Children and Teens" -kirjanen, jonka on julkaissut Yhdysvalloissa lastenlääkärien akatemia. Ilman positiivista vanhempien vaikutusta on todennäköistä, että nuoret kokevat negatiivista vaikutusta mediasta. Mediakasvatuksen avulla nuoret voivat oppia analysoimaan näkemänsä viestit ja kuvat erottamaan sekä ilmeiset että piilotetut viestit. Esimerkiksi elokuva voi sisältää positiivisen yleisen viestin sitoutumisesta ja perheestä, mutta jos se sisältää väkivaltaa, media saattaa lähettää negatiivisen viestin väkivallan soveltuvuudesta tavoitteiden saavuttamiseksi.
Vanhempien valvonta
Nuoren median käytön valvonta on tärkeä osa vaikutuksen ja kontrollin ylläpitämistä median käytön suhteen ja pitämistä positiivisena, professoreiden Kaveri Subrahmanyam ja Patricia M. Greenfieldin mukaan, jotka kirjoittavat The Future of Children -verkkosivustolle. Sijoita tietokoneet ja pelikonsolit kodin yhteisiin tiloihin ja valvo käyttöä. Valvo matkapuhelimen käyttöä tarkastelemalla laskujasi huolellisesti. Puhu teesi kanssa siitä televisio-ohjelmista ja elokuvista, joita hän katsoo – usein vain dialogin avaaminen viesteistä ja teemoista voi nostaa teini-ikäisen tietoisuutta ja auttaa häntä ottamaan enemmän positiivisia kuin negatiivisia asioita. Aseta aikarajoituksia teesi elektroniikkalaitteiden käyttöön. Unohda puhua myös painomainoksista, joita näet, ja aloita keskustelut kirjoista ja lehdistä, joita teesi saattaa lukea. Valvomalla, keskustelemalla ja rajoittamalla pääsyä, voit auttaa pitämään median vaikutuksen positiivisena.
-
Kirjoittanut: Sanjeev Jain, MD, FAAP Yksi yleisimmistä kysymyksistä uusilla vanhemmilla on, kuinka usein heidän vauvansa tulisi syödä. Parasta vastausta on yllättävän yksinkertainen: yleensä vauvia tulisi ruokkia aina, kun he näyttävät nälkäisiltä. -
Hoivatyön aloittaminen uudelle vanhemmalle voi olla jännittävää, koska sinulla on makea riemunpakkaus, jota haluat kyyhkyttää ja hoitaa. Mutta hoitajana et pidä unohtaa, että tämä siirtymä voi olla emotionaalinen, varsinkin äideille, jotka palaavat -
Kaksivuotiaasi tulisi syödä kolme terveellistä ruokailua päivässä, plus yksi tai kaksi välipalaa. Hän voi syödä samaa ruokaa kuin muu perhe. Parantuneen kielen ja sosiaalisten taitojen myötä lapsi voi tulla aktiiviseksi osallistujaksi ruokailuun, jos
