Analyyttinen Learning Styles
henkilön omat oppimistapansa viittaa hänen mieltymykset vastaanottamiseksi , järjestämiseen ja ymmärtäminen tietoa . Analyyttinen oppijat ovat joskus kutsutaan peräkkäinen oppijoille , koska ne suosivat järjestäytynyttä , järjestäytyneesti tiedot . Tarpeiden tunnistaminen analyyttinen oppijoiden on yksi tapaopettaja tai vanhempi voi auttaaoppija kehittäätyyppisiä opiskelutapojasi , jotka sopivat parhaiten hänen henkilökohtaiset mieltymykset .
Anthony Gregorc Model oppimistyylejä
Useat koulutus teoreetikot ovat ehdotettu malleja luokittelussa oppimistyylejä , mutta se oli Anthony Gregorc ja Kathleen Butler joka popularisoikäsitteen analyyttinen oppimista . Gregorc malli keskittyyoppijan edullinen tapa hahmottaa tulevan tiedon . Juokseva tai analyyttinen oppijoiden hän väitti , mieluummin saada tietoa he kokevat tilataan , järjestäytynyt ja lineaarinen , toisin kuin satunnaisen järjestyksen ajattelijoita, jotka haluavat tietoa , joka tarjoaaglobaalin näkökulman , että he voivat myöhemmin rikkoa osiin tai paloina . Analyyttinen oppijat ovat siis useammin pitää loogisessa ajattelussa vuoksi ne suosivat järjestyksessä .
Piirteistä Analyyttinen oppijat
Analyyttinen oppijat pystyvät parhaiten ymmärtämään uutta tietoa , jos se on esitetty lineaarinen , askel- askeleelta tavalla . Ne ovat todennäköisesti hyötyä yksityiskohtaiset , selkeät ohjeet , jotka tarjoavat heillemenetelmän suorittamiseksitehtävän loppuun . Analyyttinen oppijat ovat myös todennäköisemmin luoda peräkkäinen tavoista organisoida tehtäviä tai tiedot itselleen . Esimerkiksi he saattavat pyytäätarkistuslista koulun jälkeen askareita ja toiminta auttaa heitä pysyä keskittyneenä . He työskentelevät mieluummin hiljainen, puhdas ympäristöissä opiskeluun . Ne ovat myös todennäköisemmin kuin muita oppijoita puolustamaan väitteitä tai kantoja vetoaa logiikkaa tai järkeä .
Haasteet Analyyttinen oppijat
Analyyttinen oppijat voivat saada hajamielinen yksityiskohdat muunlaisia oppijoiden katso epäjohdonmukaista . Opiskelija voi pyytää tarkempia ohjeita tehtäviä , kuten juuri oikea muotoilu taiedullinen tyyppi kirjallisesti väline . Vaikka analyyttinen oppijat pystyvät usein tehtävien suorittamiseen , jos on askel -askeleelta ohjeet , he eivät voi täysin ymmärräkoko tehtävän . Analyyttinen oppijat voidaan helposti hajamielinen , jos niiden oppimisympäristö on sekainen tai äänekäs . Analyyttinen oppijat voi tulla helposti turhautunut , jos niitä ei heti ymmärrä uutta tietoa tai josihmiset ne toimivat kamppailevat ymmärtää .
Luokkahuone Majoitukset
tarjoaminen majoituksen analyyttinen oppijat liittyy tarjoaa selkeät ohjeet jajärjestäytyneen oppimisympäristö . Jos annat ohjeettehtävän , tarjotakirjallinen asiakirja , jossa numeroidut vaiheet yksityiskohtaisestitehokkain tapa suorittaatyön . Koska oppijat itsenäistymään , saatat valita kannustaa heitä luomaan omat linjaukset valmiiksi työtehtävänsä. Kannusta analyyttinen oppijoita käyttämäänkorostustyökalu tai kynän merkitä tärkeitä tietoja heidän teksteistä , jotta he voivat keskittyä ja järjestää suuria avainkohdat . Haasta analyyttinen oppijoille kannustamalla heitä yrittää edetä , jos he juuttuahäiritseviä yksityiskohtia työssään; vakuuttaa heille, että he voivat tajuta se viemällä eteenpäin .
-
Lastenhoitajan palkkaaminen ei ole yksinkertainen prosessi. Etsit oikeaa henkilöä hoitamaan lastasi, ja prosessi vaatii laajaa tutkimusta – sitä ei voi kiirehtiä. Kun mietit lastenhoitajan palkkaamista, on paljon pohdittavaa ja muistettavaa. Ja josku -
Onko sinulla rattaiden kateutta? Selaa markkinoiden suosituimpia rattaiden malleja ja selvitä, miksi vanhemmat eivät voi saada niistä tarpeekseen. Katso myös joitain videoarvosteluja oikean äidin testaamista lastenrattaista. rattaiden kateus Kun käv -
3-vuotias tulee tynnyriin sinua kohti, pysähtyy äkillisesti, pyörii ja antaa suloisen pienen shimmyn hyppääessään pois. Mitä hänen huojuville taaperon jaloilleen tapahtui? Esikoululainen kasvaa ja tulee koko ajan ketterämmäksi. American Academy of Pe
