• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Kotitehtävät ja vastuu

Tyttäremme ei näytä pärjäävän kotitehtävissä ilman, että muistutamme häntä. Miten voimme välttää tämän päivittäisen taistelun?

Kun lapset astuvat ja etenevät kouluikään, he muuttuvat yhä kyvykkaammiksi hallitsemaan asioita kuten kotitehtävät ja kouluprojektit itsenäisesti. Siksi joka vuosi he tulisi ottaa enemmän vastuuta luokkahuoneessa ja kodissa. Keskikoulun vuosina useimmat nuoret voivat auttaa siivouksessa huoneitaan, tekemään vuoteensa, keräämään leikkikalunsa ja auttamaan keittiössä tai pihalla. Jotkut ruokkivat ja hoitavat lemmikkejä. Nämä päivittäiset kotitehtävät ja vastuutehtävät ovat tärkeä osa oppimista, että elämä vaatii työtä, ei vain leikkiä.

Luonnollisesti lapset ovat edelleen kiinnostuneita hauskanpidosta. Vaikka he voivat osallistua, erityisesti jos auttaminen antaa heille aikaa vanhempien kanssa, lapset eivät todennäköisesti pyydä kotitehtäviä, ja vanhemmat usein joutuvat jakamaan vastuutehtäviä osana perheeseen kuulumista. Tässä iässä monet lapset löytävät vaikeaa seurata ja suorittaa kotitehtäviään, ainakin aluksi. Vastuu ja aloitteellisuus oppii hitaalla prosessilla ohjauksen ja palkinnon kautta.

Viivyttely ja hidastelu

Kun oma lapsi ottaa enemmän vastuuta, hän on todennäköisesti kokemassa periodeja, joissa hän käyttäytyy epävastuullisesti, viivyttää ja hidastaa. Useimmat lapset tekevät niin. Näinä aikoina sinun on puuttuttava ja, kannustuksella ja pehmeällä ohjauksella, osoittamaan hänelle oikean suunnan.

Aloita realistisilla odotuksilla

Joskus vanhemmat voivat vaatia liikaa lapsiltaan, tai saattavat nähdä ongelman kaikessa, mitä heidän lapsensa tekevät. He saattavat ladata heitä liian monilla vastuutehtävillä – epäreilulla määrällä kotitehtäviä, yli mittavilla tuntien pienempien sisarusten hoitamisella tai liian tiukalla koulujälkeisten aktiviteettien aikataululla. Kun se tapahtuu, lapset voivat tuntea itsensä ylivoimaisiksi ja vastustaa minkäänlaisten vastuutehtävien ottamista. Vanhemmat on vartioitava tätä tyyppistä ylikuormitusta, samalla varmistamalla, että heidän nuorensa ottavat sopivan tason vastuuta. Lapset tietysti eroavat toisistaan siinä persoonallisuuden piirteissä ja luonteessa, mitä he tuovat tehtäviin. Jotkut ovat yksinkertaisesti eivät kovin joustavat ja karkaavat kesken kotitehtävät. Toisilla on vaikeuksia järjestytyä. Toisilla on vaikeuksia siirtyä yhdestä aktiviteetista toiseen. Sinun tulisi olla hyvä käsitys lapsesi tyylistä, ja muotoilla odotuksesi vastaavasti.

Lapsilla on oltava joitakin velvoitteita ja tehtäviä perheessä, tai he eivät opi hyväksymään vastuuta. Epärakenteisissa kotiympäristöissä, tai perheissä, jotka ovat erittäin vahvisti ja joista lapsista odotetaan vähän, nuoret menettävät joitakin arvokkaita oppimiskokemuksia, ja heidän vastuuntunto ja aloitteellisuutensa kehitys ei ehkä tapahdu koskaan myöhemmässä elämässä, jos ollenkaan. Tämän seurauksena, aina kun vaatimukset asetetaan näille lapsille, ne vaikuttavat viivyttävän tai hidastelun, ei koskaan oppineet aloittamaan vastuutehtäviensä täyttämistä ja niiden suorittamista.

Miten auttaa lastasi

Jos oma lapsi viivyttää ja hidastaa, erityisesti vastuutehtävien ja kotitehtävien suhteen, tässä on joitakin yksinkertaisia hallintatekniikkoja, jotka ovat usein hyödyllisiä:

1. Määrittele huolellisesti tehtävät, jotka lapsesi on suoritettava. Varmista, että hän ymmärtää, mitä odotetaan häneltä päivittäisellä ja viikottaisella tasolla. Tähtitaulukot tai kotitehtävälistat lapsesi huoneessa tai jääkaapissa tulisi selkeästi näyttää odotuksesi. Kouluikäisellä lapsella, erityisesti sellaisella, joka ei ole ottanut vastuuta aiemmin, sinun tulisi esitellä yksi uusi tehtävä kerrallaan; jos heität pitkän listan hänelle, hän todennäköisesti epäonnistuu ja kapinoi.
2. Rehellinen kehu sinulta voi olla tehokkain tapa motivoida lastasi ja varmistaa hänen menestyksensä. Kun nuoresi suorittaa säännöllisen tehtävän, kiitä häntä ja työtä, jonka hän teki. Tehtävien aloittaminen itsenäisesti muistutus ilman, erityisen tehtävän suorittaminen tai poikkeuksellisen hyvä suoritus säännöllisessä tehtävässä saattaa ansaita jotkin palkinnon. Voit myös harkita aineellisia palkintoja kuten taskurahaa ja tikkuja sidottuna suoritettuihin kotitehtäviin.
3. Lapsesi saattaa olla suuri apu kotitehtävien muistamisessa, jos perhe-elämällänne on rakenne ja rutiinit. Kannusta häntä tekemään kotitehtävänsä samaan aikaan joka päivä. Muut aktiviteettien rutiinit – mukaan lukien ruoat, kotitehtävät, leikki ja nukkumaanmenot – voivat myös opettaa järjestelmällisyyttä ja auttaa häntä kehittämään vastuullisuutta.
4. Aikatauluta viikoittaiset perhekokoukset tarkastellaksesi lapsesi edistymistä. Pyydä häntä keskustelemaan ideoistaan kotitehtävistä ja muista vastuutehtävistä. Luo uusia tai muokattuja "sopimuksia" odotetuista kotitehtävistä. Tärkeintä, valvo ja tue lastasi, mikä on paras tapa varmistaa, että hän on vastuullinen.
5. Kun nuoresi ei suorita kotitehtäviään ja muita vastuutehtäviään, on välttämätöntä kurittaa häntä. Esimerkiksi, saatat päättää kumota tietyt etuoikeudet tai erityisaktiviteetit, jotka tarkoittavat hänelle paljon. Vaikka jotkut vanhemmat saattavat tuntea, että häiritseminen tai nuhteleminen lapsiin riidin pisteeseen saattaa saada hänet hyväksymään enemmän vastuuta, tämä lähestymistapa on harvoin tehokas. Menestysten palkitseminen ja kannustaminen on aina paljon tehokkaampaa.

Lapsenlääkäri voi auttaa

Joissain tapauksessa viivytteleva nuori voi saada apua ammattilaiselta. Keskustele huolestasi omalla lastenlääkärilläsi, joka voi vakuuttaa sinut, että lapsi käyttäytyy normaalisti. Toisaalta lastenlääkäri saattaa harkita lähettämistä lastenpsykiatrin tai psykologin arviointiin, ei vain jos lapsi jatkuvasti epäonnistuu arjen kotivastuutehtävissä, vaan myös jos epävastuullisuus on näkyvissä koulussa.

Tämä arviointi saattaa auttaa selvittämään, onko muita ongelmia läsnä, jotka voivat vain näyttää viivyteltävältä. Esimerkiksi, nuori, jolla on huomiovaikeuksia, saattaa olla vaikeuksia keskittyä kotitehtäviinsä; tälle lapselle viivytteleminen ei ole ongelma. Hoito tässä tilanteessa tulisi kohdistaa huomiota hallitsemaan huomiohäiriö itse.

Varhaiset pyrkimykset auttaa lapsia, jotka jatkuvasti välttelevät vastuuta, ovat tärkeitä heidän tulevaisuuden menestykselleen.