Vanhemmuus Lapset Ilman Bonukset tai rangaistuksen

Saattaa olla luonnollista palkita lapsesi hyvästä käytöksestä ja rangaista heitä , kun he tekevät väärin , varsinkin jos tämä on tapa olit esille . Todellisuus on kuitenkin , että tämä menetelmä ei useinkaan toimi . Lapsi psykologit ja vanhemmuuden asiantuntijat edelleen erimielisiä siitä palkita - ja - rangaistus ontehokas tyyli vanhemmuuden . Se voi olla, ettävaihtoehtoinen menetelmä on sopivampi lapsellesi .
Palkitse
Ehdoton rakkaus keinot lapselle näytetään kiintymystä , vaikka hän käyttäytyy huonosti .

palkitseminen lasten hyvästä käytöksestä , onko aineistoa tavaroita tai rakkautta ja kiintymystä , on tarkoitettu psykologien ja vanhemmuuden asiantuntijat " ehdollinen vanhemmuus . " Vuonna 2004tutkimuksessa vanhemmuuden tyylejä julkaistiin lehdessä " Kehityspsykologia " todettiin, että kun lapset , jotka saivat ehdollisen hyväksynnän olivat todennäköisemmin näyttää hyvää käytöstä , he myös tunsivat negatiivisia tunteita heidän vanhempansa . Jos lapset vain tuntemaan itsensä arvokkaiksi ja rakastettu , kun he elävät jopa heidän vanhempien odotukset , ne voivat olla itsetunto kysymyksiä kuin aikuiset. Kuitenkin jotkut asiantuntijat ovat eri mieltä , kuten Jo Frost , kirjailija " Supernanny , " joka suosittelee rapauttavat huomiota , kiitosta ja rakkautta, kunlapsi käyttäytyy huonosti , ja vain antaa se , kun lapsi pyytää anteeksi .
rangaistuksen
Rangaistus voi olla tehokasta pitkällä aikavälillä .

mukaan John W. Maag , kirjailija " Vanhemmuus Ilman Punishment : Making ongelmakäyttäytymistä Work for You , " ne reagoivat vainlapsen huono käytös voi tehdä paljon enemmän haittaa kuin hyötyä . Lapsi, joka on maadoitettu pysyä pois viimeisen hänen ulkonaliikkumiskielto voisi ymmärtää, että hän on tehnyt jotain väärin , muttarangaistus on todennäköisesti keskittymäänsiihen, että hänen vanhempansa on toteltava , eikä auttaa vahvistamaanvaihtoehtoista tyyppinen käyttäytyminen . Lapset, jotka ovat johdonmukaisesti rangaistaan ​​väärinkäytöksistä voi kasvaa resenting ja vastenmielisyyden vanhempiensa , ehdottaa Maag .
Discipline
Keskustele rauhallisesti lapsesi vaihtoehtona vihaa .

on väärin ajatella " rangaistus " ja " kurinalaisuutta " synonyymeinä . Rangaistalasta koska haluat opettaa heille oppitunnin on tehoton , koska opetus vaatii tarjoaa tietoja ja taitoja , ei vähenemässä käyttäytymistä . Kuri pitäisi ajatella vahvistavia hyvä käytös . Esimerkiksi, jos lapsesi on ollut epäkunnioittava teille reagoida rauhallisesti ja puhua hänelle hänen käytöksensä sijaan huutaa hänen tai lähettää hänet hänen huoneeseensa . Selitä, miksi löydät hänet käytös hyväksyttävää , ja vahvistaa positiivisia kertomalla hänelle , kuinka tyytyväinen olet, kun hän on kohtelias ja kunnioittava . Tämä tapa käsitellä hänen huonosta käytöksestä käyttää ei palkita eikä rangaistus , vaan se vahvistaatyyppinen käyttäytyminen odotat häntä .
Luonnollinen seuraus
Anna lastenvapautta oppivat virheistään ja saavutukset

Kunaskel taaksepäin lapsesi hänen myöhemmin peruskoulun vuotta , noin9-vuotiaana , hänen on mahdollista kokeaseuraukset hänen käyttäytymisensä . Lapset Tila ehdottaa, että arvokkaita voidaan ottaa opiksi , kun lapset saavat nähdä itse , mitä tapahtuu, kun he käyttäytyvät tietyllä tavalla . Jos lapsesi ei toimitakoulun tehtävän ajoissa , hänen opettajansa voi moittia häntä edessä hänen ikäisensä ja hänen laadut voivat kärsiä . Jos hän opiskelee kovasti ja saa hyviä arvosanoja , toisaalta , hän ylistetty koulussa ja kasvaa varmempi hänen kykyjään . Molemmissa tapauksissa hän oppii arvokkaita asioita ilman vanhempien väliintuloa .

Previous:

Next: