Vanhemmuustaitojen opettamiseen toimivia aktiviteetteja
Lapset eivät tule käyttöohjeilla tai paikalla olevalla opettajalla, mutta vanhemmuustaitojen aktiviteetit voivat parantaa tapaa, jolla kohtaat lapsesi. Vanhemmuuskurssi sisältää käsitteitä kasvatuksesta, viestinnästä, lasten uusien taitojen oppimisessa auttamisesta ja tehokkaammista ongelmanratkaisutavoista. Opeta lapsillesi aktiviteetteja, jotka löydät erityisen tehokkaiksi, jotta heillä on vanhemmuustaitoja, joita he voivat käyttää, kun he itse tulevat vanhemmiksi.
Roolipelivastaanotot
Lapset ja kumppanit voivat haastaa vuorovaikutustaitojasi, kuten kun lapset haluavat pelata toista vanhempaa toista vasten tai kun lapsi painaa sinun viimeistä nappia. Vanhemmat voivat roolipelata parantaakseen kasvatusta, viestintää ja ongelmanratkaisutaidoita. Toinen voi pelata vanhemman roolia ja toinen itkevän lapsen roolia, joka haluaa asiansa saada, jotta päädytään päätökseen, miten noudatetaan kotisääntöjä ja lopetetaan itku. Vanhemmilla ja lapsilla voi myös käyttää roolipeliä toistensa näkökulmien ymmärtämiseen ja siihen, miten löytää voitto-voitot-ratkaisuja, kun he eivät ole samaa mieltä. Vanhemmat voivat kuvata skenaarion tai tarjota viimeaikaisen vuorovaikutuksen, jossa viestintä voisi parantua.
Palikka-viestintäaktiviteetti
Tehokas viestintä on välttämätön taito vanhemmpien välillä ja vanhemman ja lapsen välillä, kun päätetään kasvatustavoista, kotisäännöistä ja seurauksista huonosta käyttäytymisestä. Käyttäen identtisiä pinottavien kuvioiden palikkasettejä, istukaa selkä vasten selkää, jotta kukaan ei näe kumppaninsa toimia. Määritä toinen rakentajaksi ja toinen kopioijaksi. Rakentaja käyttää palikoitaan rakenteen luomiseen, selittäen tarkalleen, mitä hän tekee rakentaessaan. Kopioija replikoi sen omilla palikoillaan. Usein kaksi rakennetta eivät muistuta toisiaan viallisen viestinnän vuoksi. Keskustele selkeän puhumisen, askeleiden tarkasta kuvailun, palautteen pyytämisen ja tunteiden hallinnan tärkeydestä. Kun vaihdat roolit ja toistat aktiviteetin, toinen yritys tuottaa usein parempia tuloksia. Jos sinulla ei ole palikkoja, anna toisen piirtää rakenteen tai maiseman ja toisen piirtää jotain samankaltaista.
Lukutaidot
Voit opettaa lukutaitoja jo ennen kuin lapsi on valmis lukemaan. Havainnoi lapsesi opettajaa tai kirjastokertomusta oppiaksesi, miten lukea tai kertoa tarinoita lapsille uuden sanaston, kuuntelutaidojen ja kirjallisten foneettisten äänien tunnistamisen harjoitteluun. Istu silmätasolle lapsen, osoita sivun erilaisia esineitä ja kysy avoimia kysymyksiä ymmärryksen arvioimiseksi, kuten "Mitä saattaa tapahtua seuraavaksi?" Kerro lapsellesi henkilökohtainen tarina, kuten se päivä, kun hän syntyi, tai vaikeasta valinnasta, jonka teit lapsena. Anna lapsesi kertomuksen uudelleen tai illustroi se tarinan järjestyksen ja ymmärryksen demonstroimiseksi.
Hetkelliset opetusmahdollisuudet
Hyödynnä opetushteet. Käytä lauluja numero- ja kirjaintaitojen harjoitteluun, kuten "Aakkoslaulu" tai "Yksi pieni, kaksi pientä intiaania". Demonstroi kätkien rytmiin, kun sanoilla on useampia tavuja tai kätkien, kun sanat riimautuvat, kuten kissa ja matto. Käytä lauluja autoon istuessa, kävellen yhdessä perheena tai vuorovaikuttaessa kotona. Opeta hetkelliset ongelmanratkaisutaidot, kun lapset eivät ole samaa mieltä, kannustaen heitä ratkaisemaan asiat ilman vanhempien osallistumista.
-
Modernin maailman pelikonsolien ja interaktiivisten lelukien keskellä on helppo unohtaa ulkoleikkien tärkeys. Luokkahuoneen ulkopuolella on suuri maailma, ja ulkona leikkiminen tarjoaa paljon. Nykyisen trendi lasten lihavuuden lisääntymisessä on ko
-
Mutta ää-äiti! Tuttu kuulostaa? Lapset vinovat kaikissa ikäissä, olipa kyseessä taapero, joka haluaa uuden lelun, tai teini, joka haluaa olla ulkona tunnin ajan myöhään porttikielon jälkeen. Vinaileva lapsi on varmasti hermostuttava, niipä raiska täm
-
Kun vaellan kaikenlaisen raskaustiedon läpi, olen havainnut, että on muutama temppu löytääksesi tosiasiat siitä, mikä on ja mikä ei ole vaarallista, kun Googletat raskauden aikana. Joten jos olet huolissasi jostain (ennen kuin minä pääsen siihen) täs





