• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Tyypit käytös

saavuttaminen hyvän käytöksenlapsi voidaan toteuttaa monella tavalla . Antaalapsenkykyä tehdä valintoja , kuten mikä väri paita pukeutua , antaa hänellekontrollin tunne . Asetus rutiinit , kuten nukkumaan mennessä ja ruokailuajat , tarjoaaturvallisuuden tunnetta . Molemmilla onmyönteinen vaikutus käyttäytymiseen . Mutta myös kotitalouksissa, joissa yrityksen rajat ja selkeät odotukset , lapset voivat toimia jopa; muita menetelmiä käytös voidaan käyttää tällaisissa olosuhteissa .
1 ... 2 ... 3 ... Counting
kolmesta rikkomuksesta sääntö osoittaa seurauksia .

Tässä menetelmässä" kolme varoitusta ja olet ' uudelleen ulos " käsite . Kerrolapselle, että hän saa kolme paikkaa ennen kuin hänet lähetettiin hänen tilaaennalta määrätyn ajan . Ensimmäistä kertaa hänen käytöksensä eksyy mitä odotetaan , sano " yksi . " Toisen kerran , vastata yksinkertaisesti " kaksi " . Kolmannen kerran , lähettää hänet suoraan hänen huoneeseensa ja ajastimen . Yhteinen ohje on yksi minuutti per vuoden ikäisiä . Esimerkiksineljän -vuotiaanaika olisi neljä minuuttia . Alussa nuoremmat lapset voivat joutua fyysisesti ottaa huoneisiinsa ja luultavasti yrittää lähteä . Joka kerta he lähtevät , yksinkertaisesti ottaa ne takaisin ja käynnistäajastin . Ole yritys tämän . Tämä menetelmä asettaa rajoja , antaa runsaasti varoituksen ja sitten tarjoaa seuraukset , kun rajoja ylitetään .
Positiivinen vahvistaminen
On viisi keskeisiä käsitteitä muistaa käytettäessä positiivista vahvistamista .

Positiivinen vahvistaminen voi voidaan käyttää välineenä rakentaa luottamusta , lisätä itsetuntoa , oikea huono käytös ja vahvistaa hyvää käytöstä . Jotta menetelmä toimisi , on viisi keskeisiä käsitteitä muistaa . Aina kohdatalapsi ja silmiin . Tämä on tärkeää, koska se antaalapsen tietää, että hänellä onaikuisen jakamattoman huomion . Anna ainalapsen puhua ja anna hänen loppuun hänen lauseita . Älä keskeytä . Kuunteleminenlapsi on hyvä hänelle luottamusta ja itsetuntoa . Älä koskaan merkitälapsen; sen sijaan että hänlapsi on " huono" , olisi korostettava toimista eikälapsi itse . Esimerkiksi; " Sam , oletpaha poika ! " heikentäälapsen luottamuksen . Sen sijaan sanoa; " Sam , jättäen lelut portaissa oli erittäin vastuutonta . " Autalasta oppimaan , miten puhua myönteisesti ja niin usein kuin mahdollista , aloita kuria keskusteluja vahvistavia , myönteisiä kommentteja ennen kuin keskustelemmerikkomuksesta . Mutta varmista, että kaikki kohteliaisuus maksettu on totuudenmukaista , muuten luottamus voi tulla ongelma .
Time - Out
Minuutti kutakin ikävuotta kohden onsuositeltu määrä aikaa Aika- Out .

Time-Out olevan tehokas , rajat on asetettava etuajassa . Päätä mitä rikkomuksista johtaa aikalisiä : lyöminen , aggression , jne Valitsepaikka Time - Out : jonnekin ei- uhkaava kuintuoli ,erityinen penkki ,portaat jne Kunkäytös muuttuu hyväksyttävää , anna yksi varoitus ja jos se tapahtuu uudestaan ​​, laitalapsinimetty Time - Out alue . Asetaajastin niin, että lapsi tietää, kuinka kauan hän on ollut aika ja kuinka paljon kauemmin hän on . Suositeltava ohje on yksi minuutti per vuoden ikäisiä . Jos hän nousee ylös , rauhallisesti laita hänet takaisin Time - Out ja haluttaessa nollata ajastimen . Älä keskustelekäyttäytymistä , kun Time - Out päätellään .
Palkitseminen
Lisääiloiset kasvot tarra kaavioonpalkita hyvästä käytöksestä .

Palkitselasta hyvästä käyttäytyminen voidaan tehdä kaavioita ja pelejä . Valitsekaavio; on olemassa useita valita Super Nanny sivuston , tai luova ja tehdä yhden . Ennen kuin käytät sitä , päättää yhdessä mitäpalkkanne on . Ehkä se onlelu hän on kerjäämässä ,uusi kirja taierityinen " päivämäärä " äiti tai isä . Sitten aletaan laittamaan tarrojakaavio . Lisää yksi hyvän käytöksen ja poistaa yhden huonosta käytöksestä , jotenlapsi tiedostaa, että seurauksia rikkoo sääntöjä. Kunkaavio on täynnä ,lapsi saasovittujen palkita . Jos on erityisiä kysymyksiätalo, joka on käsiteltävä , kuten nukkumaanmenoa tai aggressiivinen käyttäytyminen ,kaavioita voi keskittyä näistä asioista , eikä vain hyvä käytös yleensä. Super Nanny sivusto suosittelee laminoidaankaavion uudelleen .

Pelejä voi myös käyttää käytös hyödyntämälläpalkitsemisjärjestelmä . Esimerkiksi asettaaajastimen ja antaa lapselletietyn määrän aikaa tehdätehtävä. Jos hän voittaaaikaa , hän saapalkkion . Sillä tällainen palkkio , kannattaa pitääpussi tai laatikko täynnä pieniä , edullisia leluja tai kohteitalapsi valita.