Miksi on tärkeää oppia sanastoa lapsille ?

Sanasto onratkaiseva tekijä kielen kehitykseen . Sanat jamerkitysten sanoja , ovatperusta viestinnän . Hankkiminen kielitaito on yksi tärkeimmistä taidoistalapsi on opittava . Lapsi ei voi kommunikoida ilmanriittävää sanastoa , ja kommunikoida muiden kanssa onolennainen osa elämää .
Viestintä ja itseilmaisu

Sanasto on tärkeä, jotta lapset oppivat kommunikoimaan ja ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan . Pikkulapsilla on synnynnäinen kyky oppiaerilaisia ​​uusia sanoja ja ääniä nopeasti . Yhteyden ääniä ja sanoja kuvien parantaa lasten kykyä tutkia ja ymmärtää ympäristöään . Kun lapset saavat enemmän sanoja , he pystyvät paremmin ilmaista itseään . Lapset, jotka ovat parhaillaan oppia uusia sanoja , ja löytää miten kommunikoida heidän tunteitaan , usein turhautuvat , kun ne väärin . He kamppailevat löytääoikeita sanoja ilmaisemaan itseään . Lisääntyvä sanasto auttaa lievittämään turhautumista tarjoamallalapselle erilaisia ​​sanoja he tarvitsevat kommunikoida tunteita , tunteita ja ajatuksia .
Ymmärtäminen

Luetun ymmärtäminen perustuu hankkia sanastoa . Sanasto vaikuttaa lukutaidon , älykkyys ja opintosuoritusten testeihin . Lasten tulee tietäämerkityksiä sanojen voidakseen ymmärtäämateriaalin he lukevat . Lapset on myös ymmärrettäväyhteydessäkirjoitettuja sanoja . Esimerkiksisana tuuli on merkityksetön, elleilukija pystyy ymmärtämään yhteydessä; vertaa lausuntoja kuten ,tuuli puhaltaa itään , tuuli- up -lelut ovat huvittavia . Lukeminen kannustaa nuoria lapsia oppimaan uusia sanoja ja parantaa niiden kykyä ymmärtää käsitteitä ja muotoilla ajatuksia .
Kielen kehitys

Yksi tapa ymmärtäämerkityksen sanastoa on ymmärtää mitä tapahtuu lapsille annettiin vähän mahdollisuuksia oppia sanoja jaoikeassa asiayhteydessä , jossa käyttää sanastoa . Kieli riistäminen ei olekielen puuttuessa , muttapuuttuminenympäristössä, joka kannustaa kielen kehitystä . On olemassa kolmenlaisia ​​kielen puutetta. Ensimmäinen on totta sanallista kurjuuteen; tilannetta, jossalapsi viettääsuurimman osan ajasta yksin , ja ei pysty oppii viestimään oppimalla , ja jäljittelemällä muita. Toinen tyyppi kielen puutteen tapahtuu, kunlapsi oppii kielen taitoja , muttamuodossa, ettälapsi oppii poikkeaa sosiaalisesti hyväksyttyjä normeja . Kolmas tyyppi tapahtuu, kunlapsi ei ole ollut mitään kokemuksia , joissa pukemaan sanoiksi . Lapsi tarvitsee tapahtumia ja kokemuksia , jotta hankkia ja käyttää sanastoa . Kieli riistäminen lapsuudessa aiheuttaa pysyviä kielen ja sosiaalisen kehityksen vammaisten .
Lisääminen Sanasto

Lukeminen ääneen ontehokkain tapa kehittää sanastoa pikkulapsille . Lapset ei vain oppia uusia sanoja , he myös oppivatsanojen . Sanasto on hyödytön , jos ei ole merkitys liittyysana . Ääneen sanoja opettaa lapsilleen oikeita ääntämiset . Tarjoamalla lapsillemonenlaisia ​​luettavaa parantaa kielen kehityksen altistamalla heidät uusia sanoja ja ajatuksia . Lisäksi käsittelyssä uusi ja stimuloiva kokemuksia kannustaa lapsia oppimaan ja käyttämään sanastoa ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan .

Previous:

Next: