Vanhemmuus ja kasvatusongelmat

Vaikka mikään äiti tai isä ei halua lasta, jolla on huonoja tapoja, vanhemmuus ja kasvatusongelmat käyvät käsi kädessä. Taaperoiden kapinoista „kauhuisen kahdenvuotiaiden“ aikaan esikoululaisten liiaksi varhaisista tavoista ja vanhempien vastarintaan, vanhemmuus sisältää usein lapsen toimien uudelleenohjausta tai korjaamista. Vaikka tämä ei ole vanhemmuuden mieluisin osa, positiivisten kasvatusstrategioiden löytäminen ja käyttö on ehdoton tarpeellisuutta terveen lapsen kasvattamisessa.

Taaperot

Taaperoiden aikana pikkulainen on jalallaan liikkuen ja juuri aloittamassa itsenäisyyden tavoittelun. Siitä huolimatta hänellä on edelleen melko kypsymätön tunnekehitys. Taaperon kyvyttömyys ymmärtää, tunnistaa ja ilmaista tunteensa voi kääntyä itsekkyyteen tai purkaukseen. Lastenkehityksen asiantuntijat Kids Health -verkkosivustolla ehdottavat, että vanhemmat toimivat esimerkkinä ja pysyvät rauhallisina kapinan aikana, ohjaamalla lapsen toiseen – positiivisempaan – aktiviteettiin. Toinen tehokas kasvatusvaihtoehto on laittaa taapero taukoon. Vanhemmat voivat käyttää tätä strategiaa muissa kasvatuskysymyksissä, kuten vastarinnassa tai jopa aggressiivisissa teoissa, kuten lyömisessä ja purraisessa. Siirrä lapsi rauhalliseen tilaan, joka on vapaa häiriöistä, kuten televisio tai leikkikalut, yhdelle minuutille per vuosi lapsen iästä. Esimerkiksi 2-vuotiaallasi voi olla kaksiminuuttinen tauko, kun hän ei lopeta sisarensa suosikkileluun ottamista kysymättä.

Esikoululaisten

Taaperoiden tapaan tauot ovat tehokas kasvatusmenetelmä myös esikouluikäisillä lapsilla. Vaikka esikoululaisten on tyypillisesti tunne- ja itsesäätelytaitoja hallita ja ilmaista vihansa positiivisella tavalla, kuten puhumalla lyömisen ja huutamisen sijaan, ei ole harvinaista, että 3–5-vuotias on edelleen välillä kapinoita. Lapsen poistaminen kapinan paikasta ja hänen laittaminen taukoon rauhistaa hänet ja auttaa häntä ryhdyttämään itsensä. Lisäksi esikouluikäiset lapset alkavat ymmärtää, että on sääntöjä ja seurauksia. Kids Health -verkkosivuston asiantuntijat ehdottavat, että vanhemmat selittävät käyttäytymisodotukset ja seuraukset viallisesta käyttäytymisestä ennen kuin he vain määräävät kasvatuskeinot. Tämä auttaa lasta harkitsemaan toimiaan ennen sääntöjen rikkomista.

Isommmat lapset

Kasvatusongelmat, joita isommmat lapset kohtaavat, liittyvät tyypillisesti vähemmän itsesäätelyyn – verrattuna nuorempiin lapsiin – ja enemmän kasvavaan itsenäisyyteen, kouluun ja vertaistokseen. Kuten esikoululaisten kanssa, käytä sääntöjä ja seurauksia isomman lapsen kasvattamiseen alakoulussa tai sitä vanhemmalla. Varmista, että seuraukset ovat ikäsopivia ja sopivat vialliseen käyttäytymiseen. Esimerkiksi keksin ottaminen pois voi toimia seurauksena 4-vuotiaalle, mutta ei riitä neljännen luokan oppilaalle. Toinen vaihtoehto on antaa seurauksien eteneminen luonnollisesti. Tämä tarkoittaa, että sen sijaan, että valvot lastasi ja nuhtelet häntä tekemään jotain, kuten kotitehtäviä, anna hänelle nähdä, mitä tapahtuu seurauksena hänen kyvymättömyydessään seurata koulusääntöjä. Todennäköisesti hylkäävä arvosana tai negatiivinen huomio opettajalta auttaa häntä kääntämään käyttäytymisensä.

Negatiivinen kasvatus

Valittaessa kasvatusstrategia lastellesi, muista, että joitakin tekniikoita ei koskaan toimi. Yli siinä, joitakin rankkaisemman kasvatusmuotoja on itse asiassa haitallisia, jopa loukkaavia, lapsellesi. Kuvatessaan eroja kasvatus ja rangaistuksen välillä, Virginia Cooperative Extension huomauttaa, että fyysiset ja verbiaaliset rangaistukset eivät korjaa kasvatusongelmia tehokkaasti. Lyöminen, iskeminen tai häpeäminen lapsiin pelottaa heidät sinua kohtaan ja saattaa saada heidät vihaamaan itseään. Sen sijaan, että he ymmärtäisivät, että heidän käyttäytymisensä ei ole hyväksyttävää, aggressiivinen rangaistus saa lapsen tuntemaan, että hän on „paha“.

Previous:

Next: