• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Hyvä vs. huono kehu lapsille

Ihmiset saattavat yllättää kuulla, että lapsien kehuilla voi olla sekä positiivisia että negatiivisia seurauksia. Oikeanlainen kehu – mitä voisi kutsua "hyväksi" kehuun – voi innostaa lapsia suorittamaan haastavempia tehtäviä. "Huono" kehu, toisaalta, voi mennä päinseinä. Jotkut asiantuntijat sanovat jopa, että vanhemmat eivät pitäisi kehuilla lapsiaan ollenkaan, helmikuun 2012 "Psychology Today" -artikkelin mukaan Alfie Kohnin, "Feel-Bad Education" -kirjan kirjoittajan mukaan.

Vanhempien hyväksyntä

• Kehu on jotain, mitä "tehdään" lapsille, snah snah, sen sijaan, että "työskenneltäisiin kanssa", Kohnin mukaan. Hän kirjoittaa, että kehu on verbaalinen palkinto, joka on yritys muuttaa jonkin käyttäytymistä. Lapset, jotka kehuillaan, oppivat arvostamaan kehuja aktiviteetin itsensä sisäistä tyydytystä enemmän. He keskittyvät vanhempien hyväksynnän saamiseen ja oppivat, ettei heitä rakasteta siitä, kuka he ovat, vaan siitä, mitä he tekevät. Kohn lisää, että huolestuttaa häntä se, että kehu on lapsen konditoiminnaksi tiettyihin tapaan käyttäytymiseen, ja se implikoi, että kehu – ja vanhempien rakkaus – vedetään pois, jos lapsi valitsee käyttäytyä toisin.

Prosessin kehu

• Viidennen luokan lapset, joita kehdittiin älykkääksi, pystyvät välttämään haasteita, Dr. Gwen Dewarin, antropologin, joka tutkii vanhemmuuden tieteellisyyttä, mukaan. Näillä lapsilla oli todennäköisemmin välttää haasteet ja suosia helppoja tehtäviä, koska he olivat enemmän keskittyneet näkemään hyvältä vertaisiinsa nähden kuin siihen, olivatko he oikeasti oppineet jotain tehtävästä. Kun lapsia kehdittiin ponnistelusta, he olivat todennäköisemmin etsimässä haastavia tehtäviä ja kokeilemaan uusia strategioita. He olivat myös vähemmän todennäköisesti luopumassa helposti, suorittamaan huonosti epäonnistumisen jälkeen tai näkemään epäonnistumisen todisteena siitä, ettei he olleet "erittäin älykkäitä". Dewar suosittelee sitä, mitä hän kutsuu prosessin kehuksi, kuten lapsien kehu strategioista, joita he kokeilevat, ponnistelusta, joka he panostavat johonkin, tai heidän sitkeyydestään.

Kehu ja itsetunto

• Lapsien kehu-ongelma saattaa olla entistä monimutkaisempi, helmikuun 2013 "Journal of Experimental Psychology" -artikkelin mukaan Eddie Brummelmanin, Utrechtin yliopisto, ja muiden kirjoittamana. Tutkimus löysi, että kun lapsilla oli matala itsetunto, aikuiset keskittyivät kehuunsa persoonallisiin näkökohtiin 30 prosenttia matalaa itsetuntoa omaaville lapsille ja 14 prosenttia korkeaa itsetuntoa omaaville lapsille. Kun lapsilla oli korkea itsetunto, persoonallinen kehu vaikutti neutraaliselta, eivät auttaisi eivätkä haittaisi lasta. Matalaa itsetuntoa omilla lapsilla, kuitenkin, persoonallinen kehu teki heistä häpeällisempiä epäonnistumisesta. Kirjoittajat raportoivat, että persoonallinen kehu vaikutti siltä, että lapset tunsi, että virhe tai epäonnistuminen johtui siitä, kuka he olivat, snah snah, sen sijaan, että se johtui siitä, miten he suorittivat.

Positiivinen palaute

• Kliininen psykologi Dr. Laura Markham, AHA! Parenting -verkkosivuston luoja vanhemmille, suosittelee vanhempia muuttamaan tavallaan vuorovaikuttaa lapsen kanssa antamaan positiivista palautetta snah snah, sen sijaan, että aina lähetettäisiin "Hyvin tehty!" -viestiä. Markham huomauttaa, että vanhemmat haluavat lapsiansa tekevän viisaat valinnat, ja yksi tapa tehdä se on kuvata valinnan vaikutusta. Urheilussa, esimerkiksi, Markham ehdottaa kommenttia, kuten "Kun annoit pallon Johnnille, hän pystytti menemään ja tekemään maalin koko joukkueelle." Implisiittinen viesti on, että tiimityö on tärkeää voittamiseen. Markham sanoo, että tämä vuorovaikutus antaa lapselle nähdä, että hänellä on voima maailmassa ja lisää, että "rakastan sinua" on se kehu, joka on aina tehokas.