• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Vanhemmuus kouluvuosina

Kouluvuodet ovat aikaa, jolloin lapset alkavat vakiinnuttaa itsenäisyyttään ja keskittää energiansa perhe-yksiköstä poispäin. Hoitajat saattavat havaita, että he vanhemmuutelevat etäisyyden päästä, kun lapsi kasvaa itseluottamuksensa ja voittaa pelkonsa ja epäilyksensä. Kun lapset kasvavat, vanhemmat voivat osoittaa tukeaan auttaakseen heitä menestymään oppilaina koulussa ja kodissa.

Rutiinit

HealthyChildren.org -verkkosivusto, American Academy of Pediatrics -resurssi, sanoo, että lapset arvostavat järjestystä, joka tulee säännöllisestä päiväsuunnitelmasta, ja turvallisuutta, joka mahdollistaa heidän ennakoida päivittäisiä rutiinejaan. Vanhemmat voivat vakiinnuttaa rutiinin useita viikkoja ennen koulun alkua ja jatkaa sitä noudattamista, kun lapset aloittavat kouluvuoden. Lapset tarvitsevat päivittäisen terveellisen aamiaisen saavuttaakseen korkean menestysprosentin oppimisessa, ja säännöllinen nukkumisaika varmistaa, että he saavat riittävästi unta. Vanhemmat nuoret yläkoululta alkaen voivat vakiinnuttaa tottumuksen merkittää tärkeät tapahtumat, kuten pelit, tulevat kotitehtävät ja muu kouluun liittyvät tiedot. Vanhemmat voivat myös priorisoida aikaa illoissa, jotta he voivat keskustella päivän tapahtumista lapsiensa kanssa.

Viestintä

Healthy Children ehdottaa, että vanhemmat puhuvat usein koulukäyntiikäisillä lapsillaan, ja että he varata aikaa joka päivä keskustellakseen lapsen tykkäämistä ja ei-tykkäämistä sekä päivän tapahtumista. Vanhemmat voivat korostaa positiivisia asioita, jotka kuuluvat koulukäyntiin. Vanhojen ystäviä nähdä, uusia ystäviä löytää ja osallistua sivutoimintaan voivat auttaa lapsia odottamaan koulua innolla. Viestintä on myös tärkeää perheiden ja opettajien välillä. Kun vanhemmat osoittavat kiinnostusta siihen, mitä lapsi tekee koulussa, tai mitä he voivat tehdä auttaakseen lasta menestymään, he rakentavat positiivisen suhteen lapsen opettajaan.

Kotitehtävät

Kotitehtävät auttavat lapsia oppimaan työskentelemään itsenäisesti ja näyttävät vanhemmille, mitä lapsi opiskelee koulussa. Lapsi on todennäköisempi suorittamaan tehtävänsä, kun vanhemmat valvovat hänen työtään ja tarkistavat ne, kun hän on valmis. Rauhallisen, järjestetyn työalueen luominen lapselle lisää keskittymistä. Kotitehtävät edistävät vastuullisuutta ja viestintää vanhempien ja opettajien välillä, ja oppilaat, jotka suorittavat kotitehtävät säännöllisesti, pääsevät yleensä korkeammille arvosanoille ja testituloksiin. Texas Cooperative Extension ehdottaa, että vanhemmat voivat valvoa televisio- ja videopelit kouluyöinä auttaakseen lapsia keskittymään tehtäviinsä.

Mukanaolo

Lapsen koulussa mukanaolo on erinomainen tapa näyttää oppilaille, että vanhemmat ottavat kiinnostusta heidän koulutukseensa. Vanhempien vapaaehtoiset ovat elintärkeitä keräily- ja muiden aktiviteettien järjestämiseen. Kun vanhemmat osoittavat lapsille, että he ovat kiinnostuneita ja saatavilla auttamaan koulussa, he korostavat osallistumisen tärkeyttä yhteisössä. Kids Health -verkkosivusto ehdottaa, että vanhemmat osallistuvat Parent Teacher Association -yhdistykseen lapsen koulussa. Vanhemmat voivat auttaa luokkahuoneessa, avustaa kenttämatkoissa tai auttaa erityistarpeisia lapsia. Vapaaehtoistyön aika voi kannustaa heitä, heidän luokkakavereitaan ja kouluyhteisön antamalla oppilaille positiivisia vuorovaikutuksia ja kannustusta.