Käyttäytymismuokkauksen puolesta ja vastaan

Käyttäytymismuokkaus on tekniikka, jota vanhemmat, koulun opettajat ja muut usein käyttävät hyvän käyttäytymisen edistämiseen ja epätoivottavan käyttäytymisen poistamiseen. Tämä strategia on hieman kiistellyttä, ja siihen liittyy puolueita ja vastustajia.

Tehokkuus ja kestävyys

Käyttäytymismuokkauksen tekniikat on osoitettu erittäin tehokkaiksi, kun ne sovelletaan oikein. Nuorten lasten käyttäytymisuudistaminen ja parantaminen, riippuvuushoito, käyttäytymiseen perustuva masennushoito, OCD-oireet, ADHD ja ahdistushäiriöt reagoivat erityisesti hyvin näihin tekniikkoihin. Mitä tahansa havaittavaa käyttäytymistä voidaan muokata käyttäytymismuokkauksen tekniikoilla. Vaikka jotkut käyttäytymiset palaavat väliaikaisesti alkuperäiseen tilaansa muokkauksen aikana – prosessi, jota kutsutaan spontaaniksi palautumiseksi – jatkuva hoito parantaa yleensä käyttäytymistä edelleen ja on tyypillisesti lähes pysyviä vaikutuksia.

Keskittyminen positiivisuuteen

Käyttäytymismuokkaus keskittyy lähinnä positiiviseen vahvistukseen, joka sisältää palkitsemista hyvästä käytöksestä. Positiivinen vahvistus on historiassa osoittautuu parempaan tulokseen kuin rangaistus. Esimerkiksi käyttäytymismuokkauksen strategiat painottavat positiivisen käyttäytymisen palkitsemista, kuten oppilaiden kehuaa tehtävässä pysymisestä, paljon enemmän kuin negatiivisen käyttäytymisen rangaistusta, kuten oppilaan suullista nuhtelemista luokan edessä jokaisesta rikkomuksesta. Rangaistus ja negatiivinen vahvistus ovat tärkeitä osia käyttäytymisen muokkaamisessa, mutta painotus hoidossa on hyvän käyttäytymisen palkitsemisessa.

Sovelluksessa ongelmia

Teoriassa käyttäytymismuokkaus ei koskaan epäonnistu. Sovelluksessa kuitenkin monet muuttujat voivat johtaa epäonnistumiseen. Ensisijainen muuttuja, joka johtaa käyttäytymismuokkauksen epäonnistumiseen, on tekniikoiden virheellinen soveltaminen. Käyttäytymismuokkauksen tekniikoiden on oltava erittäin johdonmukaisia, jotta hoito toimii. Epätoivottavan käyttäytymisen tilanteen salliminen silloin tällöin lähettää sekoittavia signaaleja ja aiheuttaa suuria taantumia hoidossa. Käyttäytymismuokkaus voi epäonnistua myös, jos hoito on liian äärirajoilla. Tarpeettoman kovan rangaistuksen käyttäminen epätoivottavaan käyttäytymiseen tai ennalta olemassa olevien olosuhteiden, kuten PTSD:n, huomioimatta jättäminen negatiivisten ja positiivisten vahvistus aikataulujen suunnittelussa ovat kaksi esimerkkiä siitä, miten käyttäytymismuokkaus voi epäonnistua virheellisesti käytettäessä.

Kapea ulottuvuus

Yksi käyttäytymismuokkauksen teorioiden keskeisistä perusteista on, että käyttäytymisen taajuutta voidaan lisätä vain positiivisella vahvistuksella. Kuitenkin Albert Banduran tutkimus on osoittanut, että käyttäytymistä vaikuttaa voimakkaasti mallintaminen. Banduran tutkimus sisälsi kontrolliryhmän lasten katsomisen videoon, jossa aikuinen malli leikki rauhallisesti ja rauhallisesti elikokoisen Bobo-nukin kanssa. Toinen ryhmä lapsia nähtiin video, jossa aikuinen malli hyökkää väkivallisesti Bobo-nukkea. Toisen ryhmän lapset osoittivat merkittävästi enemmän väkivallista käyttäytymistä nukkea kohtaan kuin kontrolliryhmä, kun he saattoivat leikkiä omilla Bobo-nukkeillaan videon katsomisen jälkeen. Tämä tutkimus osoittaa, että käyttäytyminen voi kasva ilman minkäänlaista suoraa vahvistusta, ja heittää epäilyksestä käyttäytymismuokkauksen periaatteisiin.

Previous:

Next: