16 tapaa vanhemmat voivat osallistua luokkahuoneeseen tänä lukuvuonna

Kun vanhemmat ovat mukana lastensa koulutuksessa, lapset menestyvät paremmin. Kansallisen perhe- ja yhteisöyhteyksien koulujen keskuksen analyysissa pääteltiin, että kun koulut ja vanhemmat tekevät yhteistyötä, oppilaat saavat korkeampia arvosanoja, suoriutuvat paremmin kokeissa, ilmoittautuvat edistyneemmille kursseille ja valmistuvat useammin ja jatkavat toisen asteen jälkeiseen koulutukseen. P>

Nämä havainnot eivät tule yllätyksenä Jim Dillonille, kouluttajalle ja "No Place for Bullying" -kirjan kirjoittajalle.

"Lasten on nähtävä koulu paikkana, jossa heidän ponnistelunsa johtavat menestykseen – heidän panostuksensa kouluun kasvaa, kun he tietävät, että heidän vanhempansa ja koulun henkilökunta ovat samassa tiimissä, valmiita ja halukkaita auttamaan heitä, jos he sitä tarvitsevat", Dillon sanoo.

Myös kiireiset perheet voivat osallistua. Kysy Sue Robinsonilta National PTA:sta.

"Työssä toimivana vanhempana minun täytyy vapauttaa aikaa pysyäkseni ajan tasalla siitä, mitä lapseni elämässä ja koulutoiminnassa tapahtuu", Robinson sanoo.

Määritä, kuinka paljon aikaa voit realistisesti käyttää lapsesi kouluun ja löydä aikatauluusi sopiva toiminta. Tässä on muutamia esimerkkejä inspiraation saamiseksi:

Jos sinulla on 3 tuntia aikaa vapaana:

1. Ryhdy luokan vanhemmaksi:

Ala-asteella opettajat ovat aina tervetulleita ylimääräisiin käsiin luokkahuoneprojekteihin ja juhliin. Vaikka saatat haluta työskennellä lapsesi opettajan kanssa, Dillon ehdottaa, että tarjoat apua myös koulun muilla alueilla päätoimistosta taidehuoneeseen. Se antaa sinulle paremman käsityksen koulun ohjelmista ja antaa lapsellesi tilaa, jota hän tarvitsee kehittääkseen itsenäisyyden tunnetta.

Ahkerasti työskentelevien vanhempien on helpompaa kuin uskotkaan. On olemassa ilmaisia ​​koulu- ja vapaaehtoistyöskentelysovelluksia ja -työkaluja (kuten SignUp.com), joiden avulla on helppoa pyytää apua ja saada vanhemmat kirjautumaan mukaan mm. luokassa, tuomalla välipaloja tai auttamalla juhlissa.

2. Järjestä koulun jälkeinen kotitehtäväkerho:

Koska niin monet vanhemmat työskentelevät kokoaikatyössä, monilla lapsilla on vain vähän rakennetta koulupäivän päättymisen jälkeisinä tunteina. Voit pitää läksykerhon koulussa, yleisessä kirjastossa tai yhteisökeskuksessa.

3. Auta koulun ulkopuolisissa toimissa:

Koulun ulkopuolinen toiminta lisää lasten koulutuskokemusta ja tarjoaa monille positiivisen tavan kehittää yhteenkuuluvuuden tunnetta. Draamakerhot, kansalaisjärjestöt ja harrastekerhot vaativat aikainvestointia, jota monilta opettajilta puuttuu. Vapaaehtoisvanhemmalla voi olla tärkeä rooli näiden toimintojen saatavuuden varmistamisessa – olipa kyseessä sitten ohjelman toteuttaminen, ylimääräinen apulainen tai ohjaajana toimiminen.

4. Osallistu lukukumppaniohjelmaan:

Ääneen lukeminen auttaa aloittelevia lukijoita kehittämään sujuvuutta ja dekoodaustaitoja. Monilla ala-asteella olevilla opettajilla on ohjelmia, jotka tuovat yhteisön jäseniä luokkahuoneeseen toimimaan oppilaiden lukukumppaneina.

Jos sinulla on 3 tuntia viikossa vapaana:

5. Osallistu päätöksentekoon:

Dillonin mukaan hänen koulunsa yhteinen päätöksentekotiimi on yksi tehokkaimmista keinoista saada yhteisö mukaan päätöksentekoon ja rakentamaan luottamusta vanhempien ja koulujen välillä. Nämä opettajien, ylläpitäjien ja vanhempien tiimit kokoontuvat säännöllisesti keskustelemaan koulun sisäisistä ongelmista ja kehittämään ratkaisuja.

"Kun saat ihmiset yhteen, syntyy hienoja ideoita", Dillon sanoo.

Monet opetuslautakunnat pyytävät vanhempia osallistumaan vastaaviin neuvoa-antaviin toimikuntiin. Paikka jossakin näistä toimikunnista on palkitseva tapa osallistua lapsesi kouluun.

6. Auta tuottamaan koulun uutiskirjeitä ja muuta yhteisön tiedotusmateriaalia:

Jos sinulla on kirjoitus-, julkaisu- tai sosiaalisen median taitoja, koulusi saattaa tarvita sinua. Koska voit tehdä tämän työn kotoa käsin, tämä voi olla täydellinen tapa osallistua vanhemmille, jotka eivät ole tavoitettavissa kouluaikana.

7. Ryhdy luokan neuvonantajaksi:

Valmistuneet luokat tarvitsevat yhden tai useamman neuvonantajan, ja lukiot etsivät usein vanhempia vapaaehtoisia täyttämään nämä paikat. Luokkaneuvojana autat luokkavirkailijoita varainhankinnassa, kirjanpidossa ja erityistapahtumien, kuten nuorempien tanssiaisten tai vanhempien luokan matkan, suunnittelussa.

8. Perusta yhteisön kirjakerho:

Onko lapsesi englannin tunnilla "Great Expectations"? Pyydä yhteisöä liittymään mukaan keräämällä kopioita romaanista ja aloittamaan verkkokeskustelu oppilaiden ja vanhempien välillä, sillä kaikki klubin jäsenet tekevät lukutehtäviä.

Jos sinulla on 3 tuntia kuukaudessa vapaata:

9. Ota osaa koulusi PTA:hen:

Koulupiirisi vanhempien opettajaorganisaatio on ehkä paras resurssi selvittääksesi, mitä voit tehdä auttaaksesi kouluasi. Robinsonin mukaan "paikalliseen PTA:han liittyminen on parasta kiireisille vanhemmille". Sen lisäksi, että se pitää sinut ajan tasalla koulun tapahtumista, se tarjoaa myös tukijärjestelmän.

"Älä pelkää kääntyä PTA:n puoleen saadaksesi apua", hän neuvoo.

Monet PTA:t tarjoavat lastenhoitoa kokouksissaan, mikä tekee vanhempien osallistumisesta entistä helpompaa.

10. Osallistu opetuslautakunnan kokouksiin:

Suurin osa opetusneuvoston kokouksista pidetään iltaisin, ja ne tarjoavat hyvän käsityksen siitä, mitä koulupiirissäsi tapahtuu. Hallituksen asialistalla on tietty aika julkiselle kommentille, jotta ajatuksesi ja mielipiteesi voidaan kuulla.

11. Järjestä naapurustosi:

Jos asut naapurustossa, jossa on paljon kouluikäisiä lapsia, kokoa naapurisi grilli- tai korttijuhliin ja keskustele lapsiasi ja koulujasi koskevista asioista. Saatat huomata, että naapurillasi on samanlaisia ​​huolia kuin sinulla. Mieti ideoita ja esitä ne koulusi johtajille. Tämä on myös mahdollisuus järjestää kimppakyytejä, käveleviä koulubusseja tai lähityökerhoja.

12. Ohjaajan retkiä tai sosiaalisia tapahtumia:

Suurin osa kenttämatkoista vaatii tietyn aikuisten ja lasten välisen suhteen. Osallistu vapaaehtoiseksi luokkaan matkalle museoon tai omenatarhaan. Lukioasteella saatat huomata, että sinua tarvitaan valvomaan koulutanssia.

Jos sinulla on 3 tuntia vuodessa vapaana:

13. Osallistu koulun avoimien ovien päiviin:

Avoimet ovet ovat esittelysi lapsesi ympäristöön koko kouluvuoden ajan. Käytä tätä tilaisuutta oppiaksesi opetussuunnitelmasta ja lapsesi odotuksista.

14. Jaa asiantuntemuksesi:

Onko sinulla mielenkiintoinen työ? Hauska harrastus? Dillon ehdottaa, että kerrot lapsesi opettajalle osaamisalueistasi. Voit ehkä täydentää opintojaksoa luokkahuoneesittelyllä.

15. Osallistu vuosittaiseen tapahtumaan:

Robinson uskoo, että National PTA:n Take Your Family to School -viikko on ihanteellinen aika luoda yhteyksiä lapsesi kouluun. Paikalliset PTA-yksiköt eri puolilla maata järjestävät perhetapahtumia tällä viikolla helmikuussa. Jotkut koulut avaavat luokkahuoneita vanhemmille koulupäivän aikana; toiset järjestävät iltatapahtumia.

16. Osallistu varainkeruutapahtumaan:

Leivonnaisten myynti, autopesut ja hiljaiset huutokaupat ovat säännöllisiä tapahtumia useimmissa kouluissa. Kerätyillä varoilla tuetaan erilaisia ​​koulun ohjelmia. Kun toimit vapaaehtoisena lauantai-iltapäivänä auttamaan yhdessä näistä varainkeruutilaisuuksista, voit vetää sinut lähemmäksi koulua ja osoittaa lapsellesi arvon, jonka annat hänen koulutukselleen.

Positiivinen ja kannustava koulukulttuuri vahvistaa akateemista menestystä ja minimoi käyttäytymisongelmia. Vanhempien osallistuminen on ratkaisevan tärkeää tämän kulttuurin rakentamisessa. Lasten on tiedettävä, etteivät he kulje elämänsä matkaa yksin.

Kuten Dillon sanoo:"Kuten kuka tahansa, lapset hyötyvät suuresti siitä, että he tietävät, että heillä on "vara", vaikka he harvoin joutuisivat luottamaan siihen. On mukavaa tietää ja antaa heille suuren turvallisuuden tunteen tietää, että heidän vanhempansa ja koulu ovat "tiimi", joka työskentelee yhdessä tukeakseen heitä."


  • Turkki. Täyte. Jalkapallo. On muutamia asioita, jotka saavat kiitospäivän kunnian vuodesta toiseen. Mutta totuus on, mikään Turkkipäivä ei olisi täydellinen ilman valikoimaa juhlan jälkeisiä jälkiruokia. (Jos kiitospäivä ei pääty sokeroitumiseen, tap
  • Mikä on eriytetty luokkahuone? Tuo sinulle Valvonta- ja opetussuunnitelmakehitysliitto Tekee siitä mielekästä Rouva Wiggins määrittää oppilaat oikeinkirjoituslistoille ennakkotestin perusteella, ei oletuksen perusteella, että kaikkien 3. luokk
  • Huutaminen ja seiniltä pomppiminen energialla on normaalia lapsen käyttäytymistä parhaimpinakin aikoina. Mutta useita kuukausia pandemian jälkeen lapsilla on vähemmän myyntipisteitä, joten heidän leikkitaistelunsa ja talon läpi juokseminen on kaikkie