Lastentarhavalmistelut:Olen tekniikan taso
Tekotarhavalmistelut:Olen teknologisesti Savvy
Ei ole epäilystäkään siitä, että nykypäivän lapset elävät teknologiavetoisessa maailmassa ja että ei kestä kauaa, kun pienistä lapsista tulee tekniikkataitoja. Nykymaailmassa sana teknologia mainitaan, ensimmäisenä tulee mieleen tietokone ja Internet. Mutta tekniikkaan voi kuulua myös muita laitteita, kuten kameroita, video- ja äänitallenteita, piirtoheittimiä ja iPodeja.
Tekniikan kehityksen myötä tarvitaan myös tasapainoa. Teknologialla on huono tapa estää pieniä lapsia kokemasta ulkoleikkejä, sotkuista taidetta ja muita tärkeitä varhaisoppimisprosesseja. Jotta teknologia pysyisi tasapainossa varhaisessa oppimisessa, sinun on käytettävä sitä keinona täydentää tai laajentaa käytännönläheistä tosielämän oppimista. Älä koskaan anna sen tulla korvaajaksi.
Mitä lapsesi tulisi tietää
Lapsesi tulee:
- Oma perustaidot ja kokemukset useiden teknisten työkalujen avulla
- Tiedä, että teknologiasta voi olla apua uusien asioiden oppimisessa
- Tiedä, mitkä ovat rajat tekniikan käytölle kotonasi tai poissa kotoa.
- Osaa käyttää tekniikkaa vastuullisesti ja huolellisesti
Miten voit auttaa
Yksi ensimmäisistä kysymyksistä teknologiakohteiden peruskäytön edistämisessä ja niiden käytön rajojen asettamisessa on pääsy. Jos kotonasi ei satu olemaan tietokonetta, kameraa tai muita teknisiä laitteita, kannattaa etsiä muita paikkoja, joissa voisit tarjota lapsellesi mahdollisuuksia tutustua teknologiaan. Kirjasto tai ystävän koti käy. Kun sinulla on pääsy tekniikan perusmuotoihin, tässä on joitakin tapoja, joilla voit laajentaa (ei korvata) oppimista sen käytön avulla.
- Aina kun lapsesi on kiinnostunut jostakin (kirjasta, eläimestä, säästä), pyydä häntä käyttämään Internetiä lisätietojen etsimiseen. Istu lapsesi kanssa ja käytä Internetiä tiettyyn tarkoitukseen. Mallina työkalujen, kuten hiiren tai näppäimistön, käyttöä ja anna lapsellesi mahdollisuus käyttää näitä työkaluja valppaana silmäsi ja hyödyllisen opastuksen alla.
- Kutsu häntä ottamaan valokuvia digitaalikameralla luodaksesi julisteen, kirjan tai diaesityksen, jossa kerrotaan tarina hänen päivästään, erityisestä tapahtumasta tai muusta kiinnostuksesta, jota hän voi kiinnostaa.
- Lue ja nauhoita suosikkilastenkirjaasi tai ääniä kodista tai ulkopuolelta kuunnellaksesi niitä iPodilla tai muulla laitteella. Anna lapsesi äänittää oman äänensä kertoessaan tarinan tai laulaen kappaletta ja toistaa sen sitten, jotta voit kuulla.
Muista mallintaa ja opettaa tekniikan vastuullista käyttöä ja hoitoa sekä asettaa sen käytölle rajat, jotka auttavat lastasi käyttämään näitä laitteita tasapainoisesti ja rakentavasti.
Pohdiskele, tarkista, käy uudelleen
Kun tarkkailet lapsesi teknologian käyttöä, harkitse muita tapoja, joilla hän voi olla itsenäisempi tekniikan käytössä ja samalla pysyä vastuullisena ja asettamasi sääntöjen mukaisesti. Muista, että teknologian tavoitteena ei ole korvata käytännön oppimismahdollisuuksia, vaan laajentaa niitä.
-
Oppilaitoksen neuvoja:hanki ystäviä viiden avainhenkilön kanssa Yritä olla sekoittamatta itsenäisyyttä eristyneisyyteen. Onnistuneesti itsenäiset yksilöt tekevät valintoja niiden tietojen perusteella, jotka ovat saaneet neuvottelemalla muiden kanssa -
Koulutarvikkeet viidesluokkalaisille Viidesluokkalainen tietää, mikä koulussa on kuumaa – varmista, että tiedät, mitä tarvitset. Tässä on luettelo tarvikkeista, joita hän tarvitsee. Useimmat luokanopettajat tarvitsevat näitä tarvikkeita, ja jotkut -
HarperCollins lähetti minulle kopion uudesta kirjasta, Dozy Bear ja unen salaisuus. Kaikki mielipiteet ja outot unetemput ovat omiani. Onko sinulla temppuja, jotka auttavat sinua nukahtamaan? Tahdon. Syvä hengitys. Hyvä venytys. Hiljaisuuden tunne
