• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Vaikeiden lukutehtävien hallinta

Vaikeiden lukutehtävien hallinta

Kuunteluun syntyminen

Pitäisikö palkita hyviä arvosanoja? Yleensä haluatte, että teinisi oppii, että hyvä työ on itsensä palkinto. Siitä huolimatta saatte löytää muita tapoja palkita parannusta (ei vain suorituskykyä). Älkää lupaako mitään etukäteen, mutta jos teinisi tekee merkittävän edistymisen tietyssä alueella (sanoikaan, nostaa biologian arvosanaa C-:sta B:hen), harkitse juhlan järjestämistä, jonka teinisi nauttii. Hän saattaa haluta, että hänet vie ulos syömään tai ostatte halutut liput jääkiekko-otteluun, ja te kahden voi menä juhlimaan parannustaan. Jos hän on osoittanut huomattavaa parannusta aiheessa, joka oli hänelle vaikea, se on jotain, mistä kannattaa kyttää!

Beowulf ja Canterburyn tarinat eivät ole helpommiksi lukemisiksi ajan myötä (vai olitteko yksi niistä opiskelijoista, jotka nauttivat niiden opiskelusta koulussa?). Jos teinisi tulee kotiin pelottavalla kesälukulistalla tai vaikealla tehtävällä, tässä on muutama asia, joka saattaa auttaa:

• Autat oppilaallesi suunnittelemaan hyökkäyssuunnitelman. Kuinka pitkä kirja on? Milloin se on valmis? Suunnittele, kuinka monta sivua on luettava per yö. (Ole joustava. Jotkut lapset menestyvät paremmin pidemmillä, harvemmin lukemistilaisuuksilla, koska he haluavat "päästä sisään" kirjaan, snail mail -tyyppisesti pienten palojen lukemista yönä.)
• Tarkista kirjastosta vaikean kirjan ään nauhoitukset (hän voi kuunnella ja lukea samanaikaisesti tekstiään). Elokuvat tai videoversiot kirjasta tai näytelmästä parantavat aineen ymmärrystä. Hyvä esimerkki on Shakespeare. Sen lukeminen ja katsominen (jopa videolla) on kaksi täysin eri kokemusta, ja teini, joka näkee sen esitetyn, on huomattavasti parempi mahdollisuus arvostaa ja muistaa sekä tarina että hahmot kuin teini, joka ei näe sitä.
• Jotkut kirjat ovat poikkeuksellisen vaikeita; 15-vuotiaalla ei pitäisi odottaa, että hän kulkisi niiden läpi yksin. Etsi opas. Opettajat eivät halua niiden korvaavan oikeaa tekstiä, mutta he varmasti eivät ole sitä mieltä, että hyvä opas käytetään selittämään, mitä tapahtuu.
• Jos olette todella motivaatioita auttaa (ja teinisi ei välitä), lue kirja samanaikaisesti teinanne kanssa. Sitten voitte keskustella siitä hänen matkallaan.

Jos teidän lapsis usein on ongelmia lukutehtävissä, puhu opettajalle. Te molemmat saatte haluta tutkia syvemmin ongelman syyt tai keskustella uudista opetusstrategioista, jotka auttavat.